Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
0
INDICE
1
CAPÍTULO (IV) ......................................................................................................................... 28
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 41
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 41
ANEXOS.................................................................................................................................. 43
2
TEMA: SISTEMAS ECONÓMICOS Y NACIMIENTO DE LA
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
podemos conocer que los recursos del país se están usando de una
3. Objetivos
3
2. Emitir juicios críticos y constrictivos que aporten a la GIRH
pertinente para que ninguna de las mencionada tome poder sobre la otra,
medio ambiente.
pertinente
6.MARCO DE REFERENCIA
Marco Conceptual
GLOSARIO
4
2.HOMOGENEIDAD 1. f. Cualidad de homogéneo, es decir, Una mezcla
estructura uniformes
naturaleza.
5
6.ESTRATIFICACIÓN 1. Acción de estratificar o estratificarse. 2. tú.
Disponer en estratos.
ineficiencia en la organización.
6
7.Esquema del trabajo
Introducción
(GIRH), el cual ha sido definido por Global Water Partnership GWP, como
7
social y económico resultante de manera equitativa, sin comprometer la
de valores humanos.
MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO (I)
8
1.1 GESTION INTEGRADA DE RECURSOS HIDRICOS
naturales vitales y resulta por ello imperativo que los temas hídricos no
de unos recursos hídricos cada vez más limitados y para abordar unas
demandas en competición.
9
1.2 FASES DE LA PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA
GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HÍDRICOS
10
Esto implica una falta de fiabilidad del recurso, lo que supone un
importante reto para los gestores del agua en particular y para la sociedad
demanda.
naturales.
11
regiones y una mayor frecuencia de fenómenos atmosféricos extremos.
de agua.
12
el bienestar social de forma equitativa sin comprometer la
seguimiento.
13
La formulación de los planes y programas necesarios para garantizar la
de agua.
de desabastecimiento y contaminación.
14
1.2.3 Política Nacional para la Gestión Integral del Recurso Hídrico
acción estratégicas que definen el rumbo hacia donde deben apuntar las
normativos.
Objetivo de la Política:
15
considerando el agua como factor de desarrollo económico y de bienestar
Objetivos Específicos:
de agua en el país.
recurso hídrico.
recurso hídrico.
16
actividades que desarrollan la Política Nacional para la Gestión Integral
que será necesario implementar durante la Fase II, para alcanzar los
de cada región del país; para tal fin, se ha tomado como base los
materia de gestión del agua, sino priorizar los programas que a nivel
17
1.2.5 Administración del Recurso Hídrico
18
Recurso Hídrico – PORH el cual se constituye en el instrumento de
para calcular la oferta hídrica disponible, así como criterios para orientar
19
En el Sistema de Información del Recurso Hídrico - SIRH se consolida la
recurso hídrico.
CAPÍTULO (II)
objetivos estratégicos:
socioeconómicos.
sus regiones, podrían concluir que este reto es muy complejo, pues
tomar. Sin duda alguna, es mucho más fácil dejar el sistemas como está,
20
La GIRH es un proceso continuo que responde a situaciones
acciones.
21
la gestión integral del agua debe tomar en consideración lasdemandas y
aquellos que generen desechos que son transmitidos por el agua. Cabe
Esto ocurre por ejemplo a nivel local, cuando las comunidades se reúnen
22
para tomar decisiones sobre el abastecimiento, gestión y uso del agua.
23
aborden las diferentes experiencias y situaciones entre mujeres y
significa que las mujeres posean el mismo derecho para expresar sus
24
agua, proveer incentivos para la gestión de la demanda, asegurar la
Integración de las 3 Es
25
CAPÍTULO (III)
proyectos más ambiciosos que ejecutará el país, donde una de sus metas
26
estrechamente los Planes de Ordenamiento Territorial (POT) de los
El Plan Nacional del Agua estará ajustado a las necesidades del país
líquido vital para uno o más subsectores específicos tal como lo demanda
institución rectora del agua, los mismos que durante un año podrán
27
proyectos para brindarle al país alternativas de solución para la
CAPÍTULO (IV)
28
El Titular de la entidad rectora del agua destacó la presencia de la
empresa española, al tiempo que recalcó que esperaba que sea el inicio
de una gran relación. Con respecto al contrato indicó que este es el fin de
colaborar en el progreso del país. Asimismo dijo que esta es una ocasión
29
Este proceso se dará lugar de acuerdo a los mandatos establecidos en el
Capítulo Ecuador.
En la cuenca alta del río Guayllabamba (al inicio del proyecto conocido
contamina la calidad del agua, fauna y flora del área. Este cambio
medias y bajas de la cuenca alta del río Guayllabamba, así como a los
30
ecosistemas frágiles de páramos localizados principalmente en las partes
Hídricos en la cuenca.
31
Impactos de la urbanización En la cuenca alta del río Guayllabamba los
del territorio del globo. Para el año 2050 se estima que la población
(UN, 2009). El mundo cada vez se está tornando urbano como resultado
ésta cifra aumentará a 70,7% para el año 2015 (CEPAL, 2003). Los
32
desarrollo son los siguientes: • Gran concentración de población urbana
de agua (manantiales);
servidas;
33
• La prioridad en el uso del agua es para el consumo humano y la
la cuenca;
34
• Conservación ambiental de las áreas urbanas;
terrestre;
35
efectos negativos entre ellas y optimizar los recursos en la gestión y
siguientes:
36
3. DE BIEVRE Bert, COELLO Xavier, DE KEIZER Otto y MALJAARS
negativos.
37
meteorología, la propuesta de ampliación de la red, operación y
mantenimiento.
recursos hídricos.
38
11. MAFLA Enrique, 2008. Optimización del Sistema Informatizado de
13. REAL LÓPEZ Byron, 2007. Análisis del marco institucional, legal, y
hídricos en la cuenca.
39
agua, que puedan ser parte y conducir un modelo democrático,
cuenca.
en la cuenca.
40
CONCLUSIONES
ente regulador.
3. Podemos ver que la ONU no solo es como creíamos, sino que también
de los demás países hay que tener en cuenta cómo se desarrollan los
sistemas económicos.
innovando.
RECOMENDACIONES
41
1. Tratar de buscar la información en páginas web que sean en lo
de cada uno.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BIBLIOGRAFIA
Capital",
NETGRAFIA
https://www.imf.org/es/News/Articles/2015/09/28/04/53/sp112205
http://www.historiasiglo20.org/IIGM/ONU.htm
http://wwwclubensayos.com
42
http://www.un.org/es/sections/about-un/trusteeship-council/index.html
http://dle.rae.es
http://www.ohchr.org
ANEXOS
FRACMENTO DE:
Preámbulo
43
Considerando que, de conformidad con los principios proclamados en la Carta de
las Naciones Unidas, la libertad, la justicia y la paz en el mundo se basan en el
reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables
de todos los miembros de la familia humana,
Teniendo presente que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la
Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor
de la persona humana, y que han decidido promover el progreso social y elevar el
nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad,
Considerando que el niño debe estar plenamente preparado para una vida
independiente en sociedad y ser educado en el espíritu de los ideales proclamados
en la Carta de las Naciones Unidas y, en particular, en un espíritu de paz,
dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad,
44
cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después
del nacimiento",
Reconociendo que en todos los países del mundo hay niños que viven en
condiciones excepcionalmente difíciles y que esos niños necesitan especial
consideración,
PARTE I
Artículo 1
Para los efectos de la presente Convención, se entiende por niño todo ser humano
menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea
aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad.
Artículo 2
2. Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para garantizar que el
niño se vea protegido contra toda forma de discriminación o castigo por causa de
la condición, las actividades, las opiniones expresadas o las creencias de sus
padres, o sus tutores o de sus familiares.
Artículo 3
45
1. En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones
públicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades
administrativas o los órganos legislativos, una consideración primordial a que se
atenderá será el interés superior del niño.
Artículo 4
Artículo 5
Los Estados Partes respetarán las responsabilidades, los derechos y los deberes de
los padres o, en su caso, de los miembros de la familia ampliada o de la
comunidad, según establezca la costumbre local, de los tutores u otras personas
encargadas legalmente del niño de impartirle, en consonancia con la evolución de
sus facultades, dirección y orientación apropiadas para que el niño ejerza los
derechos reconocidos en la presente Convención.
Artículo 6
1. Los Estados Partes reconocen que todo niño tiene el derecho intrínseco a la
vida.
Artículo 7
46
2. Los Estados Partes velarán por la aplicación de estos derechos de conformidad
con su legislación nacional y las obligaciones que hayan contraído en virtud de los
instrumentos internacionales pertinentes en esta esfera, sobre todo cuando el niño
resultara de otro modo apátrida.
http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CRC.aspx
47