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Asociación Educativa “MIR” 04. Sobre un cuerpo de 8 kg se aplica una fuerza de 12 N.

Calcular la
aceleración del bloque uc = 0,1 ; g = 10 m/s2.
EXAMEN DIARIO A) 0,3 m/s2
ANUAL ESCOLAR 2002 – TARDE
B) 0,4
FÍSICA – DINÁMICA C) 0,5
D) 0,6
APELLIDOS Y NOMBRES : .................................................................... E) 0,7
FECHA : ........ / ......... / ..........
************************************************************ 05. Calcular la aceleración de los bloques: u c = 0,5 ; m = 8 kg. La polea
01. Indique verdadero (V) o falso (F): carece de fricción ; g = 10 m/s2.
I. La inercia es una propiedad de la materia, se compara con la masa.
II. Es cierto que siempre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo A) 2,4 m/s2
modifican su velocidad. B) 2,5
III. El módulo de la aceleración será mayor mientras mayor sea el C) 2,6
módulo de la fuerza resultante. D) 2,3
E) 2,7
A) VVV B) FVF C) VFV D) FFF E) FFV
06. Sobre un bloque de 10 kg que se encuentra en una superficie
02. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda: horizontal, se aplica una fuerza vertical hacia arriba de 150 N.
F Determine el módulo de la aceleración que experimenta al bloque.
I. La segunda Ley de Newton establece: a ( g = 10 m/s2 )
m
II. Si la fuerza resultante en un cuerpo o partícula es despreciable A) 5 m/s2 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9,8
( FR = 0 ) necesariamente su movimiento es lento.
III. La masa y el peso son diferentes magnitudes físicas. 07. Un joven desciende en un ascensor con velocidad constante y la
IV. La medida cuantitativa de la inercia es la masa. balanza sobre la que se encuentra indica 1000 N. ¿Cuánto marcará la
balanza si el ascensor asciende con una aceleración de 4 m/s 2?
A) VFVF B) FVVF C) VFVV D) FFVV E) FFFV ( g = 10 m/s2 )

03. Si no hay rozamiento, calcular la aceleración del bloque “A” A) 1400N B) 1450 C) 1500 D) 1550 E) 1600
( g = 10 m/s2)

A) 6,5 m/s2
B) 6,3 Departamento de Publicaciones
C) 6,4 “MIR”
D) 6,6 Los Olivos, 1 de julio del 2002.
E) 6,7