INFORME PSICOLÓGICO

I. Datos de filiación
 Nombre: Pucca
 Sexo: Femenino
 Edad: 18 años
 Lugar y fecha de nacimiento: Cajamarca - 01/09/2000
 Grado de instrucción: Superior
 Ocupación: Estudiante
 Estado civil: Soltera
 Referido por: Madre de Evaluador (Hija de una amiga)
 Evaluador: Mauro Roncal Cadenillas

II. Motivo de consulta:

Atiende al pedido de un alumno de la UPN para aplicar pruebas como parte de un proceso de
aprendizaje.

III. Datos de evaluación:

 Fecha de evaluación: 17/09/2018
 Lugar de evaluación: Casa del Evaluador
 Hora de inicio: 5:00 pm
 Hora de fin: 5:45 pm
 Duración: 45 min
 Código:
 Instrumentos utilizados:
o Observación de conducta
o Test de Matrices Progresivas de Raven
o Anamnesis
IV. Observaciones generales
 Descripción del ambiente físico:
La paciente fue evaluada en el domicilio del evaluador; en una habitación grande de paredes
blancas, con una buena iluminación y una ventana grande por donde entraba oxigeno; también
tenía un escritorio, un estante con libros, dos sillas y una mesa mediana. La habitación no
contenía ningún elemento distractor en ese momento, estaba limpio y ordenado. El evaluado
estaba ubicado de manera perpendicular al evaluador al momento de realizar la prueba.
 Descripción física del examinado:
La evaluada presenta contextura delgada, de estatura promedio a su edad, tez trigueña y pelo
liso. Muestra aseo personal, además de orden y limpieza en su vestimenta. Aparenta en general
un aspecto físico aceptable a su sociedad y cultura, en el tiempo y espacio en el que interactúa.
 Observación de conducta:
Presentó una postura erguida. Durante la realización del test Pucca se mostró cooperativa
durante toda la resolución del test, deteniéndose a pensar y reflexionar bien ante ciertas
matrices que lo requerían.

Antecedentes de importancia:

Los padres concibieron a la evaluada 5 años después de contraer matrimonio. Manifiestan que
su concepción fue planeada y que la noticia del embarazo provoco alegría en toda la familia. El
embarazo no tuvo complicaciones y el parto fue natural. Así mismo, el periodo de primera
infancia de Pucca no tuvo sobresaltos considerables, salvo un accidente doméstico que le
provocó una quemadura de segundo grado en una de sus manos cuando tenía 2 años. Al ingresar
a la etapa académica, tuvo dificultades para dar sus primeros pasos en el jardín, ya que lloró por
2 semanas. La transición de jardín a primaria fue satisfactoria, ya que se adaptó rápidamente en
la primera semana. El cambio de primaria a secundaria significó un cambio de institución, a una
religiosa de mujeres. En la secundaria la evaluada considera haber sido una alumna
sobresaliente, que aprobaba exámenes sin necesidad de estudiar demasiado; en este periodo
demuestra su gran capacidades en las áreas de lógico matemática, ganando y sobresaliendo en
concursos regionales y macro regionales. Durante la etapa escolar a Pucca se le consideró una
alumna destacada y carismática, que tuvo buenas calificaciones y relación con sus compañeras
y profesores. Actualmente, Pucca se encuentra empezando una carrera universitaria, es soltera
y manifiesta llevar una vida social satisfactoria.
I. Interpretación de resultados
Pucca No tuvo dudas durante la realización de la prueba, supo seguir las indicaciones
establecidas al principio. En el test de Raven, Pucca mostró rapidez y seguridad en sí misma para
la resolución de la misma. Finalizó el test en 40 minutos. Pucca obtuvo un puntaje de 51
respuestas correctas, presentó un Percentil de 75 la que la ubica en Rango II con Diagnóstico
Superior al Término Medio, es decir presenta una adecuada capacidad de dar sentido a un
material desorganizado y confuso, que facilita la captación de una estructura compleja. Así
mismo tiende a ser veloz para comprender las ideas, aprender rápido, encontrar formas de
solucionar problemas de manera eficaz y eficiente, existiendo correlación con el nivel de cultura
y también con la atención y concentración que expresa al desempeñar sus actividades. Teniendo
en cuenta que la discrepancia debe ser no mayor a 2, la prueba resultó consistente.

II. Recomendaciones
Debido a la facilidad y rapidez con que Pucca resolvió la prueba se recomienda continuar con las
pruebas para medir inteligencias. Así mismo, se recomienda que la evaluada se desarrolle en
temas que le generen interés, de modo que pueda explotar todo su potencial intelectual para
beneficio de sí misma y de su comunidad.