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FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFECIONAL DE EDUCACION INICIAL

ASIGNATURA

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

TEMA:

FICHAS TEXTUALES

NOMBRE: SANCA TAPIA YESENIA VERONICA

CODIGO: 6907181010

CELL: 944686861

DOCENTE:

Mgst. LISBETH DEIDA CAHUANA MEDRANO

JULIACA - PERU

2018
FICHAS TEXTUALES

FICHA TEXTUAL PSICOMOTRICIDAD

LA LATERALIDAD: Puede definirse como la predominancia de uno de los lados, el


derecho o el izquierdo, para la ejecución de acciones. Empleamos en término
lateralidad para referirnos del predominio o la dominación de un hemisferio cerebral
sobre otro, lo que provoca que cada persona use con mayor destreza uno de los dos
miembros simétricos en la realización o ejecución de acciones y funciones. Así, quienes
emplean de modo preferente la mano derecha tendrán por hemisferio dominante el
izquierdo a lo que se refiere a las actividades motóricas manuales, y viceversa.

Ricardo Perez Camaselle, 2004, pág. 20.

FICHA TEXTUAL PSICOMOTRICIDAD

MOTRICIDAD FACIAL: Es la capacidad de dominar los músculos de las cara para


conseguir expresiones faciales auténticas.
Aprender a dominar los músculos de la cara es fundamental para que el niño pueda
expresar sus emociones y sentimientos. Su aprendizaje y desarrollo se realiza en dos
etapas. La primera tiene como objetivo el dominio voluntario, la segunda, su
identificación como medio de expresión para comunicar su estado de ánimo.

Msc. Guadalupe Pacheco Montesdeoca,2015, pág. 40


FICHA TEXTUAL PSICOMOTRICIDAD

DOMINIO CORPORAL DINAMICO: Este dominio permite no solo el desplazamiento sino


especialmente la sincronización de los movimientos, superando las dificultades y
logrando armonía sin rigideces y brusquedades. Este dominio dará al niño seguridad en
si mismo, puesto que lo hare consiguiente del dominio que tiene su cuerpo en
situaciones diferentes. Para lograrlo hay que tener en cuenta diversos aspectos.

Msc. Guadalupe Pacheco Montesdeoca, 2004, pág. 19 y 20.

FICHA TEXTUAL PSICOMOTRICIDAD

ANÁLISIS DE PARÁMETROS PSICOMOTOR: La relación con el cuerpo es el esquema e


imagen corporal: si es capaz de mover el cuerpo en su conjunto, así como las distintas
partes; si utiliza y conoce las distintas posturas corporales (de pie, sentado, acostado,
de rodillas, etc); si conoce el nombre de las distintas partes del cuerpo y dónde están
situados.

Monica Bernaldo de Quiroz Aragón, 2012, pág. 48.


FICHA TEXTUAL PSICOMOTRICIDAD

LA EDUCACION PSICOMOTRIZ: Esencialmente la psicomotricidad favorece a la


salud física y psíquica del niño, por tratarse de una técnica que le ayudara a dominar
de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación
con el mundo que lo rodea.
La psicomotricidad es una técnica educativa que utiliza el movimiento corporal para
lograr ciertos fines educativos y de desarrollo educativo.

Dra. Pedrero Morales, 2011, pág. 25.

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