Escuela Enrique Zañartu Prieto

Unidad Técnica Pedagógica

Cabrero

PLANIFICACIÓN POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Asignatura : Inglés
Profesor (a) : María Soledad Betancur Chavarría
Curso : Pre-Kinder UNIDAD N°1:
Nombre Unidad: Hi! Hello!”

Periodo duración: 1 semana

Nº clase N° OA Contenidos Actividades relevantes para el aprendizaje Evaluación Recursos

7 clases .
1. Reconocer las _ Expresiones de saludos: _ Canciones
diferentes _Juegos. Plumón
expresiones de hello, hi, good morning, How are _ mini obras de teatro. _Observación Directa -notebook
saludos de uso You?
habitual. _ Actividades lúdicas. -parlantes
_Expresiones de despedida: _ Canciones.
_trabajan en guía -pizarrón
bye bye, good bye, see you, see
you tomorrow. __ Actividades lúdicas. _guía multicopiada
2. Identificar los
números (1 al 6) _ Canciones.
Vocabulario: one, two, three, four, _trabajan en guía
five, six.

_ Vocabulario: Monkey, Rocket, Star,

Twig and Melody
 Escuela Enrique Zañartu Prieto
Unidad Técnica Pedagógica
Cabrero

PLANIFICACIÓN POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Asignatura : Inglés
Profesor (a) : María Soledad Betancur Chavarría
Curso : Pre-Kinder UNIDAD N°1:
Nombre Unidad: Where is the monkey?

Periodo duración: 1 semana

Nº clase N° OA Contenidos Actividades relevantes para el aprendizaje Evaluación Recursos

7 clases _Vocabulario:
1. Reconocer las Ears, eyes, nose, mouth _ Canciones
partes de la cara _Juegos. Plumón
_ mini obras de teatro. _Observación Directa -notebook
_ Actividades lúdicas. -parlantes
2. Reconocer las _ Canciones.
partes del cuerpo _trabajan en guía -pizarrón
humano
__ Actividades lúdicas. _guía multicopiada
_ Canciones.
_trabajan en guía
Escuela Enrique Zañartu Prieto
Unidad Técnica Pedagógica
Cabrero