Estudiante: Angela Patricia Gongora Torres

Grupo:40004_200
Director: Sebastián Corrales

INCLUSION SOCIAL

¿Cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada uno de los videos?

R/ En la población carcelaria los problemas de exclusión social que se identifican:

Estigmatización social, los prejuicios que tiene la sociedad hacia la población carcelaria.

En la población discapacitada los problemas de exclusión que se identifican

El prejuicio social, muchas compañías (empresas) no contratan a discapacitados por el siempre
hecho de no encontrarse preparados de incluir a esta población, estigmatizando y discriminando
sus capacidades para ejercer diversos cargos de entereza de la empresa, donde se piensa que no se
les puede exigir igualitariamente por su condición y que ellos no pueden aportar de igual manera,
este es uno de los mayores paradigma y dificultades que atraviesa la población discapacitada el
desempleo y la falta de oportunidades debido a su condición y no a sus capacidades.

¿Cuáles son los grupos poblacionales Excluidos que son representados por los personajes que se
presentan en cada uno de los videos?

R/ Población de internos en centro penitenciario de Valledupar

Personajes: Gerardo Jaimes Ortega y Edgar Orlando Vargas

Población Discapacitada: Sildana Elles, Audriana Andrea Molina Peláez y David Darío
Mendivelso de Soacha Cundinamarca.

Población Desplazada: Blanca Yaneth Londoño

Población madre cabeza de hogar: Diana Margot Herrera Ruiz

Población Niñez de Bogotá, Primera infancia.

¿Enumere cada una de las propuestas de inclusión que se presentan en los dos videos?

Una de las mas importantes es la Oportunidad que brinda la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Abrir las puertas a toda la población y comunidades que existan a través del
aprendizaje virtual ya sea como bachiller, o carreras de pregrados, en este caso a internos que se
encuentran recluidos privados de su libertad en centros penitenciarios y la ayuda integral que se
implementa en Comedores Comunitarios de Política Seguridad Alimentaria la cual beneficia
directamente a la población infantil y a las madres cabeza de familia.

¿Cuáles son las entidades que se presentan en estos videos como dinamizadoras de la inclusión?
La UNAD: Con tutores para facilitar el desarrollo de las actividades académicas de los internos y
las personas en situación de discapacidad, así mismo con la interventoría que presta la
Universidad en cuanto a los programas de Política y Seguridad Alimentaria en Comedores
Comunitarios, primera infancia en niños menores de 6años, jardines infantiles y casas vecinas.

El IMPEC: Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario que comprende la población que se en

cuenta recluida.

Secretaria Distrital de Integración Social Realiza contratación de Operadores y licitaciones.

Ministerio de Protección Social: Dirige el el sistema y protección social de salud

PDN: Departamento Nacional de Planeación que diseña y controla las políticas de desarrollo
social y ambiental del País, en coordinación con los ministerios y los entes Territoriales.

SENA: Portal Colombiano que le permite acceder a una variada oferta de programas académicos
gratuitos de formación.
Luego de ver los videos identifique - desde su disciplina de formación ¿Cuáles considera que son
sus posibilidades de acción frente a la Inclusión Social?

Desde mi disciplina de formación en el campo de la Psicología las posibilidades de acción frente

a la inclusión social. Se asemejan en proyectos enfocados a las diferentes poblaciones y
comunidades, la infantil, adolescencia y adulto mayor, como también a comunidades en situación
de vulnerabilidad, desplazados, indígenas comunidades negras, afrodescendiente. Con el objetivo
de contribuir y mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas, desarrollando cambios en
la cotidianidad de las distintas problemáticas que se presentan en algunas estaciones de la vida,
donde a través de
análisis de refuerzos se transforme el entorno social de las personas que más lo necesitan.