DEFINICIONES CLAVES DEL PERFIL DE EGRESO

Facultad para combinar un conjunto de capacidades

Con un propósito específico en una situación determinada.

COMPETENCIAS
Experiencias propias que le sirven para resolver situaciones

Actuando de manera pertinente con sentido ETICO

Recursos para actuar de
manera competente

Conocimientos

CAPACIDADES Habilidades

Actitudes

Describe el desarrollo de la competencia en nivel de

complejidad

ESTANDARES
Define el nivel que puedan alcanzar los estudiantes al finalizar
los ciclos de la EBR

Son referentes para la evaluación a nivel del aula y a nivel

del sistema

El manejo de información
Guardan estecha
relación con :

DESEMPEÑOS El desarrollo de capacidades

S
Logro de resultados
 RELACION ENTRE LAS DEFINICIONES CLAVES QUE
SUSTENTEN EL PERFIL DE EGRESO

Las docentes coordinadoras de PRONOEI de la UGEL Arequipa Sur analizamos las cuatro
definiciones y llegamos a la conclusión de que Los Estándares de Aprendizaje se
alcanzarán cuando se logran las competencias y éstas se desarrollan en la combinación
de sus diferentes capacidades (conocimientos, habilidades y actitudes) los cuales son
observables a través de los desempeños.
 SITUACION O EJEMPLO

Ejemplo Nivel Inicial 5 años

Actividad: Se les plantea a los niños que propongan y elaboren sus acuerdos de
convivencia.
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Capacidad: Construye y asume acuerdos y normas.
Desempeño: Participa en la elaboración de acuerdos o normas y los cumple