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INTERPRETACIÓN DEL HTP

PERSONA
El dibujo de la figura humana proporciona información sobre la imagen de sí mismo,
esquema corporal e identificación sexual.
Indicadores y sus categorías Significaciones
1. CABEZA Centro de la función intelectual e imaginativa.
Grande Intelectualización.
Otros: enfatizada, sin cuerpo, Aislamiento (niños).
enfatizada (niños)
2. CABELLO
En casquete Defensa: aislamiento (niños).
Erizado Agresividad.
Corniforme Psicosis.
Ausencia Psicosis.
3. BOCA
Línea Agresividad verbal.
4. OJOS
Cerrados Defensa contra el voyeurismo.
Negación como defensa (niños).
Omisión Defensa contra el voyeurismo.
Muy abiertos Voyeurismo.
Mirada paranoide Aislamiento.
5. MENTON
Acentuado Determinación, agresividad.
6. CARA Estados emocionales, contacto social,
emociones empleadas en el contacto con el
otro.
Sonrisa estereotipada Defensa maníaca (niños).
7. CUELLO Mediatización entre lo intelectual y lo afectivo.
Presencia Control intelectual de los impulsos o la acción.
Largo Exacerbación del control impulsivo.
Disociación. Problemas relacionados con la
respiración.
Ausencia Falla en el control intelectual de los impulsos.
Tendencia a la acción.
8. TRONCO
Superior destacado Afectividad y emociones acentuadas.
Inferior destacado Sexualidad acentuada.
Exclusión genital Represión secundaria.
9. EXTREMIDADES SUPERIORES Recursos yoicos para operar en la realidad o
para satisfacer necesidades en el medio.
Ausencia Culpa genital. Fantasías de castración.
10. EXTREMIDADES INFERIORES Sostén, base, capacidad de desplazamiento y
movilidad.
11. VESTIMENTA Adaptación a las normas sociales.
Bolsillo altura pecho Privación oral o afectiva.
Cinturones Represión secundaria.
Anteojos Represión secundaria.
Faldas largas Represión secundaria.
Formal Formación reactiva.
12. ASPECTO GENERAL
Payaso Defensa maníaca.
Figura inductora Identificación proyectiva inductora como
defensa (niños).
Perversión.
En gráficos de psicóticos puede ser una
defensa contra situaciones psicotizantes (niños).
Desnudez Exhibicionismo.
Represión secundaria fallida.
Sexualización Lucha de la represión contra tendencias
exhibicionistas y erotismo corporal (niños).
Movimiento Represión intensa (niños).
Aislamiento (niños).
Formación reactiva (niños).
Contenidos Represión intensa (niños).
Despersonalización Aislamiento (niños).
Mágicas u omnipotentes Idealización como defensa esquizoide (niños).
Fantasías de control omnipotente (niños).
Disociación como defensa esquizoide (figura
idealmente buena como Dios, o idealmente
mala como el Diablo, o ambos) (niño).
Oposiciones Disociación como defensa maníaca (niño).
Caricatura Identificación proyectiva inductora.
Depositación de vivencias de ridículo, burla y
extrañeza frente al propio cuerpo o al del sexo
opuesto (niño).
13. SECUENCIA
No habitual: rasgos faciales à Dificultades con el esquema corporal.
óvalo de cara.
piesàresto del cuerpo
14. OTROS
Zonas conflictivas: en detalles de Desplazamiento como defensa (niño).
vestimenta

ARBOL
El dibujo del árbol proporciona información sobre las imágenes más inconscientes del sí
mismo. Junto con el dibujo de la casa, muestran los aspectos más latentes de la
personalidad (niños).
Indicadores y sus categorías Significaciones
1. COPA Área ideacional y de la fantasía.
Grande Intelectualización.
Pobre Aislamiento (niños).
2. RAMAS Recursos yoicos para operar en la realidad o
para satisfacer necesidades en el medio.
Abiertas Escaso control de los impulsos.
En punta Agresividad (niños).
Ausencia Aislamiento (niños).
Otros (grande, nudos, extendidas Identificación proyectiva inductora (las ramas
hacia afuera) extendidas hacia afuera expresan la necesidad
de proyectar en el mundo externo y
omnipotencia) (niños).
3. TRONCO Yo, fortaleza yoica, límites yo no-yo
Dañado (cortado) Vivencia de daño yoico.
4. TRONCO-RAMAS Mediatización entre lo intelectual y lo afectivo.
Desconexión entre tronco y ramas. Aislamiento (niño).
Identificación proyectiva inductora (niño).
5. RAICES
Presencia Contacto con la realidad.
Ausencia
6. BASE
Presencia Contacto con la realidad.
Ausencia Dificultades de contacto con la realidad.
7. FRUTOS
Presencia Procreación, productividad, rendimiento.
Atributos femeninos.
8. FLORES
Presencia Seducción.
Exceso Defensa maníaca (niño).
9. ASPECTO GENERAL
Tipo cerradura Oposicionismo, negativismo.
Posible psicosis.
Otros: predominio de lo Formación reactiva (niño).
redondeado, marcado límite a
nivel de la tierra.
Otros: exceso de lo discordante, o Fracaso de la formación reactiva (niño)
exceso de detalle, sombreado
meticuloso, hojas pesadas o
endurecidas.

CASA
El dibujo de la casa proporciona información sobre la imagen de sí mismo, el vínculo
materno-filial y las relaciones familiares.
Indicadores y sus categorías Significaciones
1. PERSPECTIVA
Vista de arriba Depreciación de valores familiares.
Vista de atrás Oposicionismo.
Otras: sobre una loma, tipo castillo Defensa maníaca (niño).
o idealizadas.
2. TECHO Esfera ideacional, intelectual, fantasías.
Grande. Intelectualización.
Muy grande Aislamiento como defensa dominante (niño).
Tejas. Aislamiento como defensa obsesiva.
3. PAREDES Límites yo no-yo. Fuerza yoica. Juicio de
realidad.
4. ABERTURAS Relaciones con el mundo externo.
Puerta grande Muy dependiente.
Puerta pequeña Evitación del contacto social.
Puerta con cerradura Defensa paranoide.
Temor al fracaso del mecanismo de aislamiento
(niño).
Ventana con cortina Evitación del contacto social.
Desnuda: un cuadrilátero Rudeza en el contacto social.
Acentuada Dependencia oral.
Ausencia: cerradas o ubicadas Aislamiento (niño).
muy altas.
5. CHIMENEA
Con mucho humo Gran tensión interna.
Humo desviado Permeabilidad a las presiones ambientales.
6. ASPECTO GENERAL
Pobreza: sin entorno, sin caminos Aislamiento (niño).
de acceso
Clishé: simétricas Formación reactiva (niño).
Prolijidad: redundante, detallada Formación reactiva (niño).
Prolijidad excesiva: exceso de Fracaso de la formación reactiva (niño).
detalles, piedritas, etc.
Falta de prolijidad Fracaso de la formación reactiva (niño).
Cerrada Formación reactiva (niño).
7. CONTEXTO
Cercas Aislamiento como defensa dominante (niño).

GUIA DE INTERPRETACION DE PRODUCCIONES GRAFICAS EN TESTS


PROYECTIVOS

Pautas de contenido (Vínculo entre personas)


Los dibujos donde aparecen vínculos entre personas proporcionan
información sobre las fantasías vinculares y aspectos disociados del sí
mismo.

Indicadores y sus categorías Significaciones


1. DISTANCIA
Muy separados: distanciada o Aislamiento como defensa obsesiva.
separada por líneas Defensa frente a la confusión de identidades.
Muy separados: en extremos o en Dificultades vinculares.
diagonal. Aspectos disociados y contradictorios de la
personalidad.
Muy separados: pares opuestos Represión intensa. Disociación. Esta última
puede también manifestarse entre lo gráfico y
lo verbal. Por ejemplo, figuras muy seductoras y
exhibicionistas y escotomización de estas
características en la verbalización (niño).
Muy unidos: pegadas unas a otras Dificultades en el reconocimiento de la propia
o una dentro de otra. identidad.
Incomunicadas Podría relacionarse con una desconexión del
yo de la realidad.
2. DIFERENCIAS
Opuestas: figuras humanas Represión intensa. Disociación (niño).
antitéticas
Opuestas: personajes antitéticos Aislamiento, disociación esquizoide como
necesidad de mantener separados los vínculos
hostiles y afectuosos (niño).
Opuestas: una rígida y otra no La rigidez denota los aspectos de temor
subyacentes en el vínculo.
Opuestas: enriquecido y otro Disociación como defensa maníaca (niño).
empobrecido.
Similar al sujeto: asemejada en Identificación con la figura similar.
aspectos físico, edad, etc.
Tamaño: distintas Necesidad de expresar un vínculo asimétrico.
3. SEMEJANZAS
Igual sexo: figuras del mismo sexo, Conflictos de identificación sexual.
opuestas al sujeto que dibuja.
Idénticas: figuras especulares Fantasías narcisistas.
4. SECUENCIA
Primera figura Identificación preponderante.
Segunda figura Aspectos disociados no incluidos en la primera
figura, o rasgos complementarios, etc.
5. ADICIONES: adición de objetos a Pueden reforzar el vínculo (por ejemplo
las dos personas o a una de ellas tomando té); ser modalidades defensivas (por
ejemplo un perro como objeto acompañante),
etc.
6. OMISIONES Dificultad severa para fantasear un vínculo
No se dibuja a la otra persona diádico, derivada de un problema con la
identidad (Verthelyi).

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DEL TEST DE HTP


CASA "Considerada por los míticos como el elemento femenino del
universo""Tiene relación directa con la raza y la
descendencia""Relacionada con el cuerpo y los pensamientos
humanos""Representa los estratos de la psique"
La casa como vivienda sugiere asociaciones con la vida hogareña y las
relaciones interfamiliares (con padres, hermanos y otros miembros que
convivan o no con el examinado)
Estas relaciones pueden reflejar el estado actual de las mismas como
mostrar la vigencia de actitudes infantiles en la interrelación con la
familia.
La casa: simboliza el cuerpo del niño y el interior de la madre.
Fachada: Lado manifiesto de la personalidad, máscara.
Distintos pisos: verticalidad y espacio interior.
Techo y piso superior: cabeza, funciones conscientes.
Sótano: inconsciente.
Escalera: Medio de unión de los estratos psíquicos. Imagen de uno
mismo Percepción de la situación familiar
Techo: representa la fantasía, cuyo grado dependerá del tamaño o de
su ausencia
Paredes: representan la fortaleza yoica, pueden estar enteras,
desmoronadas o transparentes
Puertas y ventanas: medios de contacto con el ambiente, aquí importa
el tamaño, emplazamiento y accesorios.
Chimenea .detalle de calidez familiar, conflictiva fálica.
Humo: tensión o equilibrio familiar.
Línea de suelo: grado de contacto con la realidad.
Accesorios: senderos, arbustos, lagunas, animales, su interpretación
dependerá de la relación de cada contenido con el resto de la
producción
Perspectiva: está en relacionada con la ubicación del sujeto frente al
conflicto

Cuestionario ¿De qué material está hecha? ¿De quién es?¿Cuánto pisos
tiene?¿Si vivieses allí, qué habitación elegirías? Etc.
Historia Se pide como complemento. El cuestionario y la historia reciben
una interpretación simbólica y resultan muy útiles como complemento
de las pruebas. Ofrece un panorama completo y aclaratorio de los
conflictos del sujeto.
Asociaciones Puede reemplazar al interrogatorio.
Se le pide que verbalice las asociaciones que le sugieren los dibujos
efectuados.

ARBOL
Pertenece a los símbolos más antiguos que se conocen.
El árbol simboliza al hombre tiene una directa relación con éste. Fue
considerado sede del alma, símbolo de protección. Por la función
regeneradora es símbolo de la vida fértil, es dador de vida. Símbolo de
fecundidad. La estructura del árbol tiene relación directa con el
hombre. Capta la imagen corporal y el concepto que se tiene de sí
mismo. Es la imagen más inconsciente de sí mismo. Capta los
sentimientos más duraderos y básicos. Es el concepto gráfico menos
susceptible de cambios a nivel evolutivo y a nivel psicoterapéutico.
Al árbol se le atribuyen los rasgos más conflictivos y perturbadores, ya
que como autorretrato es de los gráficos el que está más alejado de
uno mismo y permite un mayor desplazamiento de situaciones
traumáticas.
El árbol vive en dos direcciones hacia arriba y hacia abajo, en la luz y en
la oscuridad.
Raíces: representan los aspectos incontrolables del sujeto, lo más
arraigado. Representan las imágenes primarias. Un psicótico puede
dibujar las raíces más grandes que el árbol mismo.
Tronco: Se lo asocia con la fortaleza de la personalidad y según sean las
líneas del contorno, significarían las interrelaciones entre el yo y el
medio. La superficie manchada, con nudos, agujeros, etc, sugieren
situaciones traumáticas.
Ramas: la conexión con el medio, cómo maneja los impulsos, el
rendimiento, las realizaciones.
Copa: Receptor y efector de impresiones tanto externas como internas y
modo de dirigirlas. Es el campo propicio para la libre expresión de los
conflictos
Cuestionario ¿Qué edad tiene? ¿Está vivo? ¿Qué clase de árbol es?¿Es
fuerte? Etc.
Historia
Asociaciones
PERSONA Es el supuesto inteligente. La imagen de sí mismo, el símbolo de
la humanidad. Capta la imagen corporal y el concepto que se tiene de
sí mismo. Es el vínculo de trasmisión del auto imagen más consciente y
de las relaciones con el ambiente, es decir revela los aspectos menos
profundos.
Con éste gráfico es factible obtener un retrato de conflictos y defensas
con que se maneja el examinado Autorretrato, ideal del yo,
representación de personas significativas para el sujeto.
Cabeza. Control intelectual, aspecto consciente.
Cuello: vínculo entre lo consciente y los impulsos.
Hombros, Cintura: apunta a la identidad al desempeño del rol sexual.
Extremidades, piernas y pies: órganos corporales de contacto
Accesorios: símbolos de búsqueda de seguridad.
Vestimenta: Es normal su presencia. Su ausencia indica conflictos
corporales.
Señalización de anatomía interna: indicador de derrumbe psicótico o
patología orgánica.
Cuestionario ¿Edad? ¿Sexo? ¿Quién es? ¿Qué está haciendo? Etc.
Historia
Asociaciones.