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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES


ADMINISTRACION DE OBRAS
CUESTIONARIO UNIDAD IV
Se propone una guía de preguntas, como instrumento educativo para concluir los temas de la
unidad IV, y también darle a conocer a los estudiantes de ingeniería civil, la importancia del control
de proyectos en la administración de obras.

OBJETIVOS

• Reconozcan la importancia del control de un proyecto en ejecución y el componente legal, como


una de las actividades que apoya y vigila el cumplimiento de las condiciones técnicas y
económicas en la ejecución de obras en sus diferentes escalas.

DESARROLLO

• Se realiza en pareja.
• El presente trabajo consistirá en la entrega de un DOCUMENTO, en formato digital, que
será presentado semana del 29.10 al 05 del 11 de 2018
• El documento digital debe incorporar PORTADA (imagen, título del trabajo, autor, lugar y
fecha de entrega); DATOS GENERALES (Universidad; Facultad; Departamento; Área;
Asignatura; Docente; Titulo trabajo (tema en estudio); año académico; curso; nombre y
apellido de quien elabora el trabajo; lugar y fecha de entrega); DESARROLLO
(información).

CUESTIONARIO
1. ¿Qué instrumentos utilizaría para darle seguimiento y control a un proyecto de
construcción de obras verticales?
R.
2. ¿Explique las funciones y establezca las diferencias funcionales de: a) Supervisor
Externo,
b) Contratista ó Ejecutor, c) Residente del Proyecto.
R:
3. ¿Qué instrumentos utilizaría para soportar la elaboración de los avalúos de obra?
R:
4. ¿Describa la Bitácora de Obra de un proyecto de construcción de obras verticales. y
quienes son las personas autorizadas para firmarla?
R:
5. ¿Porque tenemos que hacer el control de un proyecto?
R:
6. ¿Cuáles son los requisitos que establece la ley 737, sobre Capacidad para Contratar en
el Estado?
R:
7. Investigar sobre ley 622 ley de contrataciones municipales?
R:
8. Hacer Búsqueda de 3 diferentes tipos de procesos de Contrataciones Públicas,
descargar y/o conseguir la documentación. Leer y analizar, el contenido e identificar las
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partes y la información que debe contener cada uno.( hacer resumen y colgar evidencia,
captura, imágenes etc) , utilizar DIRECCIÒN WEB: http://www.nicaraguacompra.gob.ni/
https://capacitacion.nicaraguacompra.gob.ni/siscae/portal

9. Redacte un “ensayo” Y/o una interpretación personal sobre lo aprendido en la


unidad IV, El ensayo es producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial es su
sentido de exploración, su audacia y originalidad, es un efecto de la aventura del
pensamiento. La extensión del ensayo depende de la intención del autor, puede ser:
Expositivo, argumentativo, crítico y poético. El número de hojas es relativo. Limitar su
ensayo en 2 hojas.
PARTES DE UN ENSAYO:
Título:
La introducción le indica al lector: el propósito del escritor, el acercamiento al tema y la
organización que seguirá el ensayo.
La introducción, no se extenderá más de un párrafo (a lo sumo dos), contendrá las siguientes
partes:
El primer paso de la introducción consiste en generar ideas pero sobre una pregunta concreta y no
sobre un tema muy amplio. Por lo tanto, habrá que limitar el tema y enfocarlo, es decir,
organizarlo de acuerdo con una cierta perspectiva y mediante una serie de preguntas que el escritor
se hace a sí mismo.
Introducción Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que consiste en la respuesta a una pregunta
de enfoque. Ahora bien, para llamar la atención del lector esa tesis puede hacer uso de las
siguientes estrategias:
 Sorpresa: cuando manifiesta el hecho más notable o imprevisto del ensayo.
 Confirmación: cuando se basa en la información que el lector ya conoce a fin de que le sea
más fácil aceptar el resto de la argumentación.
 Contradicción: cuando empieza con una idea común y aceptada por una mayoría, para
seguidamente demostrar que es errónea y corregirla.
 Suspenso: cuando se presentan los datos poco a poco dejando abierta la pregunta clave, tal
vez planteándosela al lector.
En el nudo/cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se indicaron en la introducción.
Por lo general, cada aspecto pregunta mencionada en la tesis ocupará un párrafo del ensayo.
Es una sección muy importante del ensayo pues demuestra la capacidad de organización y
argumentación del escritor. En esta sección, es vital, el uso adecuado del lenguaje y el buen
Nudo o cuerpo manejo de la lógica. Existen diferentes estrategias de organización del nudo/cuerpo, con
frecuencia, se utilizan varias de ellas en el mismo ensayo. El ensayo académico no suele hacer
uso de la descripción ni de la narración sino de la exposición, es decir, incluye una declaración
general (tesis) y la evidencia específica para apoyarla. El escritor puede utilizar una de las
siguientes estrategias de argumentación:
 El análisis. Consiste en la descripción de partes o componentes de una entidad.
 Comparación y contraste. Sirve para señalar semejanzas y diferencias entre dos o más
conjuntos o entidades.

La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas que se
Conclusiones presentaron en la tesis, en la introducción. En la conclusión se invierte la fórmula de la
introducción: se empieza con un breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada
que llame la atención del lector sobre el punto clave del artículo. Esta última frase debe reflejar
bien el enfoque del ensayo y a menudo servir para situar la idea central dentro de un contexto más
amplio.

PRESENTACION: El cuestionario y trabajo debe ser de 2 personas, favor colgar el contenido


en su espacio individual una vez completado la tarea.

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