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Corporación de Desarrollo La Reina

Escuela Palestina
Mª Jimena Lobos, Profesora de Lenguaje
Consuelo Carrasco, Educadora Diferencial

EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA


¿Hacia dónde volarán los pájaros?

NOMBRE: _____________________________________________CURSO: __________


FECHA:_______________PUNTAJE:________ / 35_____ NOTA:___________

INDICADORES.
Explican el o los conflictos del libro.
Identifican y caracterizan a los personajes.
Describen las consecuencias de las acciones de los personajes
Sacan conclusiones de lo leído aplicables en su vida.
Plantean su postura frente a la situación problemática que presenta el libro.

COMPLETA LA FICHA BIBLIOGRÁFICA DEL LIBRO

*Autor del libro_____________________________________________________________


*Editorial: _________________________________________________________________
*Nacionalidad del autor: _____________________________________________________
(3 puntos)
II RESPONDE ESCOGIENDO LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 PUNTO C/U)

1.- ¿Qué tipo de literatura es la que se 2.- ¿Quiénes son los personajes
presenta en el libro? principales?
a) Realista a) Rodrigo y Emilia
b) Fantástica. b) Rodrigo y Nancho
c) Maravillosa. c) Nancho y sus amigos
d) Ciencia-ficción d) Claudia y Emilia
3.- Rodrigo nació… 4.- Tomás empezó a pololear con Claudia
a) Sin piernas cuando…
b) Sin brazos
c) Ciego a) Ella le leyó un poema
d) Paralítico b) Cuando Tomás se cayó de un árbol
sobre ella.
c) Cuando Paula le dijo a Tomás que
Claudia estaba enamorada de él.
d) Cuando Tomás se le declaró a Claudia.
5.- El padre de Rodrigo sentía hacia él 6.- Nancho estaba enamorado de
a) Desilusión y angustia a) Claudia
b) Rabia y desolación b) Clarita
c) compromiso y amor incondicional c) Paula
d) Devoción. d) Emilia
7.- Cuando Rodrigo y Nancho crecieron: 8.- ¿Cuál fue la última demostración de
a) A Rodrigo le hicieron una pieza en el Rodrigo a Nancho?
segundo piso y Nancho quedó solo en el a) Se paró de la silla de ruedas sin ayuda.
primer piso. b) Caminó con muletas.
b) A Nancho le hicieron una pieza en el c) Subió dos peldaños de una escalera.
segundo piso y Rodrigo se quedó en la d) Leyó un cuento escrito por él.
pieza que tenía una ventana que miraba a
la plaza.
c) A Rodrigo le hicieron una pieza en el
primer piso y Nancho quedó solo en la
pieza que compartían
d) A Nacho le demolieron la pieza y a
Rodrigo también.
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Escuela Palestina
Mª Jimena Lobos, Profesora de Lenguaje
Consuelo Carrasco, Educadora Diferencial

9.- Cuando Nancho se iba a declarar a 10.- Los ladrones que perseguían se habían
Emilia: robado:
a) Ella le dijo antes, que estaba enamorada a) La billetera del padre de Emilia.
de él. b) Un taxi
b) Ella le dijo que lo quería sólo como c) Unos pinos del cerro
amigo. d) Los artefactos eléctricos de Rodrigo.
c) Ella le dijo que su padre no la dejaba
estar con él. d) Ella le dijo que debía irse
rápidamente.

11.- A Rodrigo lo llevaron a un colegio 12.- El título del libro viene de:
a) Que quedaba muy cerca de casa a) Una pregunta hecha por Rodrigo.
b) Que además era un centro de b) Una pregunta hecha por Nancho.
rehabilitación c) De ninguna parte.
c) Que era para niños de deficiencia d) De una pregunta hecha por Emilia
intelectual
d) Que era para niños que les gustaba
escribir.

13.- ¿Cómo comenzó la persecución? 14.- Por qué los ladrones querían raptar a
a) Nancho y sus amigos los vieron Emilia.
descargando unos pinos. a) Porque querían recuperar una cajita de
b) Nancho y sus amigos los vieron recuerdos.
chocando un taxi. b) Porque querían que el padre de Emilia
c) Nancho y sus amigos se enteraron que les entregara pinos para vender.
raptaron a Emilia y los comenzaron a c) Porque querían recuperar las
buscar. herramientas que habían dejado
d) Nancho y sus amigos los vieron abandonadas.
subiéndose a una camioneta. d) Porque querían dinero.

15.- Cuando pensaban todos que Emilia 16.- El libro posee un narrador:
había sido raptada, ésta estaba: a) Protagonista.
a) Emilia estaba en un paseo en el b) Testigo.
zoológico. c) de conocimiento relativo
b) Emilia estaba en una bodega d) Omnisciente.
c) Emilia estaba buscando a Nancho
d) Emilia estaba en su casa.

II.- DESARROLLO. (16 puntos en total: 2 pts. en contenido, 1 pt. coherencia y cohesión y
1pt. Ortografía)

1.- ¿Qué opinas del trato que el papá de Rodrigo le daba a su hijo por su discapacidad?

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Mª Jimena Lobos, Profesora de Lenguaje
Consuelo Carrasco, Educadora Diferencial

2.- ¿Cuál hubiese sido tu reacción si fueras hermano de Rodrigo y sus características? ¿Por
qué?
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3.- ¿Explica la relación que tiene el titulo con la historia? ¿Cuál será el conflicto central del
relato?
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4.- ¿Cómo crees que aporte a la sociedad este texto? ¿Por qué?

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Autoevaluación de la Lectura
¿Pudiste leer el libro de manera completa? Si No ¿Por qué?

¿Le dedicaste el tiempo suficiente a la lectura? Si No ¿Por qué?

¿Cómo administraste el tiempo de tú lectura? _ Por capitulo


_ Todo junto
_No lograste leer bien
¿Tuviste que pedir ayuda, para comprender Si No ¿Por qué?
algo tema del libro?
¿Te pareció entretenido el libro? Si No ¿Por qué?
¿Recomendarías este libro? si No ¿Por qué?

¿De que temática te interesaría, que fuese el próximo libro?

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