Clase: Crisis del régimen feudal

e irrupción del Capitalismo

Tema: Proceso de transición del feudalismo a Época Moderna.
Lectura: Robert Brenner

- Temas centrales:
o Paso de la Edad Media a la Era Moderna
o Transición del feudalismo al Capitalismo (mercantilismo)
o Viajes de exploración y expansión mercantil
o Acumulación originaria y modo de producción capitalista
o Economía y sociedad en el Siglo XVI
- Economía sigue siendo rural: Aunque…
o Nacimiento de un protocapitalismo
o Fundación de bancos
o Desarrollo de la urbanidad (auge de la ciudad)

Caída del Imperio Romano de Oriente (Imperio Bizantino)

- 1453:
o Caída de Constantinopla en manos del Imperio Otomano
 Pérdida de la puerta comercial a Asia
 “Ruta de la seda y especias”
o Fin de la Guerra de los 100 años
 Guerra entre Inglaterra y Francia (1337-1453)
- Viajes de comercio para la compra de sedas y especias.
o Destinos:
 Cipango (Japón)
 Catay (costa de China)
 Norte de Europa
 India
o Portugal más adelantado que Castilla
 Control de la ruta de África
- 1492:
o Caída de Granada
 Punto culmine de la Reconquista de Iberia
 Guerreros con deseo de guerra
 - Avances
o Tecnológicos: Brújula, astrolabio, armas de fuego mejoradas, etc
o Científicos: “Tierra no es plana”…, etc.

Mercantilismo

- Economías Nacionalistas:
o Proteccionismo
 Poder político interviene en la economía con la creación de
políticas aduaneras.
 Favorece la exportación de productos manufacturados.
 Importación de materias primas (no se exportan)
 Autarquía: se sobrevive por sus propios medios (materias primas y
fabricación de productos)
 Creación de organismos burocráticos
 Con dineros de impuestos aduaneros
 Instituciones que regulan cobro de impuestos y administran.
o Castilla: Consejo de Haciendas.
o Francia: Trésor de l’ Éparga.
o Inglaterra: Cámara del Rey
 Deuda Pública
 A pesar de todas las ganancias
 La Monarquía pide préstamos
 A grandes comerciantes, principalmente judíos
 Usura: Cobro de intereses por lo préstamos.
 España: Familia Fugger y Espínola.

Bellatores
Sociedad (Cabeza)
Nobleza:
Guerreros
- Sociedad Estamental
o Sangre define la posición social
o Movilidad casi imposible (sólo Oratores (Alma -
posible entro de los estamentos) Corazón)
o Dinero no define la posición Clero: Alto y bajo
aunque…
 Nobles necesitan a los
burgueses (por el
Laboratores (Piernas)
dinero). Trabajdores: Campesinos,
artesanos
  Burgueses necesitan a los nobles (por el poder).
 Este dilema desencadena la Revolución Francesa.
o Ingreso al clero como forma de escape o movilidad.
o Estructura de cuerpo humano: Todos son importantes para el
funcionamiento del sistema.

Clero

- Privilegios: tenencia de tierras y poder.

- Reforma Luterana
o Critica el enriquecimiento de la Iglesia Católica.
o Exigen mayor cercanía con los laboratores.

Burguesía

- Obtenían dinero a través del comercio

- Con el dinero ganado pretenden igualar el nivel de vida de la nobleza.
o Se convierten en rentistas (arrendaban tierras y ganaban por su paga)
o Compran títulos nobiliarios
- Gremios
o Trabajadores agrupados bajo un mismo rubro.
o Beneficio común: Crean Cajas de Compensación

Campesinado

- Mayor parte de la población

- Producen para la supervivencia de las ciudades
- Algunos tiene pequeñas tierras para cultivo personal
- Bosque:
o importante en recolección de frutos
o Se trabaja en comunidad.

Apuntes sobre exposición de Brenner

- Feudalismo:
o Relaciones de interdependencia
o Economía autárquica
o Vasallo debe pagar alto tributo (genera empobrecimiento)
- Crisis del feudalismo: Causas
o Descontento social generalizado
o Deterioro de la tierra
o Peste Negra (causa indirecta)
- Bases Capitalismo:
o Ciudades comerciales
o Inicio de la usura
o Comercio de excedentes
- La estructura de relaciones de clases es lo que determina el desarrollo
económico, pero depende del contexto.
o Las clases nacen cuando existen excedentes (quien los produce – clase
productiva; y quien los administra – clase dirigente)
- Brenner: Corriente Marxista, que se enfoca en los factores sociales del
Capitalismo.
- ¿Cómo se pasa del Feudalismo al Capitalismo?
o Proceso de larga duración (no se tiene conciencia del cambio en ese
momento)
o Explicado por las relaciones de clases
 Ni por las variaciones de población (modelo malthusiano -
demografía) ni por los intercambios comerciales (mercantilismo)
 Rechaza estas teorías comparando:
 Inglaterra – Francia: Diferencias por el cómo se dio fin de la
servidumbre, diferencias en la tenencia de la tierra.
o Inglaterra: Acumulación de tenencias, arriendan a
burgueses (enfiteutas: cesión temporal del dominio
del usufructo de la tierra a cambio de un pago anual
estable)
o Francia: Fragmentación de la tierra, arriendos a
pequeños campesinos
 Alemania Occidental y Oriental: Diferencia cultural
o Occidente: red de solidaridad, fin de servidumbre.
o Oriental: No hay organización, sigue la servidumbre.