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Arte y cultura clásicos

Arte y cultura clásicos, o arte clásico y cultura clásica, son expresiones utilizadas
para designar un amplio conjunto de conceptos culturales y artísticos de la
civilización occidentalvinculados a las civilizaciones clásicas, es decir
, la griega y la
romana; cuya extensión geográfica fue el llamado mundo grecorromano o
grecolatino. Incluyen tanto la producción literaria de todo tipo como las
denominadas bellas artes, las artes menores y la cultura material; así como las
instituciones, tradiciones y costumbres. Fuera de su ámbito cronológico, también se
incluye en estos conceptos su recuperación y revaloración a partir del Renacimiento.

Los límites temporales de la Antigüedad clásica dependen de distintos criterios de


periodización. El más obvio es el que marca los hitos de comienzo y final en el siglo
VIII a. C. (la Primera Olimpiada, 776 a. C. o la Fundación de Roma, 753 a. C.) y el
siglo V d. C. (Caída del Imperio romano de Occidente, 476 d. C.); pero también se
justifica terminar en el siglo III d. C. (pues desde el siglo IV d. C. comenzaría la
hegemonía cultural del cristianismo); o comenzar en el III milenio a. C. (incluyendo
así la civilización minoica y la civilización micénica, anteriores a la "Edad Oscura").
Como hitos en el ámbito de la literatura, los de la cultura clásica pueden ponerse en
autores como Homero o Hesiodo (siglo VIII a. C.) y Apuleyo o Marco Aurelio
(siglo II d. C.); mientras que en el de la cultura material, pueden ponerse en obras
como el palacio de Cnosos (ca. 2000 a. C.) y la Columna Trajana (113 d C.) Hermes de Praxíteles, copia de
época romana del original del siglo
En la historia de Grecia se reserva el nombre de periodo clásico al que va de IV a. C.
mediados del siglo V a. C. a mediados del siglo IV a. C. (una parte de él se conoce
como siglo de Pericles), mientras que para Roma se hace lo propio para el periodo
que va desde los últimos siglos de la República romana (siglo II a. C. y siglo I a. C.)
hasta el apogeo del Imperio romano, con los Antoninos (siglo II d. C.).

Índice
Antigüedad
Lo clásico como herencia cultural de Occidente
Formación clásica
Referencias
Enlaces externos

Antigüedad
En la periodización del arte antiguo (entendido como el arte occidental de la Edad
Antigua), se suele identificar el periodo pre-clásico (civilizaciones del Antiguo Neptuno y Anfítrite, de Mabuse
Oriente Próximo), el periodo clásico (arte griego y romano) y el periodo post-clásico (1516), uno de los "romanistas"
(arte de la Antigüedad Tardía: tardorromano, paleocristiano y bizantino). flamencos.
En el ámbito de la literatura, la literatura clásica o grecorromana (tanto la literatura
griega como la literatura latina) incluye todas sus distintas manifestaciones,
modalidades o géneros: la poesía, el teatro, la historia, la filosofía; y no solamente
los escritos conservados en su totalidad, sino también los que sólo se han conservado
fragmentariamente, en resúmenes (epitomes) o a los que se glosa, cita o simplemte
menciona dentro de otras obras.2

En el ámbito del arte, el concepto de arte clásico o grecorromano se limita a veces a


dos de las bellas artes: laescultura clásica y la arquitectura clásica; en cambio, el uso Partenón del Parque del Centenario
del concepto "pintura clásica", dada la escasez de restos de la pintura de la Antigua de Nashville (1897), reconstrucción
Grecia o de la pintura de la Antigua Roma de los que disponían los pintores de historicista del Partenón ateniense
comienzos de la Edad Moderna, se extiende a las producciones pictóricas de estos: el del siglo V a. C.

Renacimiento clásico, el Clasicismo del siglo XVII o el Academicismo posterior; lo


que en el contexto cronológico del arte contemporáneo se opone estilísticamente al
concepto de arte moderno. En música, los conceptos de música clásica (equivalente
al de música culta) o Clasicismo musical (el estilo de finales del XVIII y comienzos
del XIX, que sigue al barroco y precede al Romanticismo) no se refieren en ningún
caso a la música de la Antigüedad.

Entendida como civilización, también forman parte de la civilización clásica o


greco-romana los demás rasgos de su cultura: creencias (mitología clásica —griega
y romana—), vida cotidiana (costumbres griegas y romanas), economía, sociedad e
instituciones griegas y romanas en todos sus aspectos (jurídico-políticos —griegos y
romanos—, militares —griegos y romanos—, religiosos —griegos y romanos—,
etc.)

Lo clásico como herencia cultural de


Monumenta Paderbornensia ex
Occidente historia romana, francica, saxonica
Véase también: Canon occidental eruta, novis inscriptionibus, figuris,
tabulis geographicis..., publicada
Lo clásico es un término importante de la Historia de las ideas que desempeña una entre 1669 y 1714.1 Entre las
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compleja función a un tiempo en los ámbitos histórico y teórico. numerosas publicaciones eruditas de
estructura semejante, destacan
El arte y la cultura clásica se han considerado como la herencia cultural del mundo Monumenta Germaniae Historicao
grecolatino a la civilización occidental. Mucho de lo que se conserva y se conoce de Corpus Inscriptionum Latinarum.
ese mundo fue gracias a que su reivindicación y recuperación consciente a partir del
Renacimiento, entre los siglos XV y XVI, el Clasicismo del siglo XVII y el
Neoclasicismo del siglo XVIII, con distintas características. Los humanistas y artistas plásticos del Renacimiento italiano (los más
importantes de ellos reunían en su propia persona ambas condiciones) se dedicaron a estudiar e imitar las obras de la Antigüedad que
se conservaban en Roma y otras ciudades o que se descubrían casualmente (otorgando un valor extraordinario a un no excesivo
número de piezas que, en su mayoría, desde el siglo XX pasaron a considerarse copias romanas de originales helenísticos y son por lo
general minusvaloradas),4 a la revisión de los textos clásicos y su conservación; reinterpretando, adaptando a su época y fijando los
cánones de la cultura clásica.

Durante los debates de la redacción delProyecto de Constitución Europea (Tratado de Roma 2004, que finalmente no entró en vigor),
uno de los asuntos que más se discutió fue cuáles son las raíces culturales y de civilización de Europa, y si convenía introducir en el
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texto del Tratado una cita expresa que pusiera o no al mismo nivel las raíces clásicas y las raíces cristianas del continente.

Formación clásica
La posesión de una formación intelectual que incluyera a los clásicos griegos y
latinos (poseer una cultura clásica) constituía tradicionalmente la prueba de una
excelente educación, identificada con lo que se conocía como letras humanas,
humanidades o humanística (véase también Humanismo). Sin embargo, la cada vez
mayor separación entre la formación humanística y la científica a partir del siglo
XIX, ha invalidado tal identificación, lo que ha terminado dando lugar, desde
mediados del siglo XX, al denominado problema delas dos culturas.

Referencias
1. Siegfried Kesselmeier: Ein Westfälischer Römer. Zum dichterischen
Werk Ferdinands von Fürstenberg. In: Norbert Börste, Jörg Ernesti
(Hrsg.): Ferdinand von Fürstenberg : Fürstbischof von Paderborn und
Münster; Friedensfürst und guter Hirte. Schöningh, Paderborn;
München; Wien; Zürich 2004, ISBN 978-3-506713193. Fuente citada en
de:Monumenta Paderbornensia
2. Kenney, E.J.; Clausen, W.V. (1989). Historia literatura clásica. Madrid:
Gredos.
3. P. Aullón de Haro y E. Crespo (eds.), La Idea de lo Clásico, Madrid,
Instituto Juan Andrés, 2017.
4. Francis Haskell y Nicholas Penny, Taste and the Antique: The Lure of
Classical Sculpture, 1500-1900 (https://books.google.es/books?id=A6Zu
XNOlkhsC&printsec=), Yale University Press, 1982.
5. Diego B. Poole Derqui, Constitución Europea y raíces cristianas de
Europa, Anuario de derecho eclesiástico del Estado, ISSN 0213-8123,
Nº 22, 2006, pp. 67–94 (ficha en Dialnet (http://dialnet.unirioja.es/servlet/ La carta de amor, de John William
articulo?codigo=2168976)).
Godward (1913), un ejemplo de la
vertiente kitsch del uso de la
Enlaces externos ambientación clásica.

Portales culturales y educativos

Culturaclasica.com
Culturaclasica.net
Cultura clásica - Del Mundo Clásico al mundo actual (Palladium - cnice.mec.es - web de recursos educativos del
Ministerio de Educación de España)

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