Claro de Luna College

Talcahuano
Carolina Rocha Villalobos

Evaluación de Historia y Geografía 4° Año Básico

Nombre:___________________________________________________ Fecha:______________

Objetivos: 1.Identificar derechos y obligaciones dada una imagen. 2.Valorar la importancia de participar y
contar con leyes como garantes de los derechos de las personas. 3.Señalar situaciones en las cuales se
vulneren los derechos de las personas. 4.Identificar formas de colaboración y participación
familiar.5.Analizar texto aplicando y relacionando lo aprendido.
Instrucciones: Debe contestar con lápiz pasta, respetando los espacios asignados y evitando los borrones.
No olvides cuidar tu ortografía.

I)Completa el derecho y el deber para cada situación.

DERECHO SITUACIÓN DEBER

II)Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.En el consejo de curso, los niños tenían que dar su opinión sobre el lugar que irían de paseo a fin de año.
Claudio el presidente de curso, fue dando la palabra a cada uno de sus compañeros para que opinara.
Cuando le tocó el turno a Felipe, Claudio dijo que no podía hablar porque sus notas eran las peores del
curso. En el consejo de curso todos pudieron opinar menos Felipe , esto fue porque el presidente de curso:
a)decidió de forma democrática
b)negó a Felipe su derecho a expresarse
c)protegió los intereses de sus compañeros.
d)evitó que Felipe pasara un mal rato

2.Los niños y niñas del colegio San Agustín deben elegir presidente de curso, la profesora les propuso
realizar una votación durante el consejo de curso . La maestra propuso esta solución porque así:
a)ella podrá elegir el candidato que más le gusta
b)todos tendrán la misma opinión
c)se decidirá respetando la opinión de la mayoría
d) será más entretenida la hora del consejo de curso

3.Cuál de los siguientes derechos es garantizado por los tribunales de justicia.

a)participación
b)seguridad
c)educación
d)igualdad ante la ley

4.La constitución política :

a)es la ley más importante que tiene Chile
b)busca el bien común, es decir, que solo los adultos tengan las mismas oportunidades
c )busca el bien común , es decir , que todas las personas tengan las mismas oportunidades
d)ay c

III)Responde
1.Lee el siguiente derecho humano y señala 3 ejemplos en los cuales no se respeta :
Artículo 25 :Toda persona tiene derecho a la salud, al bienestar y, en especial a la alimentación , vestido ,
vivienda, asistencia médica y a los servicios sociales necesarios .

1.________________________________________________________________________________________

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2.________________________________________________________________________________________

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3.________________________________________________________________________________________

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IV)Marca con un la imagen que representa alguna de las tareas que realizas periódicamente para
colaborar en el cuidado de tu hogar.
1.¿Por qué es importante qué todos participemos en las tareas y cuidados del hogar?

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2.¿Quienes participan en la toma de decisiones que se realizan en tu hogar?

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3.¿Cómo participas tú en las decisiones que se toman en tu hogar? , explica.

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V)