PLAN LECTOR estos personajes?

Observa las diferencias en actitud e ideales de criado y amo en la escena 9

6 ¿. Qué nuevo enredo se ha formado al encontrarse don Carlos y Simón? ¿Cómo se

presenta la relación tío/sobrino? ¿Cual es el valor que don Diego concede a la
CURSO : COMUNICACIÓN GRADO : ………….. disciplina? Sólo don Carlos conoce la verdad pero no se la cuenta a su tío. ¿Por qué
ALUMNO :…………………………………………………………………………………….. desiste de luchar contra su oponente y huye?

CONTROL
“EL SÍ DE LAS NIÑAS “
ACTIVIDAD 1
I. LA ÉPOCA DE MORATÍN
Selecciona cuáles de las siguientes ilustraciones corresponden a la
época en la que vivió Moratín.
DE LECTURA FINAL 7.¿Cómo se complica la trama en la escena 15 tras la conversación de Simón y doña
OBRA : Paquita? ¿Cuáles son los pensamientos de ésta respecto a lo que cree una traición de
don Carlos?
Acto III
1. ¿Qué recurso utiliza el autor para que don Diego conozca que Paquita está
enamorada de otro? ¿Cuál es la actitud de don Diego cuando conoce que su prometida
tiene un amante?
2. La escena 8 es clave en la obra. El diálogo entre doña Paquita y don Diego pone de
manifiesto la generosidad de éste y la ternura de ella. ¿Por qué don Diego insiste en
conocer la verdad de labios de doña Paquita?
1. Tras la narración de la historia, don Carlos parece rebelarse contra su tío; ¿en qué
términos y a qué sentimientos apela?
2. En la escena 12 se lee la carta que lo descubre todo. ¿Cuál es la actitud de la
madre?
3. Relaciona la actitud final de don Diego con los ideales de la época neoclásica.
ACTIVIDAD 3
EL CONCEPTO DE LAS TRES UNIDADES
Aristóteles, en su Poética, expone el concepto de las tres unidades: acción,
tiempo y lugar. Los ilustrados siguieron y respetaron estas normas.
Explica en qué consiste cada una de estas unidades.
¿Crees que El sí de las niñas respeta la regla de las tres unidades? Justifica
tu respuesta.

ACTIVIDAD 4
LOS PERSONAJES
• Indica el nombre y quiénes son los cuatro personajes principales.Indica,
en el siguiente cuadro, las características más relevantes del carácter de
ACTIVIDAD 2 cada uno de ellos. Te ofrecemos algunas orientaciones:
II. ANÁLISIS DE CADA ACTO :
Tolerancia / Intolerancia / Autoritarismo / Ambición /
Acto II Generosidad / Egoísmo / Agradecimiento / Tenacidad / Sensatez /
1. Fíjate en los consejos de doña Irene a su hija para que acepte el matrimonio Ingenuidad
con don Diego. ¿Qué admira doña Irene del caballero?
PERSONAJES CARÁCTER
2. En la escena 5 surgen discrepancias entre don Diego y doña Irene
sobre el comportamiento de doña Paquita. Toma nota de lo que cree don Diego
al respecto.
1. En la escena 7 conocemos que don Carlos es la misma persona que don
Félix. ¿Qué nuevo conflicto aporta su verdadera identidad? Analiza la
conversación entre don Carlos y doña Paquita. ¿Cómo se nos presenta ahora a