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CUESTIONARIO DE PSICOLOGIA COMUNITARIA

1.- DEFINICION DE LA P.C.


Es la rama de la psicología cuyo objetivo es el estudio de los factores psicosociales.
Control y poder que los individuos ejercen sobre su ambiente individual y social para solucionar
problemas y lograr cambios.

2.- OBJETIVOS DE LA P.C.


- Favorecer el rol activo de la comunidad.
- desarrollar las fortalezas y capacidades.
- propiciar el cambio social
- garantizar el derecho a la diversidad y la igualdad.
- promover la educación y la información
- reforzar el sentido de comunidad.

3.- QUE ES COMUNIDAD:


- Objetivos en común.
- Grupo en constante transformación
- Tiene conciencia de sí.
- Es preexistente al PC. (Montero:398)
- Puede o no tener limitaciones geográficas.
- Su tamaño es relativo.

4.- QUE ES LA SALUD


Es un estado de bienestar, físico, mental y social completo y no solo la ausencia de enfermedad.

5.- QUE ES LA PSICOLOGIA DE LA SALUD


Es la rama de la psicología cuya preocupación se centra en el análisis de los comportamientos y los
estilos de vida, así como la identificación de los factores de riesgo.

6.- PSICOLOGIA Y SALUD


Contribuye con ciertos principios de comportamiento relacionados con la salud, a través de recursos
teóricos y técnicos para planificar tareas de actuación preventiva.

7.- TIPOS DE PSICOLOGOS COMUNITARIOS.


- Los de movimientos sociales que ponen su conocimiento al servicio de la causa, los que hacen
ingeniería social, psicólogo clínico.

8.- CUAL ES LA FUNCION DEL P. C.


Agente, catalizador, facilitador, modificador, participa y conceptualiza el cambio.
Moviliza los procesos comunitarios.
9.- ROLES DEL PSICOLOGO C.
Activista: inmediatismo y falta de reflexión teorica
- especialista: experto y observador a distancia.
- Parte del pueblo: único criterio de verdad.
- Concientizador: canaliza la participación a través de instancias controladas por centros de poder.
- Agentes catalizadores del cambio social.

10.- CAMBIO SOCIAL


- Evolutiva: el cambio es debido a variables externas, alteración en el status quo
- Estructural funcionalista: aparición de elementos disfuncionales en el sistema.
- Conflicto: elementos contradictorios.

11.- QUE ES LA INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA:


Es el proceso por el cual una comunidad actúan sobre sus problemas promoviendo transformaciones
políticas y sociales.
Influenciada por la pedagogía del oprimido.

12.- METODO DE KURT LEWIN Y LA IA


Partía de la teoría psicosocial y proponía combinar teoría y práctica en la investigación-acción.

13.- QUE CREARON FALS, NORDA, BONILLA Y CASTILLO


Un centro de investigación basado en la Inserción del investigador en la comunidad de las condiciones
históricas y la estructura social.

14.- INTERVENCION COMUNITARIA:


Es el conjunto de acciones destinadas a promover el desarrollo de una comunidad a través de la
participación activa.

15 PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA INTERVENCION COMUNITARIA


FASE 1: DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD:
FASE 2 CARACTERISITCAS DEL GRUPO:
FASE 3: EVALUACION DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO:
FASE 4: DISEÑO Y PLANIFICACION DE LA INTERVENCIÓN:
FASE 5: EVALUACION INICIAL
FASE 6: EJECUCION E IMPLEMENTACION
FASE 7: EVALUACION FINAL
FASE 8: DISEMINACION DE LOS RESULTADOS

16.- TIPOS DE INTERVENCION:


Niveles de atención.
Niveles de complejidad,
Niveles de prevención,
Atención primaria de salud, prevención de enfermedades, promoción de salud
17.- NIVELES DE ATENCION.
Forma de organizar los recursos para satisfacer las necesidades de la población.
PRIMER NIVEL: atención básicas y más frecuentes, resueltas por promoción, prevención.
SEGUNDO NIVEL: hospitalización
TERCER NIVEL: procedimientos especializados de alta tecnología.

18.- NIVELES DE COMPLEJIDAD:


Es el número de tareas diferenciadas o procedimientos complejos que comprenden la actividad de
una unidad asistencial.
PRIMER NIVEL: policlínicas, centros de salud, consultorios.
SEGUNDO NIVEL: hospitales con especialidades.
TERCER NIVEL. Subespecialidades.

19.- NIVELES DE PREVENCION:


Son las medidas destinadas a la reducción de factores de riesgo, detener su avance y atenuar sus
consecuencias.
PREVENCION PRIMARIA: evitar la aparición de una enfermedad, control de factores causales.
PREVENCION SECUNDARIA: diagnostico precoz
PREVENCION TERCIARIA: recuperación, enfermedad clínicamente manifiesta.

20.- FACTORES DE RIESGO:


- Modelo de competencia: detección precoz de los factores de riesgo hacia el desarrollo de
habilidades, se le conoce como: resiliencia.
- Factores de riesgo: elementos científicamente establecidos o determinantes, hay una fuerte
evidencia de una relación causal con un problema, limitan el desarrollo de potencialidades.

21.- FACTORES PROTECTORES.


Son aquellos que potencialmente disminuyen la probabilidad de caer en un comportamiento de
riesgo: salud, enfermedad, vivienda, afecto y conductas sanas y saludables.

22.- TIPOS DE FACTORES PROTECTORES:


MATERIALES O NATURALES: es proveer elementos tales como vivienda, vestido y desarrollo de
actividades.
ORDEN SOCIAL O INMATERIAL: calidad de relaciones, aspectos decisivos de la vida cotidiana: filiación,
la seguridad, la afectividad, formación de valores

23.- PROMOCION DE SALUD


Es el proceso que proporciona a los individuos y las comunidades los medios necesarios para ejercer
un mayor control sobre su propia salud y así poder mejorar.

24.- PREVENCIÓN:
Control de las enfermedades en factores de riesgo, promoción y salud.