Desmotivación y/o Sentimientos de

resistencia al trabajo desconfianza.

colaborativo
(pedir/dar
colaboración).
Relación asimétrica Falta de formación
jerárquica (docente
del docente regular
superior/inferior). en estrategias
colaborativas.
Me percibo más como El trabajo
un colaborativo (en
ocasiones) se realiza
docente de apoyo que de forma
como un co-educador. improvisada.
 ENCUESTA PARA PROFESORES REGULARES

Planificación de la enseñanza en el aula

1.- ¿Quién realiza las adaptaciones curriculares?
2.- ¿Quién elabora el material para la clase?
Guías:
Material didáctico:
Recursos materiales (cartulinas, blocs, etc):
3.- En la preparación de sus clases del día a día, ¿tiene alguna injerencia, la profesora de
educación especial?
 ESTEBAN JENNIFFER
CAMILA JUANITA
CAROLINA YARELA
CLAUDIO ANGELO
SEBASTIÁN PAOLA