PLANIFICACIÓN MENSUAL-SEMANAL JULIO-AGOSTO 2018

CURSO: 1
ASIGNATURA: Apoyo Pedagógico Lenguaje PROFESOR: María Teresa Herrera N° HORAS :4
BASICO
Poemas trabalenguas y adivinanzas.
. Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son redactados por alguien para cumplir un propósito.
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor; poemas; fábulas; leyendas.
Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.

EVALUACION
ACTIVIDADES T.IN ES FECH
SEMANA CONTENIDOS CLAVES T.G P
DUA (A-V-K) P.E D P P.S A
R C
PC C
PC
30 de
julio - Identificar los sonidos que componen - Se toman pruebas de diagnostico.
Al 03 De las palabras (Conciencia fonológica), - Comprensión lectora de cuento
Agosto reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y sílabas.
- Leer textos breves en voz alta para
adquirir fluidez.
- Escribir oraciones completas para
transmitir mensajes.
-
06 al 10 - Alumnos realizan lectura compartida del poema junto con docente.
De - Responden preguntas de comprensión .
Agosto - Identificar los sonidos que - En lámina descomponen y componen la palabras
componen las palabras (Conciencia - Escriben caligraficamente las sílabas ma,me,mi,mo,mu
fonológica), reconociendo, - Alumnos encuentran palabras que riman en el poema.
separando y combinando sus - Unen las palabras que terminan en el mismo sonido
fonemas y sílabas. - Leen lámina con consonante l , componen y descomponen palabra
- Leer textos breves en voz alta para luto.(A-V-K)
adquirir fluidez. Escriben sílbas caligráficamente
- Escribir oraciones completas para
transmitir mensajes.
 - Escriben caligraficamente las sílabas ma,me,mi,mo,mu
- Identificar los sonidos que - Alumnos encuentran palabras que riman en el poema
componen las palabras (Conciencia - Unen las palabras que terminan en el mismo sonido
20 a 24 fonológica), reconociendo, - Leen lámina con consonante l , componen y descomponen palabra luto.)
De separando y combinando sus - Escriben sílbas caligráficamente
Agosto fonemas y sílabas.
- Leer textos breves en voz alta para
adquirir fluidez.
- Escribir oraciones completas para
transmitir mensajes.

- Observan ppt de fonografemas en estudio.

26-30 - Relacionan dibujos con grafemas en estudio
- - Escriben palabras a partir de láminas.
- Escuchan cuento. Se realiza comprensión lectora.