INVESTIGACION III * ~ @émo Organizar >) y-Presentar los —_ Ex gtabajos de estigacion * Organizar , clasificar y conservar adecuadamente el material de investigacién. * Comprender las normas internacionales que favorecen. la redaccién y la buena presentacién del trabajo investigativo * Conocer formato para presentacién de informe final (tesis) Gt) DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPENO * Distinguir las fuentes de investigacién + Aplicar el estilo de redaccidn de acuerdo a normas internacionales * Emplear adecuadamente los médrgenes , a paginacién, el interlineado en los, trabajos investigativos * Flaborar tablas y cuadros estadisticos, cifiéndose a los estandares respectivos * Discriminar las diferentes clases de citas que pueden incluirse en el trabajo de investigacién * Disefiarfichas para conservar la informacién obtenida en las diferentes fuentes * Distinguir las técnicas de recoleccién de datos “Si decidimos estar exentos de las luchas de la vida; no tenemos otras alternativas que eximirnos de las recompensas de la victoria”.FUENTES PARA LA INVESTIGACON DOCUMENTAL CONCEPTO La investigacién documental esté relacionada con la investigacién histérica, va a recurrir a los diferentes datos proporcionados en las diversos documentos registrados a través de los tiempos. La investigacién documental se caracteriza por el empleo de registros gréficos y sonoros, también se la vincula con la investigacién bibliografica y de archivo.la investigacién documental, se la considera en la investigacidn cientifica por dos razones de peso. » Por su contribucién en la claboracién de! marco tedrico de cualquier aspecto de investigaci6n, ademas es la que precede a la investigacién de campo. > Por cuanto ella es la propicia para los trabajos de investigacién realizadas por estudiantes de bachillerato, en luncién del tiempo que éstos disponen. > Reposan diversos libros Guarda revistas, diarios, catélogos © Documentos pablicos y privados > Permanecen las fichas e a > Anotaciones breves en cartulina Se Ati na D Indices de libros D Lista de contenido de un libro > Armario de mapas Archivo de peliculas D Guarda cuadros estadisticos y grificos Los elementos que el investigador precisa para desarrollar su técnica son numerosos, y entre los fundamentales tenemos: Bibliotecas: Es la mas antigua organizacién de documentaci6n e informacién, segtin Otlo FRANK: -uya funcién basica es coleccionar publicaciones de todo tipo y conservarlas de modo que resulte fécil la consulta, Esta funcién incluye una ubicacién. INVESTIGACION IIL ordenada de las existencias y la compilacién de catélogos que permitan al usuario encontrar las publicaciones de autores determinados 0 que traten de determinadas materias. Pero no todas las bibliotecas de tipo tradicional combinan esta tarea con el anélisis mas detallado del contenido del material bibliogrético, funcién implicita en la documentacién”. También podemos decir que la Biblioteca es una coleccién de libros, mas 0 menos numerosos y selectos, técnicamente catalogados y clasificados de acuerdo a un sistema. Ampliando los términos de esta definicién, podemos ver que la catalogacién, constituye los listados de los libros que existen en una biblioteca, destinada a servir a los lectores como guia del fondo bibliogratico. ones de las Dichos catélogos son los medios principales para revelar el contenido de las cole, bibliotecas, para divulgar la literatura y para guiar al lector en su autoformacién. MATERIAL DE INVESTIGACION ORGANIZACION DEL MATERIAL DE INVESTIGACION Aqui estriba en gran parte el talento y el cuidado del investigador al elaborar sus trabajos. Ademas del contenido basic de fondo que debers tener el trabajo que se ha de publicar, debera llenar una serie de requisitos de forma, es decir, el aspecto técnico de elaboracién del trabajo. Todos lo trabajos, deberdn presentar ambos requisitos, de forma y de fondo, ya que estos aspectos son inseparables. A los alumnos principiantes no se les exige un trabajo profundo, sino sencillo, ya que apenas se inician en tales labores, eso si, se hace hincapié en la aplicacién de todas las técnicas impartidas durante las sesiones tedricas. Los trabajos de seminarios, a ser efectuados en los afios superiores, son mas amplios, mas estrictos en su contenido y en la aplicacién de técnicas. He aqui un estudio extenso de las técnicas que es necesario conocer, para cumplir con lo que se requiere en los trabajos de los alumnos de la educacién superior, educacién media (colegios Universitarios, institutos tecnolégicos y universidades), cursos de post-grado y otros. En las primeras explicaciones teéricas, el profesor hard ver a sus alumnos la importancia de la metodologfa de la investigacién y las diferentes técnicas ¢ instrumentos que se deben emplear en los trabajos de investigacin. NORMAS PARA TRABAJOS ESCRITOS Y DOCUMENTOS DE INVESTIGACION (APA) Cuando se desarrollan trabajos de investigaci6n, los mismos que se apoyan en documentos aparecidos anteriormente, es de rigor que se citen las fuentes bibliograficas utilizadas. De no hacerlo estariamos incurriendo en copia o plagio; instancia que seguramente invalida el trabajo académico. Por esta raz6n, en la mayorfa de las instituciones se recomienda aplicar las reglas establecidas para el trabajo escrito, las cuales pueden ser las norma Vancouver o las normas APA. En este acpite encontrarén_un resumen de los aspectos considerados en las Normas APA, que son reconocidas internacionalmente, para la redaccidn de los trabajos de investigacién. ( monogratia, tesis, proyecto).