ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Experiencia Curricular: Psicología del Aprendizaje

ENSAYO

Autor(es):

Asesor:

Chiclayo - Perú

(Año)
 ENSAYO

Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.

El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones.
El ensayo se elaborará de manera individual por los maestrantes, durante el desarrollo de
la experiencia curricular de Psicología del aprendizaje, en el marco del Programa de
Implementación de la investigación científica como metodología didáctica, dando énfasis
al análisis, redacción y creación de textos. Deberá consignarse el calificativo del producto
observable en la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular,como
un indicador de evaluación.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. ARGUMENTACIÓN
III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Formato de presentación:

Tamaño de papel: A4
Tipo y tamaño de letra: Calibri 11
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm

Número de páginas de todo el documento: En promedio 15 páginas

 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los

autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa,
de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de
15 palabras), está referido a Modelos teóricos del aprendizaje.
Índice: Indica los contenidos del ensayo.
I. Introducción: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al
tema y la organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y
encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).
La introducción debe considerar los aspectos siguientes:
 Primero, un breve preámbulo general al tema.
 En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las
implicancias de la pregunta.
 Comunica en forma clara los objetivos
 Expone brevemente los contenidos más relevantes.
 Destaca la importancia del tema
 Justifica las razones por las que se realiza la investigación
 Formula hipótesis (si lo requiere).
II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través
del análisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la
argumentación científica. En esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se
indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentación
científica ocupará un párrafo del ensayo.
Esta sección del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización
y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de
transiciones y el buen manejo de la lógica.
III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos
relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación.
IV. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el ensayo. Las referencias bibliográficas
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias
deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA, sexta edición.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO

15-09-18 Del 16 al 23-09-18 29-09-18

Cronograma 22-09-18

1.- Selección del tema a

investigar
2.- Redacción de la
introducción del ensayo
3.- Redacción de la
argumentación del ensayo
4.- Redacción de conclusiones
5.- Presentación del ensayo
(Informe completo preliminar)
6.- Revisión del ensayo

7.- Sustentación del ensayo

 EVALUACIÓN DEL ENSAYO

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA EXPERIENCIA CURRICULAR:……………………………………………….

MAESTRANTE:…………………………………………………………………………………………………………..
TEMA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE: …………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………

NIVEL EFECTIVO
NIVEL MÁXIMO LOGRADO POR EL
INDICADORES POSIBLE A INDICADOR
LOGRAR
ALUMNO
Respeta la estructura del producto observable
1
propuesto.
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema
1
de estudio.
La introducción presenta un preámbulo general del tema,
comunica de forma clara el problema de investigación,
3
los objetivos, las hipótesis (si lo requiere) y justifica las
razones por las que se realiza la investigación.
En la argumentación del ensayo, se sustenta el problema
de investigación a través de análisis de juicios.
4
Demuestra capacidad de organización y buen manejo de
la lógica.
Las conclusiones siguen una secuencia lógica, mencionan
los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al 3
problema de investigación.
Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a
2
las normas internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable. 1

SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO

Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20