SIS125 INGENIERIA DE REQUERIMIENTOS ING.

GUSTAVO POQUECHOQUE
FACULTAD DE TECNOLOGIA 2/2018
PARTICIPANTES:

DOCUMENTO DE VISIÓN DEL PRODUCTO

Institución/Empresa
Patrocinador del proyecto
Gerente de proyecto o
producto
Analista
Nombre preliminar del
proyecto
Fecha de entrega Viernes 14 de septiembre

1.- VISIONAMIENTO

 Preguntas Generales Clave (Responder)

 ¿Quién comprará o usará este producto?
 ¿Qué hará el producto para sus Stakeholders?
 ¿Cuáles son las razones para comprar o utilizar este producto.
 ¿Cuál será el estado del entorno operacional o de negocios cuando el producto esté
disponible?
 ¿Cómo se distinguirá en el mercado?
 Definir lo siguiente:
 Cliente Objetivo (Target customer): Describe las personas que usarán o comprarán el software.
 Declaración de necesidad u oportunidad: Describe lo que hace el cliente (Target customer) y
explica como este producto le podría ayudar.
 Nombre del producto: Proporciona el nombre del producto que se creará.
 Categoría del producto: Describe el tipo de producto que construirá. Las categorías del
producto podrían incluir: aplicaciones de software de gestión interna, software integrado,
software de juegos, dispositivos de hardware, o sistemas complejos.
 Los principales beneficios o las razones convincentes para comprar: Describe qué podría hacer
el producto para el cliente o la justificación para haber comprado el producto.
 Principal alternativa competitiva, sistema actual, o proceso manual actual: Describir los
principales productos disponibles que compiten, o el sistema, o el proceso que el producto
reemplazará.
 Declaración de la diferencia de los productos primarios: Explicar las diferencias entre el
producto que se construirá y la competencia.
 Crear la declaración de la visión mediante la introducción de los términos definidos en la siguiente
plantilla.

“Para <Cliente objetivo> quien <declaración de la necesidad u oportunidad>, el <nombre del

producto> es un <categoría del producto> que <principales beneficios o razones convincentes para
comprar>.

A diferencia de <principal alternativa competitiva, sistema actual, o proceso manual actual>, nuestro
producto <declaración de las diferencias del producto primario>.”

 Patrocinio y equipo de trabajo (Determinar si se cuenta con los dos elelementos)

  Contar con un sponsor para asegurar que la visión se ajusta con los objetivos organizacionales
y departamentales.
 Contar con un equipo de trabajo, idealmente en colaboración con el sponsor del proyecto, con
la finalidad de revisar la declaración de la visión como sea necesario.
 Declaración del problema
 “El problema de <Insertar el planteamiento del problema> afecta <nombre de las personas
afectadas, organización, o grupo de clientes>. El impacto de esto es <nombre del impacto (por
ejemplo, malas decisiones, los sobrecostos, información o procesos erróneos, tiempo de
respuesta lento a los clientes, etc)>. Una solución exitosa sería <describir la solución>.”
 Diagrama de casos de uso: ( Elaborar el diagrama de casos de uso del negocio según documento de
apoyo adjunto.)

2.- GLOSARIO

 Determinar quién en el proyecto puede identificar una lista inicial de términos (Indicar que
funcionarios y cargo que proveerán la definición de términos).
 Incluir expertos en la materia (Indicar si se incluirá expertos externos o internos indicando su
nombre y especialidad).
 Identificar términos importantes que sean relevantes para el dominio del negocio. (Examine los
nombres en los documentos existentes del proyecto (por ejemplo, en la carta del proyecto, en la
declaración de la visión, y declaración del problema, Incluya términos relacionados como se indica
en el ejemplo de la tabla).

Término Definición Alias

Proceso que permite que los profesores ingresen las notas de los
estudiantes. Se pueden presentar los siguientes casos:
• Nota no ingresada en el sistema
• Nota registrada en el sistema difiere de la nota de la hoja de
Registro de
Registro de notas resumen de notas.
notas
• Nota de la evaluación difiere de la hoja de
resumen de notas.

El registro extemporáneo de becas se da cuando en el Departamento de

becas no se ha ingresado la beca de un estudiante, a pesar de que este ha
cumplido con todos los requisitos que se necesita para aplicar a una beca. Asignación de
Registro de beca
beca

La anulación académica se presenta cuando el estudiante presenta

repeticiones en determinadas asignaturas (3 en adelante); en esta
caso se realiza una autorización para hacer la anulación del periodo
académico en el que el estudiante reprobó la asignatura solicitada para
Anulación anulación. Se debe tener presente que en esta anulación no existe Anular
académic devolución económica asignatura
a

Proceso por el cual se capturan los datos de un formato físico y se lo

Documento
Digitalización expresa datos en forma digital.
digital

Una persona o organización, interna o externa, quienes tienen la

responsabilidad financiera del sistema. El cliente es el receptor de los
Cliente productos desarrollados y sus entregables. Ver también stakeholder Estudiante
3.- MITIGAR EL RIESGO EN LOS REQUERIMIENTOS

 Revisar y determinar en la lista inicial de riesgos (Determinar si existe la posibilidad de que ocurran
estos riesgos y describir la razón)
 Falta de involucramiento del usuario.
 Expectativa del cliente poco realista.
 Los desarrolladores añaden funcionalidades innecesarias.
 Constante cambio de requerimientos.
 Pobre análisis del impacto cuando las necesidades cambian y evolucionan.
 Uso de nuevas técnicas o herramientas de requerimientos.
 Requisitos poco claros, ambiguos.
 Requisitos contradictorios (conflictivos).
 Falta de requisitos.
 Lluvia de ideas para identificar riesgos adicionales en base a la experiencia del equipo, como de la
cultura de la empresa y su medio ambiente.

 Elaborar la tabla de riesgos (Identificación, Probabilidad, Impacto, Estrategia de mitigación y

Responsables) según el formato de la siguiente tabla:

Estrategia de
Factor de riesgo Probabilidad Impacto Responsable
mitigación
Falta de Media Alto Llevar a cabo un Ellen Marshall
disponibilidad taller de (Gerente
del director de la visionamiento con proyecto)
MAD para aclarar el actual director y
el alcance crear modelos de
alcance en el taller.
No Media Alto Llevar a cabo una Adam Faith
involucramiento visita (por ejemplo (Analista).
del contratista en el lugar de
trabajo hacer el
seguimiento por un
medio día).
Llevar a cabo una
entrevista con el
contratista cada
cierto periodo de
tiempo.

Poco interés de Media Bajo Realizar un taller Ellen Marshall

las secretarias de para indicar (Gerente
los centros las bondades proyecto)
de un sistema
automatizado.
Poco interés de Alto Alto Realizar reuniones Ellen Marshall
las secretarias de informativas sobre (Gerente
escuela el nuevo proceso proyecto) y el
automatizado para sponsor del
resolver los trámites proyecto.
de los estudiantes.