LECTURA: “PENSANDO SISTEMÁTICAMENTE ACERCA DE LOS SISTEMAS”

1. COTIDIANAMENTE: Sistema, sistemático y sistémico. La gente se queja por el

sistema viéndolo como algo complejo refiriéndose a lo económico, político,
organizacional entre otros.
2. LO SISTÉMICO: ​“De o relativo a un sistema visto como un todo” (Checkland y
Scholes, 1994), entonces sistémico es aquello que estudiamos en su totalidad.
a. La teoria que opone es el reduccionismo, enfoque analiticos reductivistas,
quienes analizan algunas partes de aquello que estudian, de forma individual
obviando las consecuencias en del todo.
3. La idea del sistema: ​Se tiene tres ideas centrales.
a. Un conjunto de partes: ​conjunto de elementos u objetos, sin embargo le
falta la idea de totalidad sistémica.
b. Interrelación entre esas partes o elementos: reúne las partes, pero no le
da sentido de unidad. Acerca a la idea de estructura, pero le falta
organicidad.
c. Un patrón coherente:​Le da sentido a este tod formado por partes en
interacción. Lo que se afirma es que proveen la unicidad que completa la
idea de totalidad con sentido, esta es la idea central que debe tener como
condición para definir sistema, si nos basamos en Checkland y Scholes.
4. Propiedad del Sistema
a. Emergencia: ​ligada al concepto de sinergia - El todo en más que la suma de
las partes - el todo es el fin común, el resultado total. No es el análisis de las
partes sino su resultado final.
b. Estructura: relación con y entre componentes. Dicha estructura debe ser
RECURSIVA (todo sistema contiene y está contenido en otro sistema).
c. Comunicación y control: ​idea de supervivencia de los sistemas. Adaptación
a las perturbaciones del medio y conservar el sentido de totalidad.
5. Los sistemas y el observador:
a. La principal problemática que surge es al tratar de identificar un sistema y
poder estudiarla desde el punto de vista de un observador, se hace relevante
al estudiar un fenómeno de actividad humana. Debe ser conveniente
replantear el concepto de sistemas según la abstracción hecha por el
observador o comunidad.”TODO ADAPTATIVO QUE PUEDE SER CAPAZ
DE SOBREVIVIR EN UN MEDIO CAMBIANTE” si el observador o comunidad
hace referencia a esta metáfora al estudiar un fenómeno está teniendo un
pensamiento sistemático.
6. Pensando Sistémicamente:
a. Establecer una explicación sobre el todo, seguiría un modelo sistémico.
Pensamiento integrador, conjunto de conceptos que engloben la totalidad,
buscando el sentido holístico.
b. pensamiento de sistemas involucra al conjunto de observadores en la
búsqueda del sentido holístico de los fenómenos que se observa.
c. El pensamiento sistemático no pretende interpretar el mundo, por el contrario
buscar dar un enfoque común sobre el.
 d. DATO: ​La constitución formal de TGS se da en 1955, siendo sus fundadores:
Bertalanffy (biólogo), Boulding (economista), Gerard (fisiólogo), Rapopport
(matemático) quienes buscaban sistemas teóricos que se apliquen a uno o
más departamentos tradicionales de conocimientos.

7. Estudiar palabras:
a. RECURSIVA​: ​Que puede repetirse o aplicarse indefinidamente.
b. HOLISMO​: Visión global que parte del todo para captar sus componentes en
contexto y sus interacciones entre estos y con el todo.
c. HOLÍSTICO​: la tendencia de la naturaleza de usar una evolución creativa
para formar un todo que es mayor que la suma de sus partes
d. AUTOPOIESIS​: la cualidad de un sistema capaz de reproducirse y
mantenerse por sí mismo.”Condición de existencia de los seres vivos en la
continua producción de sí mismos”
e. SINERGIA​: relación entre partes analizando cada parte de forma individual.
8. Diapositivas:
a. TGS: Conceptos, definiciones, alcances.
i. Robert Rosen:
1. investigó la organización interna de los organismos de los
seres vivos como sistemas abiertos como sistemas abiertos
que se interrelacionan entre sí por ello no se pueden estudiar
de forma independiente debido a la interacción de ellos. Crítica
al reduccionismo.
2. Principales temas de sus investigaciones
- Desarrolla la definición de complejidad basada en modelos
teóricos de categorías de organismo vivos.
- Desarrolla la Biología de Sistemas Complejos desde el punto
de vista de Biología Relacional y Genética Cuántica.
- Desarrolla una base teórica para los organismo vivos como
“sistemas anticipatorios”.
ii. William Powers:
1. Los seres vivos en lugar de controlar el comportamiento lo
varían con el medio para controlar sus percepciones.
Obteniendo un sistema que interactúa con su medio.
iii. Claude Shannon:
1. Sentó las bases de la teoría del diseño del ordenador digital y
el circuito digital en 1937.
2. Contribuye al campo del criptoanálisis para la defensa de los
Estados Unidos en la segunda guerra mundial.
3. Teoría Matemática de la Comunicación, mide la eficacia del
canal de la información a través del concepto de entropía,
sentó las bases para la corrección de errores, supresión de
ruidos y redundancia.
4. Código Binario cómo átomo de la información base para la
construcción del mensaje.
b. TGS antecedentes y evolución, causas del surgimiento y fundadores.
i. Niklas Luhmann:
1. la teoría de sistemas aplicada sobre la sociedad, afirma poder
describir y explicar su funcionamiento como un complejo
sistema de comunicaciones. “Los sistemas sociales no están
conformados por hombres, ni acciones, sino por
comunicaciones”.
2. Sistema para Luhmann: Sociedad. Subsistema: Los seres
vivos que la conforman. La idea principal es que los sistemas
sociales están conformados por comunicaciones, ”sólo la
comunicación comunica”.
ii. henri Atlan:
1. Analiza los sistemas auto-organizados y cómo estos
evolucionan, a través de la complejidad del ruido sentando sus
bases en los sistemas cognitivos (computación, neurociencia).
2. Sistema para Atlan: Los sistemas Auto-organizados.
Subsistemas: La sociedad, las células en un organismo.
iii. William Ross Ashby​:
1. Estableció una analogía entre el cerebro humano y la de las
máquinas, usando el mecanismo de feedback
(retroalimentación).
2. Sistema para Ashby: HOMEOSTATO, pequeño cerebro
artificial. Subsistema para Ashby: métodos para resolver
problemas, RETROALIMENTACIÓN.