¿EL LIDER NACE

O SE HACE?

Celeste Reátegui Piero Cabana Carlos Mendoza

Alex Tintaya Yatsen Farfan Marseille Espinoza

Definición de lider:
Cada teoría incide en unas competencias para
llegar a ser un buen líder y cumplir con el
significado de líder.

Para John Maxwell, autor de obras sobre management como Las 21 leyes
irrefutables del liderazgo y Las 21 cualidades indispensables de un líder:
conviértase en la persona que otros querrán seguir, los líderes excepcionales son
aquellos que consiguen que los grupos que dirigen desarrollen un rendimiento
superior.

El alemán Konrad Fiedler, autor de la Teoría de la Consistencia, pone el énfasis

en la habilidad para inspirar a los demás, definiendo el liderazgo como “la
capacidad de persuadir a otro para que busque entusiastamente objetivos
definidos. Es el factor humano que mantiene unido a un grupo y los motiva hacia
sus objetivos”.
EL R A
 IDEAS SOBRE EL NACIMIENTO DE UN LIDER:

¿El elegido?

EL GEN DEL LIDER

Los investigadores han descubierto que el genotipo llamado
EL ADN rs4950 está relacionado con las habilidades del liderazgo y
se transmite generacionalmente. El estudio fue realizado
(Predisposición) comparando muestras genéticas de unas 4.000 personas y
con información sobre sus puestos de trabajo y relaciones.
Lider Nace con cierta aptitudes
Bajo esta perspectiva, existen personas más destinadas a asumir el rol de liderazgo y parecen tener una cierta predisposición o
cualidades innatas para ocupar cargos de Dirección dentro de las organizaciones. Según esta visión, existen ciertos rasgos que las
diferencian del resto:

● Ambición y energía.

● Deseo de dirigir.

● Honestidad e integridad.

● Confianza en uno mismo.

● Inteligencia y conocimiento del entorno.

Según Jorge Jiménez (Supervisor de Sector
Público en Grant Thornton), las personas nacen
con un carácter “escrito” en su ADN y, por lo
tanto, no se puede cambiar. A pesar de
influencias externas, tales como la familia o la
sociedad en general, la base de la personalidad
de la persona no se puede cambiar.
EL R E C
Jorge Cuervo (autor del libro “Mejor liderar que
mandar”), argumenta que una persona, a través del
esfuerzo y de la práctica, puede convertirse en un gran
líder. Contrariamente a los anteriores, éstos autores
dicen que si se es suficiente perseverante, aunque se
haya nacido con menor predisposición a liderar, no
hay razón por la que no se pueda ser un buen líder.
 Según David Fischman: “El liderazgo
personal se logra cuando el individuo
emprende el camino trabajando su
autoestima, creatividad, visión, equilibrio y
capacidad de aprender”, porque eso haría a
un ser humano un ente integral.

Cuando los niños están en su edad inicial es responsabilidad de los padres el

infundir confianza en ellos, inculcar el respeto hacia ellos mismos y hacia los
demás, hacer crecer su autoestima, fortalecer sus valores para que siempre
actúen basados en su percepción de las personas y las situaciones que se les
presenten. Es por ello que la educación en los hogares, es un factor
sumamente importante para la interacción a futuro de los buenos líderes.
En una historia que escribe David Fischman sobre los elefantes en su libro El
Camino del Líder: dice que en la India a los elefantes cuando son pequeños los
amarran a un árbol con una cadena para que no puedan escapar. Tratan de
hacerlo, pero la cadena y el árbol son más fuertes que ellos, después de algunos
años cuando estos elefantes crecen a su tamaño y adquieren la fuerza de los
adultos, basta con amarrarlos a un pequeño arbusto para que no se escapen,
porque ya tienen hecha la idea de que no pueden escapar.
Sthepen R. Covey, autor entre otras obras de "Los
siete hábitos de la gente altamente efectiva" en
respuesta a la pregunta sobre si ¿el liderazgo puede
enseñarse? Responde: no, pero sí puede
aprenderse. Una vez más la clave está en el ejercicio
del espacio entre estímulo (es decir, la formación) y la
respuesta (es decir el aprendizaje), y si las personas
ejercen su libertad de elección para aprender el
conocimiento, las habilidades y los rasgos
característicos asociados con el liderazgo (visión,
disciplina, pasión y conciencia), aprenderán a ser
unos líderes que los demás seguirán de buen grado.
 For ón De U íde
Factor Familiar (Prestigio)

Posición socioeconómica alta

Buena Educación

Desarrollo social

Coyuntura o contexto social en conflicto (Solución de problemas)

Descontento social (Cambios)

Sentido de justicia
Despuès de las diversas posturas de
los autores, concluimos en concenso
grupal de que toda persona nace
con ciertas aptitudes para ser líder
pero necesita potenciar tales
aptitudes en la sociedad a lo largo
de su vida.
Los líderes nacen y también se hacen

● El buen directivo es un ejemplo y un

referente para los suyos.
● Su éxito se mide por los resultados,
no por su popularidad.
● El líder se distingue porque tiene
visión, promueve el cambio y se
anticipa al futuro.
LIDERAZGO
360º