Examen Cal1 PP UMSS 2 2018 PDF

2
CÁLCULO I
Facultad de Ciencias y Tecnología
DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................
CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................
Carrera: ..................................................................
Tiempo: 90 minutos
1. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

x 3
f (x) = − −2
x2 −x x−1

12 10 15
f (x) = − + .
|x + 1| |x − 3| |x − 8|
3. 20 puntos (A-S) Se tiene la necesidad de construir un tanque cilíndrico de altura h con semiesferas de radio x
agregadas en los extremos. Si el volumen del tanque debe ser 49 m3 , determinar el costo de construcción de este
tanque, en términos de x, si los extremos cuestan $ 30 y los lados cuestan $ 16 por metro cuadrado.
A h B
D
2x
AB = altura del cilindro = h

CD = diámetro de la semiesfera = 2x
4. 30 puntos
a) (A-S) Calcular: √ √
−3x2 + 9x + 5 − x3 + 3
L = lı́m √3 √3
x→2 −3x2 + 15 − 6x − 9
b) (A-S) Calcular: √ √
−2x − 12 − sen 5x + 6 5
L = lı́m
x→−6 −2x − 12 + tan (−2x − 12)
c) (A-S) Calcular:
s −3x2 +3x+2
 −2x4 + 3x3 − 3x2 − 3x − 3 
 
lı́m 
−2x4 + 3x3 − 2x2 + x + 1 
x→∞ 

3
5. 20 puntos A-S Hallar la recta tangente a la gráfica de f (x) = −4x2 + 1 tangente a la recta que pasa por los puntos
(−4, 2) y (4, 3). Graficar.
1
, elegido entre:7.77e+34 posibilidades diferentes
1
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),18-Oct-2018 06:00:06, Construido en0.34 Seg.
4
Soluciones 2 , elegido entre:7.77e+34 posibilidades diferentes

1. (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.
x 3
f (x) = − −2
x2 −x x−1
Sol.: Puntos Clave={−∞, 0, 1, ∞}.
− + −
0 ∞
−∞ 1

12 10 15
f (x) = − + .
|x + 1| |x − 3| |x − 8|
Sol.: Puntos Clave={−∞, −1, 1.5714, 3, 4.5385, 8, ∞}.
+ + − − + +
−1 3 8
−∞ 1.5714 4.5385 ∞
−17x2 + 92x − 323 7x2 − 172x + 253

Pasos intermedios para cada caso: (a) f (x) = , (b) f (x) = , (c) f (x) =
(x + 1) (x − 3) (x − 8) (x + 1) (x − 3) (x − 8)
−13x2 − 32x + 413 17x2 − 92x + 323
, (d) f (x) = .
(x + 1) (x − 3) (x − 8) (x + 1) (x − 3) (x − 8)
3. (A-S) Se tiene la necesidad de construir un tanque cilíndrico de altura h con semiesferas de radio x agregadas en
los extremos. Si el volumen del tanque debe ser 49 m3 , determinar el costo de construcción de este tanque, en
términos de x, si los extremos cuestan $ 30 y los lados cuestan $ 16 por metro cuadrado.
A h B
D
2x
AB = altura del cilindro = h

CD = diámetro de la semiesfera = 2x
232πx3 + 4704 4
Sol.: C(x) = . Pasos intermedios: πx3 + πx2 h = 49, C(x, h) = 30 4πx2 + 16 (2πxh)
3x 3
4. a) (A-S) Calcular: √ √
−3x2 + 9x + 5 − x3 + 3
L = lı́m √3 √3
x→2 −3x2 + 15 − 6x − 9
5 32/3
Sol.: L = √ = 0.78396
4 11
2
5
−2x − 12 − sen 5x + 6 5
L = lı́m
x→−6 −2x − 12 + tan (−2x − 12)
√
−2 − 5
Sol.: L = .
−4
c) (A-S) Calcular:
s −3x2 +3x+2
 −2x + 3x − 3x − 3x − 3 
4 3 2
 
lı́m 
−2x4 + 3x3 − 2x2 + x + 1 
x→∞ 

3
Sol.: L = e− 4
5. A-S Hallar la recta tangente a la gráfica de f (x) = −4x2 + 1 tangente a la recta que pasa por los puntos (−4, 2)
y (4, 3). Graficar.
!
1 1025 1 1023
Sol.: Recta tangente: y = x + . Punto de tangencia: − , .
8 1024 64 1024
6
CÁLCULO I
Carrera: ..................................................................
Tiempo: 90 minutos
1. 10 puntos (A-S) Resolver

121 25 49
+ − <0
6 (x − 4) 3 (x − 1) 2 (x − 2)
f (x) = 3 |x − 3| − 3x |x − 6| − 9.
3. 20 puntos (A-S) Un vidrio rectangular de 139 cm por 150 cm, se rompe en una esquina, según una recta como
se ve en el gráfico, (un triángulo rectángulo de catetos 35 y 37 cm.). Con un punto (x, y) de la recta se construye
un rectángulo. Hallar en área de dicho rectángulo en términos de x.
y
37 (139, 150)
35
(x, y)
4. 30 puntos
x2 + 5x + 5 − x3 + 5x2 − 2x − 5
L = lı́m
x→−1 5x3 + 5x2 + 2x + 2
−5u + 40 − sen 7u − 8 7
L = lı́m
u→8 −8u + 64 + tan (−7u + 56)
c) (A-S) Calcular:
s −x2 −3x−2
 x4 − x3 + x2 − 2x + 2 
 
lı́m 
x4 − x3 − x2 − 3x − 1 
x→∞ 

7
5. 20 puntos A-S Determinar el valor de a y b tales que las curvas y = x2 + 2x + 4, y = −x3 − 3x2 + ax + b sean
tangentes y en el punto de tangencia, la tangente común paralela a la recta y = 4x − 3.
3
3
8
1. (A-S) Resolver
121 25 49
+ − <0
6 (x − 4) 3 (x − 1) 2 (x − 2)
Sol.: Puntos Clave={−∞, −1.5, 1, 2, 4, ∞}.
− − + − +
−1.5 2 ∞
−∞ 1 4
Conjunto solución:
S = (−∞, −1.5) ∪ (−1.5, 1) ∪ (2, 4)
f (x) = 3 |x − 3| − 3x |x − 6| − 9.
+ − −
0 ∞
−∞ 6
3. (A-S) Un vidrio rectangular de 139 cm por 150 cm, se rompe en una esquina, según una recta como se ve
en el gráfico, (un triángulo rectángulo de catetos 35 y 37 cm.). Con un punto (x, y) de la recta se construye un
rectángulo. Hallar en área de dicho rectángulo en términos de x.
y
37 (139, 150)
35
(x, y)
1
Sol.:A(x) = (−x + 139)(35x + 4255)
37
x2 + 5x + 5 − x3 + 5x2 − 2x − 5
L = lı́m
x→−1 5x3 + 5x2 + 2x + 2
6
Sol.: L= √
7 1
4
9
−5u + 40 − sen 7u − 8 7
L = lı́m
u→8 −8u + 64 + tan (−7u + 56)
√
−5 − 7
Sol.: L = .
−15
c) (A-S) Calcular:
s −x2 −3x−2
 x − x + x − 2x + 2 
4 3 2
 
lı́m 
x4 − x3 − x2 − 3x − 1 
x→∞ 

Sol.: L = e−1
5. A-S Determinar el valor de a y b tales que las curvas y = x2 + 2x + 4, y = −x3 − 3x2 + ax + b sean tangentes y
en el punto de tangencia, la tangente común paralela a la recta y = 4x − 3.
Sol.: a = 13, b = −2
10
CÁLCULO I
Carrera: ..................................................................
Tiempo: 90 minutos

1024 16
125x − 200 + + <0
1 (x + 4) 1 (x)

5x − 3 |x + 1|
f (x) = + .
|x + 3| −9x + 5
3. 20 puntos (A-S) Un rectángulo tiene dos vértices en el eje x y dos vértices en la gráfica de ecuación
x+1


 si −1 ≤ x ≤ 0
y=

 2
(x − 1)


 si 0 ≤ x ≤ 1
1
(a) Determine el área del rectángulo en términos de x si (x, y), es un punto de la recta con x ∈ [−1, 0]. (b)
Tomando 10 puntos, igualmente espaciados, del dominio de la función determine donde aproximadamente se
tendría la mayor área y su valor.
4. 30 puntos
7x2 + 4x − 2 − 4x + 250
L = lı́m √3 √3
x→6 2x2 − 6 − x + 60
b) (A-S) Calcular:
cos(5x + 5) − cos(4x + 4)
L = lı́m
x→−1 2x3 + 3x2 − 1
Sug. Cambio de variable.
c) (A-S) Calcular:
r −6x−1
 −5x2 + 4x + 3 
lı́m  
−5x2 − 2x + 6 

x→∞ 
5. 20 puntos A-S Hallar la recta tangente a la gráfica de f (x) = 3x2 − 3x − 3 tangente a la recta que pasa por los
puntos (−4, 0) y (0, 1). Graficar.
5
5
11

1. (A-S) Resolver
1024 16
125x − 200 + + <0
1 (x + 4) 1 (x)
Sol.: Puntos Clave={−∞, −4, −0.8, 0, ∞}.
− + − +
−4 0
−∞ −0.8 ∞
Conjunto solución:
S = (−∞, −4) ∪ (−0.8, 0)
(5x + 4) 3
Lado izquierdo: .
(x + 4) (x)
5x − 3 |x + 1|
f (x) = + .
|x + 3| −9x + 5
Sol.: Puntos Clave={−∞, −3, 0.27273, 0.55556, 1, ∞}.
− − + − +
−3 0.55556 ∞
−∞ 0.27273 1
44x2 − 56x + 12 −46x2 + 48x − 18

(x + 3)(−9x + 5) (x + 3)(−9x + 5)
−44x2 + 56x − 12
(x + 3)(−9x + 5)
3. (A-S) Un rectángulo tiene dos vértices en el eje x y dos vértices en la gráfica de ecuación
x+1


 si −1 ≤ x ≤ 0
y=

 2
(x − 1)


 si 0 ≤ x ≤ 1
1
(a) Determine el área del rectángulo en términos de x si (x, y), es un punto de la recta con x ∈ [−1, 0]. (b)
Tomando 10 puntos, igualmente espaciados, del dominio de la función determine donde aproximadamente se
tendría la mayor área y su valor.
p
Sol.: Area: A(x) = (x + 1) 1 − x − 1 (1 + x) , dominio: DA = [−1, 0], área máxima= 0.39645 en x = −0.5.
7x2 + 4x − 2 − 4x + 250
L = lı́m √3 √3
x→6 2x2 − 6 − x + 60
√3
126 4356
Sol.: L= √ = 5.405
23 274
b) (A-S) Calcular:
cos(5x + 5) − cos(4x + 4)
L = lı́m
x→−1 2x3 + 3x2 − 1
Sug. Cambio de variable.
3
Sol.: L = .
2
6
12
c) (A-S) Calcular:
r −6x−1
 −5x2 + 4x + 3 
lı́m  
−5x2 − 2x + 6 

x→∞ 
18
Sol.: L = e 5
5. A-S Hallar la recta tangente a la gráfica de f (x) = 3x2 − 3x − 3 tangente a la recta que pasa por los puntos (−4, 0)
y (0, 1). Graficar.
!
1 745 13 719
Sol.: Recta tangente: y = x − . Punto de tangencia: ,− .
4 192 24 192
13
CÁLCULO I
Carrera: ..................................................................
Tiempo: 90 minutos
5 7 3 1
+ + − >0
24 (−4x + 4) 128 (x + 1) 32 (x + 1)2 384 (x + 5)
25 27 20
f (x) = − + − .
|x + 3| |x − 5| |x − 7|
3. 20 puntos (A-S) Un triángulo isósceles tiene perímetro 81 cm, determinar el área del triángulo en términos de
(a) el lado igual, (b) el lado desigual.
4. 30 puntos
a) (A-S) Calcular:
√ √
x4 − x2 − 2 − −3x3 + 3x2 + 2x + 374
L = lı́m
x→4 −4x3 − 2x2 − x + 292
−8x + 40 − sen 8x − 5 8
L = lı́m
x→5 −5x + 25 + tan (−7x + 35)
c) (A-S) Calcular:
s !3y−4

3 7y5
− 8y4
+ 3y 2 
lı́m   
y→∞ 7y + 7y − 5y + 5y 
5 3 2
(x − 1)2 (y)2
5. 20 puntos (A-S) Considere la elipse de ecuación: + = 1. Determinar el área del triángulo situado
4 4
en el primer cuadrante construido con una recta tangente de pendiente m y los ejes coordenados
x
14
7
7
15

1. (A-S) Resolver
5 7 3 1
+ + − >0
24 (−4x + 4) 128 (x + 1) 32 (x + 1)2 384 (x + 5)
Sol.: Puntos Clave={−∞, −5, −4, −1, 1, ∞}.
+ − + + −
−5 −1 ∞
−∞ −4 1
Conjunto solución:
S = (−∞, −5) ∪ (−4, −1) ∪ (−1, 1)
x+4
Lado izquierdo: .
(−4x + 4) (x + 1)2 (x + 5)
25 27 20
f (x) = − + − .
|x + 3| |x − 5| |x − 7|
Sol.: Puntos Clave={−∞, −3, 2, 5, 6.0909, 7, ∞}.
− − + + − −
−3 5 7
−∞ 2 6.0909 ∞
18x2 − 232x + 1142 −32x2 + 368x − 608

(x + 3) (x − 5) (x − 7) (x + 3) (x − 5) (x − 7)
22x2 + 152x − 1742 −18x2 + 232x − 1142
, (d) f (x) = .
(x + 3) (x − 5) (x − 7) (x + 3) (x − 5) (x − 7)
3. (A-S) Un triángulo isósceles tiene perímetro 81 cm, determinar el área del triángulo en términos de (a) el lado
igual, (b) el lado desigual.
81 x √
!
yp
Sol.: Sea x el lado igual y y el lado desigual, (a) A(x) = − 324x − 6561, (b) A(y) = 6561 − 162y.
4 2 4
x4 − x2 − 2 − −3x3 + 3x2 + 2x + 374
L = lı́m
x→4 −4x3 − 2x2 − x + 292
183 √
Sol.: L = − 238
49742
−8x + 40 − sen 8x − 5 8
L = lı́m
x→5 −5x + 25 + tan (−7x + 35)
√
−8 − 2 2
Sol.: L = .
−12
c) (A-S) Calcular:
s !3y−4

3 7y 5
− 8y4
+ 3y 2 
lı́m  
y→∞  7y5 + 7y3 − 5y2 + 5y 
8
Sol.: L = e− 7 .
8
16
(x − 1)2 (y)2
5. (A-S) Considere la elipse de ecuación: + = 1. Determinar el área del triángulo situado en el primer
4 4
cuadrante construido con una recta tangente de pendiente m y los ejes coordenados
√ 2
−m + 4m2 + 4
Sol.: Area: A(m) =− .
2m
17
CÁLCULO I
Carrera: ..................................................................
Tiempo: 90 minutos

1 3 1 1
+ − − ≤0
12 (−2x − 4) 8 (x + 4) 4 (x + 4)2 3 (x + 5)

−2 |x + 3| − 5 |x + 1|
f (x) = .
−3x − 1 + |x − 5|
3. 20 puntos (A-S) Un rectángulo tiene dos vértices en el eje x y dos vértices en la gráfica de ecuación
 r

 841 29
− x2 si 0 ≤ x ≤



64 8


y=




 29 29
 x+



 si − ≤x≤0
8 8
" #
29
(a) Determine el área del rectángulo en términos de x si (x, y), es un punto de la circunferencia con x ∈ 0, .
8
(b) Tomando 10 puntos, igualmente espaciados, del dominio de la función determine donde aproximadamente
se tendría la mayor área y su valor.
4. 30 puntos
5x2 − 6x + 9 − x3 + 9
L = lı́m √3 √3
x→3 −3x2 + 36 − 6x − 9
b) (A-S) Calcular:
√ √
25 − 5 sen x cos 2 + 5 cos x sen 2 − 25 + sen x cos 2 − cos x sen 2
L = lı́m
x→2 tan (−4x + 8)
c) (A-S) Calcular:
√ 5x2 +1
 2x6 + 3x4 − x3 + 5x2 − 1 + x − 4 
lı́m  √ 
x→∞  2x6 + 3x4 − x3 + 5x2 − 1
5. 20 puntos (A-S) Hallar los puntos de la curva de ecuación: y = −2x ln (x) − 9x donde la recta tangente tiene
5
pendiente m = . Hallar la ecuación de tal recta.
8
18
9
9
19

1. (A-S) Resolver
1 3 1 1
+ − − ≤0
12 (−2x − 4) 8 (x + 4) 4 (x + 4)2 3 (x + 5)
Sol.: Puntos Clave={−∞, −5, −4, −3, −2, ∞}.
+ − − + −
−5 −3 ∞
−∞ −4 −2
Conjunto solución: ( )
S = (−5, −4) ∪ (−4, −3] ∪ (−2, ∞) ∪ −3
x+3
Lado izquierdo: .
(−2x − 4) (x + 4)2 (x + 5)
−2 |x + 3| − 5 |x + 1|
f (x) = .
−3x − 1 + |x − 5|
Sol.: Puntos Clave={−∞, 1, ∞}.
− +
1
−∞ ∞
7x + 11 3x − 1 −7x − 11
Pasos intermedio para cada caso(a) f (x) = , (b) f (x) = , (c) f (x) = , (d) f (x) =
−4x + 4 −4x + 4 −4x + 4
−7x − 11
.
−2x − 6
3. (A-S) Un rectángulo tiene dos vértices en el eje x y dos vértices en la gráfica de ecuación
 r

 841 29
− x2 si 0 ≤ x ≤



64 8


y=




 29 29
 x+



 si − ≤x≤0
8 8
" #
29
(a) Determine el área del rectángulo en términos de x si (x, y), es un punto de la circunferencia con x ∈ 0, .
8
(b) Tomando 10 puntos, igualmente espaciados, del dominio de la función determine donde aproximadamente
se tendría la mayor área y su valor.
r  r  " #
841  29 841 29
Sol.: Area: A(x) = − x2  + x − − x2 , dominio: DA = 0,

, área máxima= 9.4612 en
64 8 64 8
x = 2.9.
5x2 − 6x + 9 − x3 + 9
L = lı́m √3 √3
x→3 −3x2 + 36 − 6x − 9
3 92/3
Sol.: L = = 0.13521
16 6
10
20
b) (A-S) Calcular:
√ √
L = lı́m
x→2 tan (−4x + 8)
3
Sol.: L =
20
c) (A-S) Calcular:
√ 5x2 +1
 2x6 + 3x4 − x3 + 5x2 − 1 + x − 4 
lı́m  √ 
x→∞  2x6 + 3x4 − x3 + 5x2 − 1
√ 25
Sol.: L = e 2 .
5. (A-S) Hallar los puntos de la curva de ecuación: y = −2x ln (x) − 9x donde la recta tangente tiene pendiente
5
m = . Hallar la ecuación de tal recta.
8
!
93 21 93 5 93
Sol.: Punto de tangencia: e− 16 , e− 16 . Recta tangente: y = x + 2e− 16
8 8
21
CÁLCULO I
Carrera: ..................................................................
Tiempo: 90 minutos

8 1
f (x) = − −3
x + 2 (x + 1)2

−6x |x + 9| − 3x |x + 6|
f (x) = .
|x − 2|
3. 20 puntos (A-S) Considere la parábola de ecuación y = −3x2 + 10x, con un punto (a, b) de la parábola, situado
al la derecha del vértice, se construye un rectángulo de lados paralelos a los ejes de coordenadas de modo que el
segundo punto también se encuentre en la parábola y los otros dos puntos sobre el eje x. Determimar el área del
rectángulo en términos de a.
4. 30 puntos
7x2 − 2x − 3 − 2x + 8
L = lı́m √3 √3
x→−1 3x2 + 1 − 4x + 8
b) (A-S) Calcular:
√ √
L = lı́m
x→4 tan (−4x + 16)
c) (A-S) Calcular:
r −2x+4
 6x2 + 6x + 1 
lı́m   
x→∞  6x2 − 6x − 3 
(x + 4)2 (y + 3)2
5. 20 puntos (A-S) Considere la elipse de ecuación: + = 1. Determinar el área del triángulo situado
36 36
en el tercer cuadrante construido con una recta tangente de pendiente m y los ejes coordenados
y
x
22
11
11
23
8 1
f (x) = − −3
x + 2 (x + 1)2
Sol.:Puntos Clave={−∞, −2, −1.3333, −1, 0, ∞}.
− + − − −
−2 −1 ∞
−∞ −1.3333 0
x2 (−3x − 4)
Función factorizada, posiblemente sin simplificar f (x) =
(x + 2) (x + 1)2
−6x |x + 9| − 3x |x + 6|
f (x) = .
|x − 2|
+ − −
0 ∞
−∞ 2
9x2 + 72x −3x2 − 36x −9x2 − 72x

Pasos intermedios para cada caso(a) f (x) = , (b) f (x) = , (c) f (x) = , (d)
−x + 2 −x + 2 −x + 2
−9x2 − 72x
f (x) = .
x−2
3. (A-S) Considere la parábola de ecuación y = −3x2 + 10x, con un punto (a, b) de la parábola, situado al la derecha
del vértice, se construye un rectángulo de lados paralelos a los ejes de coordenadas de modo que el segundo punto
también se encuentre en la parábola y los otros dos puntos sobre el eje x. Determimar el área del rectángulo en
términos de a.
" #
a (3a − 10) (6a − 10) 5 10
Sol.: Area: A(a) = − , Dominio: DA = , .
3 3 3
7x2 − 2x − 3 − 2x + 8
L = lı́m √3 √3
x→−1 3x2 + 1 − 4x + 8
√3
27 16
Sol.: L= √ = 2.7775
10 6
b) (A-S) Calcular:
√ √
L = lı́m
x→4 tan (−4x + 16)
1
Sol.: L =
4
12
24
c) (A-S) Calcular:
r −2x+4
 6x2 + 6x + 1 
lı́m   
x→∞  6x2 − 6x − 3 
Sol.: L = e−2
(x + 4)2 (y + 3)2
5. (A-S) Considere la elipse de ecuación: + = 1. Determinar el área del triángulo situado en el
36 36
tercer cuadrante construido con una recta tangente de pendiente m y los ejes coordenados
y
x
√ 2
4m − 3 − 36m2 + 36
Sol.: Area: A(m) =− .
2m
25
CÁLCULO I
Carrera: ..................................................................
Tiempo: 90 minutos

1 7x
+ >0
x+5 x+5
8x + 4 |x − 7|
f (x) = + .
|x + 8| −6x + 8
3. 20 puntos (A-S) Un triángulo isósceles tiene perímetro 34 cm, determinar el área del triángulo en términos de
(a) el lado igual, (b) el lado desigual.
4. 30 puntos
5x2 − 1 − −5x3 − 4x2 − 3x + 475
L = lı́m
x→4 5x3 − 3x2 − 272
b) (Límite trigonométrico AMARU-SOFT) Calcular:
−4 + 4 cos(5v − 35) + sen(7v − 49)
L = lı́m
v→7 −6v2 + 46v − 28
c) (A-S) Calcular:
s −3x2 −x−1
−3x 4
− 2x 3
− x 2
+ x − 2
 
lı́m 
 
−3x4 − 2x3 + x2 + x − 2 
x→∞ 

! que las gráficas de la parábola f (x) = ax + bx + c y la

2
5. 20 puntos (A-S ) Encontrar valores de a, b y c, para
1
cúbica g (x) = ax3 + cx2 se intersecten en − , −3 y tengan la misma tangente en tal punto.
5
13
13
26

1. (A-S) Resolver
1 7x
+ >0
x+5 x+5
Sol.: Puntos Clave={−∞, −5, −0.14286, ∞}.
+ − +
−5 ∞
−∞ −0.14286
Conjunto solución:
S = (−∞, −5) ∪ (−0.14286, ∞)

8x + 4 |x − 7|
f (x) = + .
|x + 8| −6x + 8
Sol.: Puntos Clave={−∞, −8, −1, 1.3333, 1.7959, ∞}.
− − + − +
−8 1.3333 ∞
−∞ −1 1.7959
47x2 − 41x + 24 −49x2 + 39x + 88

(x + 8)(−6x + 8) (x + 8)(−6x + 8)
−47x2 + 41x − 24
(x + 8)(−6x + 8)
3. (A-S) Un triángulo isósceles tiene perímetro 34 cm, determinar el área del triángulo en términos de (a) el lado
igual, (b) el lado desigual.
17 x √
!
yp
Sol.: Sea x el lado igual y y el lado desigual, (a) A(x) = − 136x − 1156, (b) A(y) = 1156 − 68y.
2 2 4
5x2 − 1 − −5x3 − 4x2 − 3x + 475
L = lı́m
x→4 5x3 − 3x2 − 272
35 √
Sol.: L = 79
3792
b) (Límite trigonométrico AMARU-SOFT) Calcular:
−4 + 4 cos(5v − 35) + sen(7v − 49)
L = lı́m
v→7 −6v2 + 46v − 28
7
Sol.: L = − .
38
c) (A-S) Calcular:
s −3x2 −x−1
 −3x − 2x − x + x − 2 
4 3 2
 
lı́m 
−3x4 − 2x3 + x2 + x − 2 
x→∞ 

Sol.: L = e−1
14
27
5. (A-S ) Encontrar valores de a, b y c, para! que las gráficas de la parábola f (x) = ax2 + bx + c y la cúbica
1
g (x) = ax3 + cx2 se intersecten en − , −3 y tengan la misma tangente en tal punto.
5
9750 4860 525
Sol.: Los valores son a = ,b= ,c= , tales valores se encuentran resolviendo el sistema
19 19 19
2 3 2

− a+b = a− c



5 25 5









 1
 1
a − b + c = −3





 25 5





 1 1
a + c = −3

 −


125 25
Hecho con LATEX

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2

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

1. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

2. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

AB = altura del cilindro = h

Soluciones 2 , elegido entre:7.77e+34 posibilidades diferentes

2. (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Sol.: Puntos Clave={−∞, −1, 1.5714, 3, 4.5385, 8, ∞}.

−17x2 + 92x − 323 7x2 − 172x + 253

AB = altura del cilindro = h

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

1. 10 puntos (A-S) Resolver

2. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Soluciones 4 , elegido entre:2.13e+40 posibilidades diferentes

Sol.: Puntos Clave={−∞, −1.5, 1, 2, 4, ∞}.

2. (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Sol.: Puntos Clave={−∞, 0, 6, ∞}.

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

1. 10 puntos (A-S) Resolver

2. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Soluciones 6 , elegido entre:2.59e+36 posibilidades diferentes

Sol.: Puntos Clave={−∞, −3, 0.27273, 0.55556, 1, ∞}.

44x2 − 56x + 12 −46x2 + 48x − 18

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

1. 10 puntos (A-S) Resolver

2. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Soluciones 8 , elegido entre:5.72e+34 posibilidades diferentes

Sol.: Puntos Clave={−∞, −3, 2, 5, 6.0909, 7, ∞}.

18x2 − 232x + 1142 −32x2 + 368x − 608

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

1. 10 puntos (A-S) Resolver

2. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Soluciones 10 , elegido entre:1.05e+33 posibilidades diferentes

Sol.: Puntos Clave={−∞, 1, ∞}.

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

1. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

2. 10 puntos (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Soluciones 12 , elegido entre:3.4e+31 posibilidades diferentes

1. (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Sol.:Puntos Clave={−∞, −2, −1.3333, −1, 0, ∞}.

Sol.: Puntos Clave={−∞, 0, 2, ∞}.

9x2 + 72x −3x2 − 36x −9x2 − 72x

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

1. 10 puntos (A-S) Resolver

! que las gráficas de la parábola f (x) = ax + bx + c y la

Soluciones 14 , elegido entre:3.87e+37 posibilidades diferentes

2. (A-S) Determinar intervalos donde f (x) es positiva y donde es negativa.

Sol.: Puntos Clave={−∞, −8, −1, 1.3333, 1.7959, ∞}.

47x2 − 41x + 24 −49x2 + 39x + 88

Hecho con LATEX

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