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ENSAYO “EL SUJETO ETICO”

ETICA PROFESIONAL

DOCENTE
KAREN ELIANA ROJAS MEDELLIN

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS


ADMINISTRACION SALUD OCUPACIONAL
IX SEMESTRE
GIRARDOT-CUNDINAMARCA
2018
ENSAYO “EL SUJETO ETICO”

ETICA PROFESIONAL

INTEGRANTES:
JOSE HEBER ROCHA OSUNA
OSCAR CAMILO MENDEZ CORTES

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS


ADMINISTRACION SALUD OCUPACIONAL
IX SEMESTRE
GIRARDOT-CUNDINAMARCA
2018
Construcción de la ciudadanía

Resumen

Este escrito va enfocado hacia la importancia que tiene la construcción adecuada de la


ciudadanía. que se comprende como grupo de personas que tienen deberes y derechos
democráticas ante un país, los cuales deben ser participativos y constantes en el
mejoramiento del mismo (Garcia,2000). Por ello es importante que para poder lograr un
equilibrio adecuado dentro de una sociedad democrática debe existir una ética, la cual se
define como la guía moral que permite establecer unos parámetros para que exista una sana
convivencia dentro de un grupo de individuos (Beck,1995). Por lo tanto, es adecuado
articular estos dos temas que son de suma importancia para cumplir con el objetivo
mencionado anteriormente, teniendo en cuenta que debe ir articulado con la educación para
que este sea el medio de poder construir dicha sociedad.

Palabras claves: Ciudadanía, ética, democracia, educación y equidad social.

La construcción de la ciudadanía, es uno de los factores más importante que se está


trabajando actualmente por parte del gobierno en la mayoría de los países sur americanos,
debido a que la buena implementación de métodos para tener una efectiva y eficaz
ciudadanía proactiva dentro de una sociedad. Es decir que es deber de todos los individuos
pertenecientes de una sociedad inicialmente por parte del gobierno que tiene los recursos
suficientes para que la construcción ciudadana sea un hecho común, equitativo y real.

De acuerdo a algunas investigaciones y estudios que son realizados por filósofos,


antropólogos, sociólogos, psicólogos, docentes, acerca de la importancia de este tema como
lo es uno de ellos que es Martin Urquijo entre otros. Plantean que es importante que la
educación sea una de las fuentes para que genere en las personas la edificación de una
verdadera ciudadanía, ¿Cómo se podría realizar esto?, Las entidades educativas deben ir
articuladas con el desarrollo planteado por el gobierno, cuyo fin es educar pensamientos y
conductas desde muy niños a las personas por medio de normas éticas y morales hacia
donde deben ir (Moro,2007). Es decir que estas entidades están encargadas de implementar
lineamientos educativos enfocados a la democracia, equidad social y pensamiento proactivo
hacia los aportes positivos a la sociedad.

Es necesario enfatizar que a pesar de que la educación es una de las fuentes más
importantes para implementar dicho tema, es importante resaltar que la educación no es un
derecho accesible para todas las personas, es decir que existe una alta vulnerabilidad en este
tipo de derecho que genera dificultades en el desarrollo general de una sociedad creando
una inequidad en todos los ámbitos que conforman un individuo y una sociedad
(Mellizo,2014). Cabe resaltar que esto genera consecuencias fatales como lo es el
desempleo, analfabetismo, conflicto armado, delincuencia entre otras problemáticas de alta
demanda social.

Es deber de los nuevos profesionales que se enfoquen en aportar conocimientos


positivos y asertivos frente a este tema, debido a que ellos con un grado de conocimiento
más alto están en el deber de aportar a la construcción ciudadana, sobre todo en el país
donde son pertenecientes a una comunidad, como lo es En Colombia, uno de los países con
mayor tasa de violencia en Sur América, específicamente en el conflicto armado. Que ha
sido un talón de Aquiles para el progreso y desarrollo del progreso colombiano y las
fronteras de conexión socioeconómicas con dicho país, todo esto a causa de la desigualdad
social, la poca democracia, falta de oportunidades y la desigualdad social (Jaime,2003).

Por último, es importante resaltar que el gobierno, las entidades educativas, los
profesionales y los individuos en general deben trabajar día a día realizando programas,
mayor número de oportunidades, mejor manejo de recursos, una mayor accesibilidad y
auxilios a las personas con menos facilidades socioeconómicas, que permitan la
construcción de un país equitativo con una ciudadanía democrática estable que se enseñada
de generación en generación para mejorar el desarrollo en la ciudadanía , permitiendo una
libertad en cada uno de los individuos pero bajo unos parámetros éticos que permiten
regular y soportar dicho objetivo para erradicar o disminuir las problemáticas sociales,
culturales, políticas, económicas que afectan a todo una sociedad democrática.
Bibliografía

Beck, H. (1995). ¿Ética normativa o Ética institucional? Filosofía. Alemania. 21, 163-169

García, G. (2000). De la ciudadanía social a la ciudadanía multicultural. Cuadernos de


trabajo social. Madrid. 13, 33-51.

Jaime, M. (2003). Conflicto armado en Colombia. Derecho. Colombia. 19, 119-125.

Fernández Mellizo-Soto, María (2014). «La evolución de la desigualdad de oportunidades


educativas: una revisión sistemática de los análisis del caso español». Revista
Española de Investigations Sociológicas, 147: 107-120.

Moro, R. (2007). Ciudadanía de la Unión y Educación para la Ciudadanía. Revista de


filosofía. 11, 171-196.