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UNIDAD EDUCATIVA INSTRUMENTO DE D2. C1.

DO11
“LIBERTADOR EVALUACIÓN DEL PRIMER Evalúa el logro del aprendizaje del estudiantado en función de los
objetivos planteados en las planificaciones microcurriculares.
BOLÍVAR” PARCIAL DEL SEGUNDO
QUIMESTRE AÑO LECTIVO
2018-2019

NIVEL: BGU ÁREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Investigación


CURSO: Tercero SECCIÓN: Matutina PARALELO: A
UNIDAD DIDACTICA: 4. ¿Cómo
DOCENTE: Mgs.Jessica Chávez G. puede una minoría controlar a la
mayoría en la Historia?
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
I.OICYT.5.3.1. Analiza y diferencia las relaciones entre ciencia, ideología e inconsciente, así como su vinculación
con la realidad y el grado de fidelidad y concordancia entre hacer, pensar y ser. (J.1., J.2., J.3., I.1., I.2., I.3., I.4.,
S.2., S.3.)
I.OICYT.5.3.2. Determina los vínculos entre ciencia, tecnología y ética y sus implicaciones, consecuencias y
responsabilidades en la vida cotidiana. (J.1., J.2., J.3., I.1., I.2., I.3., I.4., S.2., S.3.

ESTUDIANTE: FECHA: ____/____/_____


DESTREZAS CON
CRITERIOS ÍTEMS
VALOR
DE DESEMPEÑO
OICYT.5.4.2. 1.- Complete la respuesta correcta.
Describir, explicar y
La………………..puede venir del deseo de esconder de los demás motivos reales
ejemplificar las
o sentimientos.
contribuciones
2 pts.
fundamentales de la a.- Mentira
Revolución Científica
del siglo XVII y sus b.- Ignorancia
implicaciones en la c.- Hipocresía.
ciencia y la
cotidianidad (La
polémica entre
La……………….. Es un sentimiento de pérdida de dignidad causado por la falta
empirismo y cometida o por una humillación o insultos recibidos.
racionalismo,
deducción y a.- Bajeza
razonamiento
b.- Vergüenza
inductivo y la
superación de la c.- .Imprudencia
escolástica. Vasalio,
Descartes, Kepler,
Galileo, Bacon). 2.- Encierre en un círculo las respuestas correctas.

El concepto de Cinismo hoy en la actualidad está vinculada al:

a.- Sarcasmo.

b.- Ironía.

c.- Burla

2 pts.
UNIDAD EDUCATIVA INSTRUMENTO DE D2. C1.DO11
“LIBERTADOR EVALUACIÓN DEL PRIMER Evalúa el logro del aprendizaje del estudiantado en función de los
objetivos planteados en las planificaciones microcurriculares.
BOLÍVAR” PARCIAL DEL SEGUNDO
QUIMESTRE AÑO LECTIVO
2018-2019

En las líneas punteadas, señala lo contrario de

a.- verdad…………………………….

b.- bondad…………………………...

c.- belleza…………………………..

OICYT.5.4.1. 3.- Pinte las respuestas correctas :


Describir, explicar y
ejemplificar las La Bondad:
contribuciones a.- Es una de las cualidades humanas. 2 pts.
fundamentales de la
Revolución b.- Es la compasión que sienten, en un momento dado.
Copernicana y sus
implicaciones en la c.- Tiene inclinación por hacer el bien a los demás y lo hace con afecto.
ciencia y la
cotidianidad. 4.- Indica con una V si la respuesta es verdadera y con una F si es falsa.
(Astronomía y Física.
De Nicolás Copérnico a.- La palabra cínico proviene del Griego Kyon, can, gato, y fue de este animal de
a Isaac Newton). quien tomaron el nombre y el modelo para el movimiento homónimo. ( )

b.- El Término bioética tiene origen etimológico: bios-ethos, comúnmente traducido


por ética de la vida. ( ) 2pts

c.- La hipocresía es un sentimiento de pérdida de dignidad causado por una falta


cometida o por una humillación o insulto recibidos. ( )

5.- Unir los conceptos con sus respectivas definiciones de manera correcta.

Derecho de practicar públicamente los


Conciencia actos

Dominio o señorío del ánimo sobre las 2 pts.


Culto
pasiones

Imprenta Derecho de Manifestar, defender y


propagar las opiniones propias
Espíritu Facultad de imprimir cuanto se quiera,
sin previa sensura
Pensamiento
Facultad de profesar cualquier religión
VALOR 10/10
ELABORADO REVISADO VALIDADO APROBADO
DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA O COORDINADOR(O) VICERRECTORA:
Mgs.Jessica Chávez G NIVEL: PEDAGOGICA: Mgs.Jessica Chávez G.
Ing. Wendy Mendoza Bioq. Hamilton Maza

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“LIBERTADOR EVALUACIÓN DEL PRIMER Evalúa el logro del aprendizaje del estudiantado en función de los
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BOLÍVAR” PARCIAL DEL SEGUNDO
QUIMESTRE AÑO LECTIVO
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Fecha: 15/10/2018 Fecha: 16/10/2018 Fecha: 18/10/2018 Fecha: 19/10/2018

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