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Nombre y matrícula de los integrantes Escriban aquí los nombres y las matrículas de los integrantes del equipo
del equipo:
2. En la siguiente tabla identifiquen los elementos de la inteligencia emocional que están ausentes en cada una de las conductas que las partes pueden
asumir en una negociación. Escriban los elementos en la columna derecha. Pueden insertar tantas columnas o filas, como deseen.
Sumisa
agresiva
asertiva
3. Lean la siguiente situación y posteriormente complementen los elementos que se señalan en la tabla 2.
a) Situación: Negociación con empresarios coreanos
Imaginen que son un equipo que acaba de instrumentar un proyecto tecnológico importante para la empresa en la que trabajan. Esta empresa es
multinacional y el director de operaciones en México desea que vayan a la planta de Corea a negociar con los directivos de aquel país la puesta en marcha
del mismo proyecto con la finalidad de que los coreanos estandaricen sus procesos para estar a la par con México.
b) Para realizar una propuesta de negociación, es necesario conocer los aspectos específicos del contexto de los ejecutivos coreanos. Para ello, realicen
una investigación sobre la cultura coreana, las leyes y costumbres, pueden utilizar la Biblioteca Digital de la UVEG o buscar información en Internet. En la
siguiente tabla, coloquen los datos que se indican en el texto color gris, para escribir sólo debes dar un clic y automáticamente tendrás el espacio en blanco
para que coloques la información.
4. Retomando los vídeos que cada integrante del equipo publicó en el foro PNL e inteligencia emocional, respondan brevemente cada pregunta de la
siguiente tabla, donde se analiza la manera en que cada integrante del equipo realizó su mensaje como director de Engineering4u. Inserten las columnas
que sean necesarias.
¿Qué elementos de
Inteligencia emocional
aplicó?
Si tú fueras un empleado de
la empresa ¿cómo habrías
respondido al mensaje del
director?