Laboratorio de Mecánica de Fluidos I

Bombas homólogas
30-ago-17, I Término 2017-2018
Paredes Fierro William Omar
Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP)
Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
Guayaquil - Ecuador
wilompar@espol.edu.ec
1. ¿Qué instrumentos de medición se emplearon a lo largo de la práctica?
Se emplearon manómetros para medir los cabezales de admisión y descarga,
dinamómetro para medir indirectamente el torque (midiendo la fuerza), tacómetro para
medir las revoluciones por minuto y un sensor de turbina para medir caudal.
2. ¿Qué se define como presión de admisión, presión de descarga, y potencia?
Se define como presión de admisión a la fuerza que el líquido ejerce a la entrada de la
bomba; presión de descarga a la fuerza que el líquido ejerce a la salida de la bomba, y
potencia como la cantidad de trabajo realizado por la bomba en un intervalo de tiempo.
3. Con la siguiente tabla de datos, calcule los parámetros correspondientes y llene la
tabla de resultados (use las ecuaciones de la guía de la práctica adjunta).
DATOS BOMBA 1
N Q [L/s] Hadm [m] Hdes [m] F [N]
0,25 -0,5 24,0 11,0
0,60 -0,5 24,0 9,0
0,90 -0,5 23,5 8,5
1,20 -0,5 22,5 8,0
1,50 -0,5 22,0 8,0
1,80 -0,5 21,0 10,5
2600 RPM
2,15 -0,5 19,0 13,0
2,40 -0,5 18,0 14,0
2,70 -0,5 16,0 16,0
3,00 -0,5 14,0 16,0
3,35 -0,5 10,5 17,5
3,60 -0,5 2,0 18,0
DATOS BOMBA 2
N Q [L/s] Hadm [m] Hdes [m] F [N]
0,15 -1,0 16,0 2,5
0,35 -1,0 15,5 3,0
0,60 -1,0 15,0 3,5
0,80 -1,0 14,0 4,0
3000 RPM 0,90 -1,0 13,5 4,0
1,20 -1,0 12,0 4,5
1,35 -1,0 10,5 4,5
1,60 -1,0 7,5 5,5
1,85 -1,0 0,0 6,0

1
 BOMBA N-2 @2600 BOMBA N-1 @3000 RPM (PROTOTIPO)
RPM (MODELO) Valores estimados Valores experimentales
Q Ht Pw Q Ht Pw Q Ht Pw
[L/s] [m] [kW] [L/s] [m] [kW] [L/s] [m] [kW]
0,094 12,75 11,72 0,399 32,66 127,79 0,288 32,62 92,14
0,225 12,75 28,13 0,932 31,70 289,41 0,692 32,62 221,6
0,338 12,49 41,34 1,598 30,74 481,09 1,038 31,95 325,0
0,451 11,97 52,82 2,131 28,82 601,37 1,385 30,62 415,2
0,563 11,71 64,59 2,397 27,86 653,99 1,731 29,96 507,7
0,676 11,19 74,06 3,196 24,98 781,78 2,077 28,62 582,2
0,807 10,15 80,24 3,595 22,10 778,02 2,481 25,96 630,7
0,901 9,63 84,97 4,261 16,33 681,55 2,769 24,63 668,0
1,014 8,59 85,26 4,154 1,92 92,71 3,115 21,97 670,2
1,126 7,55 83,25 3,462 19,30 654,4
1,258 5,73 70,52 3,865 14,64 554,4
1,352 1,30 17,22 4,154 3,33 135,4

4. Elabore las gráficas de Ht vs Q, y Pw vs Q para la bomba N1 a 3000 RPM con los

valores estimados (a partir de los datos de la bomba N2 usando los grupos
adimensionales) y los valores experimentales (a partir de datos los medidos
directamente en la bomba N1).

H T vs. Q
6

4
CAUDAL (L/S)

0
0 5 10 15 20 25 30 35
CABEZAL TOTAL (M)

Figura 1 Gráfica de puntos en el plano: Ht vs. Q. Cuadrados azules: valores experimentales.

Triángulos rojos: valores estimados. Línea continua azul de tendencia para la bomba con valores
experimentales. Línea continua roja de tendencia para la bomba para valores estimados.

2
 P W vs. Q
5
4.5
4
3.5
CAUDAL (L/S)

3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 100 200 300 400 500 600 700 800
POTENCIA MECÁNICA (KW)

Figura 2 Gráfica de puntos en el plano: Pw vs. Q. Cuadrados azules: valores experimentales.

Triángulos rojos: valores estimados. Línea continua azul de tendencia para la bomba con valores
experimentales. Línea continua roja de tendencia para la bomba para valores estimados.

5. Comente, por favor, sobre la facilidad del vídeo como mecanismo o instrumento
de trabajo autónomo.
El video guía como apoyo previo a la realización de prácticas resultaría ser de gran
utilidad, debido a que los estudiantes conseguiríamos poseer un mayor conocimiento del
tema a tratar con antelación. Sin embargo, pretender solamente cubrir con videos la
ejecución de prácticas de laboratorio sugiere varios inconvenientes como preguntas y
dudas que no serían respondidas con la celeridad del caso, las cuales si podrían ser
cubiertas durante la ejecución de una práctica en vivo.