Cifras Significativas y Analisis Dimensional. Word PDF

Señores estudiantes muy buenas tardes, en base a la información anteriormente enviada y la
actual, desarrollar las dos actividades de evaluación. Llevar el trabajo resuelto para el primer día
de clase presencial luego de enviada esta información.
Reglas para determinar las cifras significativas

UTM. 2018.S2. Ing. Mario Moreno I.
En el trabajo científico siempre debe tenerse cuidado de anotar el número adecuado

de cifras significativas. En general, es muy fácil determinar cuántas cifras significativas hay
en un número si se siguen las siguientes reglas:
Cualquier cifra distinta de cero se considera significativa.

Ejemplos: 25,36 m tiene 4 c.s. o 154 tiene 3 c.s.
Se consideran cifras significativas los ceros situados entre dos dígitos distintos de cero y
los situados después de la coma decimal.
Ejemplos: 2005.20 tiene 6 c.s. o 34.00 tiene 4 c.s.
Sin embargo no se consideran cifras significativas los ceros situados al comienzo de un
número, incluidos aquellos situados a la derecha de la coma decimal hasta llegar a un
dígito distinto de cero.
Ejemplo: 0,000560 tiene 3 c.s. (560)
Tampoco se consideran significativos los ceros situados al final de un número sin coma
decimal, excepto si se indican con un punto.
Ejemplos: 450 tiene 2 c.s. (45), sin embargo 450. Tiene 3 c.s.
Vamos a establecer los parámetros para determinar las cifras significativas
PRIMERO:
Para un número que NO tiene ceros, todos los dígitos son significativos. Ejemplos.
3.42 tiene 3 cifras significativas 3.42
1289 tiene 4 cifras significativas 1289

SEGUNDO:
Los ceros que están entre otros dígitos significativos, también son significativos. Ejemplos.
709 tiene 3 cifras significativas 709
30 409 tiene 5 cifras significativas 30409
TERCERO:
Los ceros a la izquierda del primer dígito que no es cero sólo sirven para fijar la posición
del punto decimal y NO son significativos. Ejemplos.
CUARTO:
Para un número con dígitos decimales, los ceros finales a la derecha del punto decimal son
significativos. Ejemplos.

QUINTO:
Si un número NO tiene punto decimal y termina con uno o más ceros, dichos ceros
pueden ser o NO significativos. Para evitar confusiones podemos expresar el número en
Notación Científica. Ejemplos.
4 x 103 tiene una cifra significativa 4 x 103

4.0 x 103 tiene 2 cifras significativas 4.0 x 103
Operaciones: Suma y resta con cifras significativas
Al sumar o restar cifras significativas, el resultado se presenta con el menor número de

cifras decimales, es decir se escoge el número que tenga menos decimales y con esa
misma cantidad quedará el resultado. Ejemplos.
40.3426
+ 1. 24 menor número de cifras decimales ( 2 c.d)
---------------
41.5826 Al expresar el resultado redondeado tenemos: 41.58 (2 c.d)
Operaciones: Multiplicación y división con cifras significativas
Para éstos casos debemos considerar que si se tiene un producto con diferentes cifras
significativas, el resultado redondeado deberá ser aquella medida que tenga el menor
número de cifras significativas dentro de los factores o divisores. Ejemplos.
10.43
x 2.50 menor número de cifras significativas (3 c.s)

--------------------
26.075 Al expresar el resultado redondeado tenemos: 26.1 (3 c.s)
Ejemplos:
Redondeo
Cuando realizamos algún tipo de operación matemática puede ser interesante reducir el número
de decimales que obtenemos para evitar trabajar con valores excesivamente grandes. El redondeo
puede ayudar a esta tarea provocando que los resultados sean lo más precisos posibles.
Se denomina redondeo al proceso de eliminar las cifras situadas a la derecha de la última cifra
significativa.
Reglas para el redondeo
Cuando el primero de los dígitos descartados es cinco o mayor que cinco, la cifra anterior se
aumenta en una unidad.
Ejemplo: 45.367892 redondeado a 4 c.s. es 45.37. Dado que nos tenemos que quedar con 4 cifras,
hay que descartar desde la 5ª en adelante, es decir desde el 7. 7 es mayor que 5 por lo que
aumentamos en una unidad la anterior. Por tanto: 45.37
Cuando el primero de los dígitos descartados es menor que cinco, la cifra anterior se mantiene
igual.
Ejemplo: 123.643421 redondeado a 5 c.s. es 123,64. Dado que nos tenemos que quedar con 5
cifras, hay que descartar desde la 6ª en adelante, es decir desde el 3. 3 es menor que 5 por lo que
la cifra anterior la dejamos igual. Por tanto: 123.64.
Cuando realizamos operaciones matemáticas con valores decimales, el resultado debe
redondearse hasta un número determinado de cifras significativas.
Cuando sumamos o restamos, el resultado debe tener el mismo número de decimales que el valor
que menos tenga:
Ejemplo: 12.07 + 3.2 = 15.27 = 15,3
Cuando multiplicamos o dividimos, el resultado debe tener el mismo número de cifras

significativas que el valor que menos tenga:
Ejemplo: 12.07 · 3.2 = 39 (No 38.624 ya que 3.2 tiene 2 c.s.)
Ejercicio 1:
Se desea sumar:
Solución:
El sumando con el menor número de cifras decimales es 14.4, entonces redondeamos 15.23 a un
decimal:
Ejercicio 2:
Se desea sumar:
Solución:
El sumando con el menor número de cifras decimales es 3,597.5, entonces redondeamos 0.078 a
un decimal:
Ejercicio 3:
Se desea sumar:
Solución:
El sumando con el menor número de cifras decimales es 542.21, entonces redondeamos 19.463 a
dos decimales:
Ejercicio 4:
Se desea sumar:
Solución:
El sumando con el menor número de cifras decimales es 3,597.5, entonces redondeamos 542.21 y
19.463 a un decimal:
Resta, Ejemplo:
Regla 2: El número de cifras significativas en el resultado de una resta debe ser igual al menor
número de cifras decimales de cualquiera de los elementos que intervienen en la resta (minuendo
y sustraendo).
Se desea obtener el resultado de:
Al realizar la operación con una calculadora se tiene:
Revisando con la regla 2 tenemos que:
Observar el número de cifras decimales en el minuendo: 800.15 tiene dos cifras decimales
Observar el número de cifras decimales en el sustraendo: 20.3 tiene una cifra decimal
Identificar el que presenta el menor número de cifras decimales: el sustraendo tiene el menor
número de cifras decimales
Se reducen las cifras decimales del otro elemento de la resta hasta que tenga el mismo número de
cifras decimales: 800.18 se redondea a una cifra decimal y se obtiene 800.2
Finalmente, expresamos el resultado como:
MULTIPLICACIÓN
Regla 3: El número de cifras decimales en el resultado de una multiplicación debe ser igual al
menor número de cifras significativas de cualquiera de los factores.
Ejemplo:
Se desea obtener el resultado de:

Observar el número de cifras significativas de los factores: 19.8 tiene tres cifras significativas y
3.567 tiene cuatro cifras significativas
Identificar el que tenga el menor número de cifras significativas: 19.8 tiene tres cifras significativas
DIVISIÓN
Regla 4: El número de cifras decimales en el resultado de una división debe ser igual al menor
número de cifras decimales de cualquiera de los elementos que intervienen en la división (divisor y
dividendo).
Ejemplo:
Se desea obtener el cociente de:
Observar el número de cifras significativas del divisor: 2.9 tiene dos cifras significativas
Observar el número de cifras significativas del dividendo: 10.5 tiene tres cifras significativas
Identificar el que tenga el menor número de cifras significativas: el divisor es que tiene menor
número de cifras significativas
Nota: El número de reglas se puede reducir a dos, dado que la resta se puede expresar como una
suma y la división se puede expresar como una multiplicación.
Actividad de evaluación 1.
NÚMEROS NUMERO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS
7,053 ….. Cifras significativas
7053 ….. Cifras significativas
0,000 001 …..Cifras significativas
43 …..Cifras significativas
3,6 x 105 ….. Cifras significativas
2 x 10-5 .… Cifras significativas
2,0 x 10-5 ….. Cifras significativas
0,0030 ….. cifras significativas
7000 Pueden ser 1-2-3-4 cifras significativas
7x103 ….. Cifras significativas
https://www.youtube.com/watch?v=Ina-E8NEF6U&t=333s
Links de video para ver cifras significativas, reglas y ejemplos (7, 52 minutos)
https://www.youtube.com/watch?v=Uhl8nDgUga0&t=300s . Links
para video de operaciones con cifras significativas. (8,06 minutos)
.- Análisis Dimensional
Unidad 1.- Simbología dimensional
Revisa el siguiente video Análisis Dimensional Ejercicios Resueltos Nivel 1
http://www.youtube.com/embed/-3LbRNFYNIo?autoplay
En Física, dimensión representa la naturaleza de una magnitud, independientemente de la unidad

de medida en que pueda expresarse la misma. Este concepto está íntimamente ligado al de
unidades y magnitudes básicas y derivadas que vimos en el Sistema Internacional de Unidades.
Así, la dimensión de cualquier magnitud física se expresa en términos de la dimensión de las

magnitudes básicas. En Mecánica las dimensiones de las magnitudes básicas serían: L para la
longitud, M para la masa y T para el tiempo.
Observe que todas se escriben con mayúsculas. De esta forma, las dimensiones de las magnitudes
que empleamos en la Mecánica, serían combinaciones de estas tres. La dimensión de cualquier
constante siempre es 1.
Tabla 3. Ejemplos de dimensión de algunas magnitudes utilizadas en Mecánica
Símbolo de la
Magnitud Fórmula Dimensión
magnitud
Longitud - L L
Masa - M M
Tiempo - T T
Área lxl A L2
Volumen lxlxl V L3
Velocidad [V]=e/t= l / t [v] L/T = LT-1
Aceleración m/s2=l / t2 A L/T2 = LT-2
Fuerza m x l / t2 F ML/T2 = MLT-2
Presión F/A P M/LT2 /L2= ML-1T-2
Densidad m/V M/L3 = ML-3
Energía mxgxh=Fxl E ML2/T2 = ML2 T-2
Potencia P=T/t=E/t P ML2/T3 = ML2 T-3
PERIODO T=t/n T T
FRECUENCIA f=n/t f T-1
PESO ESPECIFICO Pe=Peso/V=m.g/V P MLT-2 /L3 =L-2MT-2
VELOCIDAD
W=θ/t W T-1
ANGULAR
Por lo general, la dimensión de una magnitud física se denota como el símbolo de la magnitud
encerrado entre corchetes. Por ejemplo, la representación de la dimensión de la velocidad sería
así:
ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACION No. 2 5. En la siguiente fórmula física, hallar la dimensión
de A·B·C.
1. La ecuación del torque es T = Fd , y su dimensión
es: x = A + 2Bt + 3Ct2
x : distancia ; t : tiempo
(F=Fuerza; d=distancia) a. T –3
a. [L 2 M T -3] b. L2 T –3
b. [L 2 M T] c. L 3 T –3
c. [L M T] d. L 3 T –2
d. [L 2 M T -2]
2. De las siguientes proposiciones, indicar verdadero 6. Determinar la dimensión de K en la siguiente

(V) o falso (F): fórmula física.
I. [Densidad] = L–3 M KV=Ft
II. [Presión] = M L–1 T –3 V: velocidad ; F: fuerza ; t: tiempo
III. [Caudal] = L3 T –1 a. L
a. VVF b. M
b. FVV c. T
c. VFF d. L 2
d. VFV
3. En la siguiente fórmula física, determinar la 7. Dada la siguiente expresión Δr = A t 3 + B t + C,

dimensión K. K=m .V . 𝑡 para el desplazamiento de una partícula en función
del tiempo t, las dimensiones de A son:
m : masa V : velocidad F : fuerza t : tiempo
a. L T
a. L 2
b. L M
b. L T –3
c. L T –1
c. M L–3
d. L T –3
d. M 0
4. Dada la siguiente expresión de velocidad
V = A + B t, las dimensiones de A son: 8. La densidad se define como la relación de la masa

sobre él volumen, y su dimensional es:
a. L
b. L M
𝑑=m/V
c. L T –1 a. M L 3
d. L T b. M L 2
c. M L
d. M L -3

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Señores estudiantes muy buenas tardes, en base a la información anteriormente enviada y la

Reglas para determinar las cifras significativas

En el trabajo científico siempre debe tenerse cuidado de anotar el número adecuado

Cualquier cifra distinta de cero se considera significativa.

Vamos a establecer los parámetros para determinar las cifras significativas

3.42 tiene 3 cifras significativas 3.42

1289 tiene 4 cifras significativas 1289

709 tiene 3 cifras significativas 709

30 409 tiene 5 cifras significativas 30409

0.090402 tiene 5 cifras significativas 0.090402

0.3990 tiene 4 cifras significativas 0.3990

2.00 tiene 3 cifras significativas 2.00

4 x 103 tiene una cifra significativa 4 x 103

Operaciones: Suma y resta con cifras significativas

Al sumar o restar cifras significativas, el resultado se presenta con el menor número de

Operaciones: Multiplicación y división con cifras significativas

x 2.50 menor número de cifras significativas (3 c.s)

Reglas para el redondeo

Ejemplo: 12.07 + 3.2 = 15.27 = 15,3

Cuando multiplicamos o dividimos, el resultado debe tener el mismo número de cifras

Ejemplo: 12.07 · 3.2 = 39 (No 38.624 ya que 3.2 tiene 2 c.s.)

Se desea obtener el resultado de:

Al realizar la operación con una calculadora se tiene:

Revisando con la regla 2 tenemos que:

Finalmente, expresamos el resultado como:

Se desea obtener el resultado de:

Al realizar la operación con una calculadora se tiene:

Finalmente, expresamos el resultado como:

Se desea obtener el cociente de:

Al realizar la operación con una calculadora se tiene:

Revisando con la regla 4 tenemos que:

Finalmente, expresamos el resultado como:

Revisa el siguiente video Análisis Dimensional Ejercicios Resueltos Nivel 1

En Física, dimensión representa la naturaleza de una magnitud, independientemente de la unidad

Así, la dimensión de cualquier magnitud física se expresa en términos de la dimensión de las

Velocidad [V]=e/t= l / t [v] L/T = LT-1

Aceleración m/s2=l / t2 A L/T2 = LT-2

Fuerza m x l / t2 F ML/T2 = MLT-2

Presión F/A P M/LT2 /L2= ML-1T-2

Densidad m/V M/L3 = ML-3

Energía mxgxh=Fxl E ML2/T2 = ML2 T-2

Potencia P=T/t=E/t P ML2/T3 = ML2 T-3

FRECUENCIA f=n/t f T-1

PESO ESPECIFICO Pe=Peso/V=m.g/V P MLT-2 /L3 =L-2MT-2

2. De las siguientes proposiciones, indicar verdadero 6. Determinar la dimensión de K en la siguiente

I. [Densidad] = L–3 M KV=Ft

II. [Presión] = M L–1 T –3 V: velocidad ; F: fuerza ; t: tiempo

3. En la siguiente fórmula física, determinar la 7. Dada la siguiente expresión Δr = A t 3 + B t + C,

4. Dada la siguiente expresión de velocidad

V = A + B t, las dimensiones de A son: 8. La densidad se define como la relación de la masa

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