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REFUERZO
FICHA 1
ESTADOS DE LA MATERIA
ACTIVIDADES DE REFUERZO
1 Justifica, a partir de la teoría cinética, la afirmación: 9 Dibuja la gráfica que tarda 3,5 minutos en
«Los líquidos y los gases tienen forma variable; sin obtendrías si entrar en ebullición.
embargo, los gases tienen volumen variable y los empezases a medir la Se deja de tomar
líquidos, constante». temperatura de un medidas 2 minutos
recipiente con agua después de entrar en
2 Agrupa los sigiuientes ejemplos según el estado de la inicialmente a 25 ºC y ebullición.
materia en la que se encuentren: arena, vapor de agua, T (°C)
hielo, metal, dióxido de carbono, madera, agua, butano, 100
aceite y alcohol.
80
4 ¿Qué es el plasma? 20
6 Indica a qué estado de la materia pertenencen las 10 ¿Cuáles son las principales diferencias entre la
siguientes propiedades: ebullición y la evaporación?
a) Se expanden y se comprimen.
11 ¿Qué es un cambio de estado regresivo? Pon algún
b) Su forma es variable, pero su volumen es constante. ejemplo.
c) Su densidad suele ser la mayor de las densidades que
poseen los distintos estados. 12 Explica, según la teoría cinética, qué ocurre con las
partículas de la materia cuando se dan los siguientes
d) Se dilata al aumentar su temperatura.
cambios de estado:
e) Sus partículas mantienen en todo momento su
a) Pasamos de líquido a gas.
posición.
b) Pasamos de sólido a líquido.
f) Su forma y su volumen son variables.
13 ¿Cómo podemos saber que se está produciendo un
7 Aplicando la ley de V (L) p (atm)
cambio de estado con solo observar un termómetro?
Boyle-Mariotte, completa 80 0,25
la siguiente tabla para la
50 14 Completa las frases siguientes:
compresión de un gas
a temperatura constante 1 a) El paso de sólido a líquido se denomina .
y realiza la gráfica p-V. 10 b) El paso de líquido a gas se denomina .
c) El paso de líquido a sólido se denomina .
8 Indica a qué estado de la materia y a qué momento
d) El paso de gas a sólido se denomina .
del cambio de estado corresponde cada uno de los
fragmentos de la siguiente gráfica.
15 ¿Dónde hervirá antes el agua: en un refugio de montaña
T (°C)
a) Tramo continuo. o en una casa cerca del mar? Justifica tu respuesta
20 b) Tramo doble. aludiendo a las presiones y a los cambios de estado.
10
c) Tramo discontinuo. 16 Define los siguientes conceptos meteorológicos:
a) Niebla.
0
1 2 3 4 5 6 b) Nieve.
-10 t (min)
c) Escarcha.
-20 d) Rocío.
56 Día a día Física y Química 2.º ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L.
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FICHA 1
ESTADOS DE LA MATERIA
1 En un gas, las fuerzas entre las partículas son tan débiles que 10 La evaporación solo tiene lugar en la superficie y se produce
pueden moverse con total libertad por todo el recipiente a cualquier temperatura, mientras que la ebullición tiene
que lo contiene, mientras que los líquidos tienen sus lugar, únicamente, cuando se llega al punto de ebullición,
partículas unidas formando pequeños grupos que se y se produce en toda la masa del líquido.
deslizan unos sobre otros sin separarse.
11 Un cambio de estado regresivo es el que se produce por
2 Sólidos: arena, hielo, metal y madera; líquidos: agua, aceite y enfriamiento. Por ejemplo: pasar de gas a líquido, o de
alcohol; gases: vapor de agua, dióxido de carbono y butano. líquido a sólido.
3 Solo puede estar en estado líquido o sólido, que son los dos 12 a) Pasamos de líquido a gas: todo el calor que se comunica
que no son compresibles. a la sustancia se invierte en vencer las fuerzas que
mantienen unidas las partículas al líquido para
4 El plasma es un estado de la materia similar al gas, pero que se separen.
sus partículas están cargadas eléctricamente.
b) Pasamos de sólido a líquido: todo el calor que se
5 La teoría cinética define la materia especificando que está comunica a la sustancia se invierte en vencer las fuerzas
formada por partículas diminutas que estarán más que unen las partículas del sólido. Las partículas se
o menos unidas, dependiendo del estado en el que mueven unas sobre otras pero sin separarse.
se encuentren, y que estas partículas se mueven. 13 Podremos saberlo porque, durante este cambio de estado,
6 a) Gases. la temperatura se mantiene constante.
0,0
b) Nieve: cristales de hielo que se forman en las nubes por
V (L)
0 20 40 60 80 sublimación inversa. Cuando tiene peso suficiente
precipita.
8 a) Tramo continuo: hielo. Estado sólido. c) Escarcha: capa de hielo formada durante las madrugadas
b) Tramo doble: convivencia de hielo y agua. Cambio de cielo despejado en las que la temperatura del suelo
de estado. baja de los 0 ºC, lo que hace que la humedad del
c) Tramo discontinuo: agua. Estado líquido. ambiente se sublime.
d) Rocío: gotas de agua que se forman en las superficies
T (°C) sólidas durante las noches de cielo despejado en que la
9 100
Agua + vapor temperatura del suelo es algo superior a 0 °C procede
80 de la condensación de la humedad ambiente.
60
40
20
0 t (min)
0 1 2 3 4 5 6
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FICHA 2
ESTADOS DE LA MATERIA
ACTIVIDADES DE REFUERZO
1 Explica cómo podemos distinguir un sólido del resto 8 ¿Cómo podemos conseguir que un cuerpo o un sistema
de estados sin tener que recurrir a la explicación de material cambie de estado? ¿Para qué cambios se
la teoría cinética. necesita calentar? ¿Para cuáles es necesario enfriar?
Volumen constante
Sólido Líquido Gas
Se comprimen poco
Gases
12 Explica qué cambios de estado observas en esta
gráfica y cómo los has identificado.
T (°C)
Se expanden 100
75
50
3 ¿Un cristal líquido es un sólido o un líquido?
25
4 Clasifica los siguientes cuerpos y sistemas materiales t (min)
0
según sean sólidos, líquidos, gaseosos o tengan otros 10 20 30 40 50 60 70
estados: Sol, agua del mar, atmósfera, Luna, Antártida,
-25
río Amazonas.
5 Aplicando la ley de Gay-Lussac, completa la siguiente 13 ¿Por qué motivo cuando un sólido está pasando a
tabla para el calentamiento de un gas a volumen líquido, su temperatura no sube aunque lo calentemos?
constante y realiza la gráfica p-T.
T (K) p (atm) 14 En una olla a presión, los alimentos se cocinan antes
300 1,5 que en una olla normal. ¿Por qué?
350
15 Explica qué representa esta secuencia de imágenes,
2 según la teoría cinética:
600
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FICHA 2
ESTADOS DE LA MATERIA
1 Sabemos que una materia se encuentra en estado sólido 7 Las partículas de un sólido están unidas por fuerzas y forman
porque no cambia su forma ni su tamaño. una estructura rígida. Por todo movimiento, presentan una
2 vibración alrededor de su posición. Cuando el cuerpo se
Estado Características calienta, esta vibración aumenta, y cuando se enfría, disminuye.
0 T (K)
0 100 200 300 400 500 600
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FICHA 3
ESTADOS DE LA MATERIA
ACTIVIDADES DE REFUERZO
1 Pon ejemplos de distintos cuerpos o sistemas 10 Indica el nombre de los siguientes cambios de estado:
materiales que se encuentran en cada uno de los a) De líquido a gas.
estados de la materia.
b) De sólido a gas.
Sólidos Líquidos Gases c) De gas a líquido.
d) De sólido a líquido.
7 Aplicando la ley de Charles, completa la siguiente tabla 13 Ordena estas imágenes según la evolución de un
para la expansión de un gas a presión constante y cuerpo de un estado sólido a uno gaseoso:
realiza la gráfica T-V.
a)
V (K) T (K)
2 300
3
600
6
b)
80
d)
60
40
20
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REPASO Y APOYO
FICHA 3
ESTADOS DE LA MATERIA
1
Sólidos Líquidos Gases
8 Para que un cuerpo o un sistema material pase de un estado
a otro hay que enfriarlo o calentarlo.
Hielo Agua Oxígeno
9 En esta gráfica se observa que la temperatura ha ascendido
Mesa Miel Atmósfera hasta los 100 ºC, donde se ha estancado. En este punto, la
temperatura no sube más porque el agua está pasando del
Llave Refresco Vapor de agua estado líquido al gaseoso. Sabemos que el sistema material
es agua, porque los 100 ºC es su temperatura de ebullición.
2 Un material que es compresible es un material que se puede
comprimir, que puede ocupar menos espacio.
10 a) Vaporzación.
b) Sublimación.
3 La arena es un material sólido formado por partículas c) Condensación.
diminutas. En algunos caso es tan fina que parece
d) Fusión.
comportarse como un líquido, pero si la observamos en
detalle comprobaremos que la forma y el tamaño de un 11 Esta imagen corresponde a una ebullición: todas las
grano no cambian. partículas, se hallen donde se hallen en el sistema material,
pueden pasar del estado líquido al estado gaseoso.
4 Estos dos son estados particulares de la materia que no son
sólidos, líquidos ni gases. 12 Fusión – solidificación
5 Un estado de agregación es la forma en la que se Vaporización – condensación
encuentran las partículas que componen la materia.
13 b), a), d), c)
6 Las partículas de los sólidos están fuertemente unidas,
formando una estructura rígida; por tanto, solo pueden tener 14 Tanto la lluvia como las nubes son gotas de agua en estado
un pequeño movimiento de vibración. Las partículas de los líquido; esta es su similitud. La única diferencia entre una
líquidos están unidas en pequeños grupos que pueden y otras es su tamaño: las gotas de la nube son lo bastante
deslizarse unos sobre otros. pequeñas como para sostenerse suspendidas en el aire.
Las gotas de lluvia son demasiado grandes y pesadas para
7 V (L) T (K) quedar suspendidas en el aire.
2 300
3 450
4 600
6 900
t (K)
1200
900
600
300
0 V (L)
0 1 2 3 4 5 6
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