-2-

I.
II.
III.
IV.
V.




-3-
-4-


-5-
 

1
Véase: Contenido programático en SEP (2017). Modelo Educativo para la Educación Obligatoria. P.203
2
ACUERDO número 11/05/18 por el que se emiten los Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la autonomía
curricular en las escuelas de educación básica del Sistema Educativo Nacional.

-6-
3
ACUERDO número 11/05/18 por el que se emiten los Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la autonomía curricular en las escuelas
de educación básica del Sistema Educativo Nacional. Capítulo III, Artículo Décimo.
-7-
 a.
b.
c.
d.
e.

4
Los elementos que incluye están en correspondencia con los instrumentos que se proponen para la valoración del mismo. Éstos permitirán a la
autoridad educativa correspondiente valorar la propuesta, en consecuencia validar su pertinencia e implementación.
5
Véanse: Organizadores curriculares. Aprendizajes clave Pág. 146.
6
Véase: Aprendizajes esperados. Aprendizajes clave Pág. 110
7
Véase: Acuerdo número 12/05/18, Art. 10. Fracción III, incisos a, b, c, y d.

-8-
 

8
Anexo 2.

9
ACUERDO número 11/05/18 por el que se emiten los Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la autonomía curricular en las escuelas
de educación básica del Sistema Educativo Nacional. Capítulo I, Párrafo sexto, inciso p.
-9-


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.

16.
17.

18.
19.
20.
21.

- 10 -
- 11 -
- 12 -
 

10
Anexo 3.

- 13 -
- 14 -
- 15 -





1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.

16.
17.

18.
19.
20.
21.

- 16 -
- 17 -





- 18 -
- 19 -
- 20 -
- 21 -
- 22 -