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Maestría en docencia

Planeación didáctica

Bitácora de reflexión

Sesión 1y 2

Actividad 4

Asignatura: tecnología educativa

Ciclo: 1832-1

Alumna:

Araceli Miranda García

Docente:

Carmen Verónica Gutiérrez


Mendieta

Septiembre ,
2018.
Tiempo Tema Actividad Actividad en Forma de Materiales necesarios
presencial línea o a evaluar
distancia
120 Conceptos básicos Se puede Uso de Se considera el Uso de PC con acceso a
minutos de metodología emplear una Webquets en puntaje de las internet.
diario de la matriz SQA (se, donde se evaluaciones
investigación. quiero y presentan los que se indiquen
aprendí) a lo temas, la web.
largo del curso recursos y
o tema. evaluación.
120 Diseño Exposición con Sesión virtual Se hace un Uso de Pc con acceso a
minutos metodológico, diapositivas/ se profesor(a) y reporte de la internet, proyector,
pregunta de realiza mapa alumnos para sesión, hojas, lapiceros,
investigación, conceptual. discusión de destacando las impresoras.
variables, tema. ideas
hipótesis. principales.

120 Muestra y Se realiza la Guías En un Pc con acceso a


minutos muestreo en la explicación de electrónicas documento internet.
investigación. la formula a para que el Word se pide Pizarrón blanco,
aplicar y se alumno que el alumno marcadores para
hacen ejercicios repase, realice pizarrón, hojas blancas,
con el memorice, ejercicios con lapiceros.
alumno(a). comprenda. datos
propuestos por
el tutor.
60 Marco teórico, Suplementario En una Pc con acceso a
minutos referencial y local. ,( Ejemplo). presentación internet.
power point el
alumno
presenta las
características
y como
redactar el
marco de la
investigación.
Referencias bibliográficas.

 Area, M.(2009). Introducción a la tecnología educativa. (Manual


electrónico). España: Universidad de La Laguna/Creative Commons.
Recuperado de
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/TecEducV2/act4.html
 Cualli Lectura y educación. (página web). Recuperado 22/05/2012 en
htp://www.cualli.org/2011/11/modos-de-aprendizaje-movil/
 Ramírez, D. y González, A. (2012). Modelo de acción docente con medios informáticos y
telemáticos. Pixel-bit. Revista de medios y educación. Núm. 40 Enero 2012. ISSN1133
8482 Universidad de Sevilla. Recuperado 22/05/2012 en
htp://acdc.sav.us.es/pixelbit/index.php?option=com_content&view=article&id=45&Itemi
d=2

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