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HERRAMIENTAS CLINICA - 2016

Bibliografía básica Módulo 1:


1. Rubinstein, A. (2014) Consulta, admisión, derivación. Buenos Aires: Eudeba.
Cap. I
2. Celener, G. (2007) Técnicas Proyectivas: actualización e interpretación en los
ámbitos clínico, laboral y forense. Tomo II, Parte III. Cap. I. Buenos Aires:
Lugar.

Complementaria
A. El encuentro clínico. PDF
B. Los pacientes sangran historias. PDF

Módulo 2. La entrevista psicológica


Bibliografía básica:
1. Albajari, V. (2007). La entrevista en el proceso psicodiagnóstico. Cap. I, II y III.
Buenos Aires: Psicoteca.
2. Bleger, J. (1985). Temas de psicología: entrevista y grupos. Cap. La entrevista
psicológica. Su empleo en el diagnóstico y la investigación. Buenos Aires:
Nueva Visión.
3. Levaggi, C. (2007) Discursos que surgen entre la escucha y la mirada clínica.
En: Entrevista. Devenires de la Clínica. Montevideo: Psicolibros
4. Siquier de Ocampo, M., García Arzeno, E. y colab. (1987). Las técnicas
proyectivas y el proceso diagnóstico. Tomo I. Cap. II. Buenos Aires: Nueva
Visión.

Complementaria
A. Freud, S. (1916-17) 23ª conferencia. Los caminos de la formación de síntoma.
En: Conferencias de Introducción al psicoanálisis. Buenos Aires: Amorrortu.
B. Tabó, J y otros (2007) Entrevista con y desde la subjetividad actual: un
encuentro historizante. En: Entrevista. Devenires de la Clínica. Montevideo:
Psicolibros.

Módulo 3.- La entrevista psicológica en diferentes ámbitos


Bibliografía básica:
1. Albajari, V. (2007) La entrevista en el proceso diagnóstico. Cap. VI. Buenos
Aires: Psicoteca
2. Bleger, J. (1985) Temas de psicología: entrevista y grupos. Cap. La entrevista
psicológica. Su empleo en el diagnóstico y la investigación. Buenos Aires.
Nueva Visión.
3. Celener, G. (2007) Técnicas proyectivas: actualización e interpretación en los
ámbitos clínico, laboral y forense. Tomo II. Parte IV. Buenos Aires: Lugar.
Complementaria:
A. Kachinovsky, A. (2014) Sobre esta nueva forma de hacer escuela, ¿qué
piensan los niños? En Kachinovsky y Gabbiani. Una alternativa al fracaso
escolar. Hablemos de buenas prácticas. Montevideo: Comisión Sectorial de
Investigación Científica. UDELAR.

Módulo 4.- La entrevista psicológica según ciclo vital del entrevistado


Bibliografía básica:
1. Albajari, V (2007) La entrevista en el proceso psicodiagnóstico. Cap. VI
Buenos Aires: Psicoteca.
2. Celener, G. (2007) Técnicas proyectivas: actualización e interpretación en los
ámbitos clínico, laboral y forense.Tomo II. Cap. 1.Buenos Aires: Lugar.
3. Garbarino, M. La entrevista de juego. En: El juego en psicoanálisis de niños.
pp. 1-46. Montevideo. Asociación psicoanalítica del Uruguay.
4. Siquier de Ocampo, M., García Arzeno, M., Grassano, E., y col. (1987) Las
técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico. Tomo I. Cap. 7. Buenos
Aires: Nueva Visión.
5. Veccia, T. (2007) Diagnóstico de la personalidad. Desarrollos actuales y
estrategias combinadas. Cap. 3. Psicodiagnóstico con adolescentes. Buenos
Aires: Lugar.
6. Wasserman, M. (2003) Pensando en jugar. Fort-Da, Nº 6. Revista de
Psicoanálisis con niños. pp.9-39.

Complementaria:
A. Guerra, V. (2002) Intervenciones terapéuticas en la tríada padre-madre-hijo.
En: Revista Uruguaya de Psicoanálisis, (96) pp. 125-141.
B. Kachinovsky, A. (2011) Vicisitudes del discurso analítico en el trabajo con
niños. En: Revista Uruguaya de Psicoanálisis, (112), pp. 125-142.

Módulo 5: Los tests psicológicos


Básica
1. Anastasi, A. (1978) Tests psicológicos. Parte I. Cap. 2, 4 y 5. Madrid: Aguilar.
2. Caride de Mizes (1982) Técnicas gráficas en la evaluación de la personalidad:
un enfoque clínico. Buenos Aires: Tekné.
3. Campos, G. y Martínez, S. (2003) Hacia una comprensión clínica de las
técnicas psicométricas. Diagnóstico e intervenciones. Enfoques teóricos,
técnicos y clínicos en la práctica psicológica. Tomo II. Montevideo: Psicolibros.
4. Hammer, E. (1980) Tests proyectivos gráficos. Buenos Aires: Paidós.
5. Siquier de Ocampo, M., García Arzeno, M., Grassano, E. y col. (1987) Las
técnicas proyectivas y el proceso diagnóstico. Tomo II. Cap. III y VIII. Buenos
Aires: Nueva Visión.
Complementaria
A. Bellak, L. (1996) Test de apercepción infantil. Manual. Buenos Aires: Paidós.
B. Koppitz, E. (1993) El test guestáltico visomotor para niños. Buenos Aires:
Guadalupe.
C. Murray, H. (1977) Test de apercepción temática. Manual. Buenos Aires:
Paidós.
D. Russo, S., y Torres, S. (2003) Test de Apercepción Temática. TAT. Una lectura
psicoanalítica. Buenos Aires: Editorial Biblos
E. Weschler, D. Test de inteligencia. Manual. Buenos Aires: Paidós.

Módulo 6. Modelos de análisis e interpretación


Básica:
1. Celener, G. (2007) Técnicas proyectivas: actualización e interpretación en los
ámbitos clínico, laboral y forense. Tomo I. Parte I. Cap. 2; Parte II. Cap. 1 y 2.
Buenos Aires: Lugar.
2. García Arzeno, M.E. (1993) Nuevas aportaciones al Psicodiagnóstico Clínico.
Buenos Aires: Nueva Visión.
Complementaria:
A. Muniz, A. comp. (2002) Diagnóstico e intervenciones. Enfoques teóricos,
técnicos y clínicos en la práctica psicológica. Tomo I. Montevideo: Psicolibros
Waslala.
B. Muniz, A. comp. (2003) Diagnóstico e intervenciones. Enfoques teóricos,
técnicos y clínicos en la práctica psicológica. Tomo II. Montevideo: Psicolibros
Waslala.
C. Muniz, A. comp. (2005) Diagnóstico e intervenciones. Enfoques teóricos,
técnicos y clínicos en la práctica psicológica. Tomo III. Montevideo: Psicolibros
Waslala.
D. Sneiderman, S. (2011) Consideraciones acerca de la confiabilidad y validez en
las técnicas proyectivas. Subjetividad y procesos cognitivos. Vol. XV. Nº 22 pp.
93-110.

Módulo 7: Proceso de devolución y elaboración de informes


Básica:
1. Cattaneo, B. (2005) Informe psicológico. Elaboración y características en
diferentes ámbitos. Cap. 1, 2 y 3. Buenos Aires: Eudeba
2. Celener, G. (2007) Técnicas proyectivas: actualización e interpretación en los
ámbitos clínico, laboral y forense. Tomo II. Parte III. Cap. 2 y 3. Buenos Aires:
lugar.
3. Frank de Verthelyi, R. (1997) Temas en evaluación psicológica. Cap. 2. Buenos
Aires: Lugar.