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PRUEBAS PSICOLÓGICAS II TEST DE LA PERSONALIDAD MIPS

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES
Nombre : Julissa valencia
Sexo : femenino
Edad Actual : 20 años
Fecha de Nacimiento : 9 de enero 1996
Nivel de instrucción : universitaria
Fechas de Evaluación : 12 de octubre 2016
Hora de inicio : 4:00 pm
Hora de finalización : 5:01 PM
Duración del test : 2 horas
Examinadora : Rosa Morales Medina

MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación de la personalidad para el curso de pruebas psicológicas II

OBSERVACION GENERALES

3.1 Descripción física y de vestimenta

La evaluada es una joven de aproximadamente 1.75 cm, de contextura gruesa y


aparentemente su desarrollo físico corporal externo es normal. Sus extremidades, tórax y
cabeza son proporcionales al cuerpo. Presenta un rostro redondo con ojos grandes y nariz
romana, y labios gruesos; además es de cabello rubio largo rizado. Julissa llevaba puesto
unos jeans azules y una cafarena color melón, una casaca color rosado y unas zapatillas
negras; todas las prendas antes mencionadas se ajustaban de acuerdo a la estación
establecida

3.2 Descripción del ambiente


El lugar donde nos encontrábamos era el salón de clases de la universidad cesar vallejo en
el aula 201 sección de enfermería, el ambiente era muy iluminado y tranquilo, aunque un
poco espacioso, con pocas carpetas.

3.3 Descripción del comportamiento


Durante toda la entrevista la joven se mostró muy cansada tanto con la resolución del test;
de lo contrario mostro mucha calma y tranquilidad a lo que fue notorio. Se expresó
asertivamente. Toda su postura demostraba confianza y relajación frente a la evaluadora, a
la mitad de la prueba se cansó y fue a los servicios luego empezó otra vez la prueba.

IV. PRUEBAS APLICADAS

 Inventario de Estilos de Personalidad de cinco Millones (MIPS)

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V. RESULTADOS PSICOMETRICOS DEL MIPS

5.1 CUADRO DE DATOS PSICOMÉTRICOS

Pje. PP
1A Apertura 13 77
1B Preservación 29 36
2A Modificación 20 49
2B Acomodación 15 53
3A Individualismo 18 25
3B Protección 21 3
4A Extraversión 24 49
4B Introversión 11 81
5A Sensación 14 49
5B Intuición 23 73
6A Reflexión 25 55
6B Afectividad 22 0
7A Sistematización 32 23
7B Innovación 28 56
8A Retraimiento 21 46
8B Comunicatividad 23 62
9A Vacilación 28 65
9B Firmeza 27 84
10A Discrepancia 37 52
10B Conformismo 33 40
11A Sometimiento 35 98
11B Control 20 63
12A Insatisfacción 37 0
12B Concordancia 31 0
Escala Impresión Positiva 5
Escala Impresión Negativa 6
INDICE DE AJUSTE= 19.3

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5.2 RESULTADOS GRAFICOS DEL MIPS

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5.3 DESCRIPCION PSICOMETRICA


Los estilos personales dominantes son los que superan el Percentil 75. v

Dimensiones Código Titulo Percentil


METAS MOTIVACIONALES 1A Apertura 77
MODOS COGNOSCITIVOS 4B Introversión 81
RELACIONES 9B Firmeza 84
INTERPERSONALES 11A sometimiento 98

5.4 DESCRIPCION DE LOS ESTILOS

Tendencia Tendencia

1A- Apertura 1B- Preservación


- Optimistas en cuanto al futuro. Les resulta fácil pasarlo - Concentración en los problemas de la vida, agravándolos.
bien y aceptan los altibajos de la existencia. Consideran su pasado desafortunado y piensan que irá a peor.
2A- Modificación 2B- Acomodación
- El futuro depende de ellos, por lo que intentan cambiar su - No intentan dirigir sus vidas. Se acomodan a las circunstancias
entorno para conseguir sus deseos. creadas por otros. No tienen iniciativa.
3A- Individualismo 3B- Protección
- Orientados a sus propias necesidades, sin preocuparse de - Motivados a satisfacer primero a los demás.
los demás. Independientes y egocéntricos.
4A- Extroversión 4B- Introversión
- Recurren a los demás para buscar estimulación, mantener -Utilizan sus propios pensamientos y sentimientos como recurso.
alta su autoestima y para que les conforten. Su fuente de inspiración son ellos mismos.
5A- Sensación 5B- Intuición
- Derivan sus conocimientos de lo concreto. Confían en la - Prefieren lo simbólico y desconocido. Buscan lo abstracto y lo
experiencia directa y en lo observable. especulativo.
6A- Reflexión 6B- Afectividad
- Procesan los conocimientos por medio de la lógica y lo - Forman sus juicios respecto a sus propias reacciones afectivas y
analítico. Decisiones basadas en juicios objetivos. guiándose por sus valores personales.
7A- Sistematización 7B- Innovación
- Organizados. Transforman información nueva adecuándola - Creativos, asumen riesgos. Disconformes con lo predecible. Buscan
a lo conocido. Perfeccionistas y eficientes. consecuencias imprevistas.
8A- Retraimiento 8B- Comunicatividad
- Falta de emotividad e indiferencia social. Silenciosos, - Buscan estimulación y atención. Simpáticos y brillantes y también
pasivos y renuentes a participar. exigentes y manipuladores.
9A- Vacilación 9B- Firmeza
- Tímidos y nerviosos en situaciones sociales. Desean ser - Creen ser talentosos y competentes. Ambiciosos, egocéntricos y
aceptadas, pero temen el rechazo. Sensibles y emotivos. seguros de sí mismos.
Propensos a aislarse.
10A- Discrepancia 10B- Conformismo
- Actúan de modo independiente y no conformista. - Honrados, con autodominio. Respetan la autoridad. Cooperativos.
No acatan normas tradicionales. No espontáneos.
11A- Sometimiento 11B- Control
- Habituados al sufrimiento. Sumisos ante los demás. - Enérgicos, dominantes y socialmente agresivos. Se ven como
intrépidos y competitivos. Ambiciosos y obstinados.
12A- Insatisfacción 12B- Concordancia
- Pasivo-agresivos y malhumorados. Estados de ánimo y - Simpáticos socialmente, establecen vínculos afectivos y lealtades
conductas variables. muy fuertes. Ocultan sus sentimientos negativos.

Diagnóstico:

tendencia al egocentrismo y seguro de sí mismo

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VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

De acuerdo a los resultados obtenidos, describimos a Julissa como una joven estable, optimista y
se presenta a sí misma como una persona muy agradable y sociable de así mismo presenta
seguridad en sí misma utilizando sus propios pensamientos para agradar el momento. Evidencia
también energía y aceptación de sus altibajos.

VII. CONCLUSIONES

-Julissa es una joven regularmente adaptada y optimista


- se sugiere que siga desarrollándose socialmente.
.

Los Olivos, 19 de octubre 2016

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Firma del evaluador (a).
Rosa morales medina
Estudiante de psicología ucv

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