Fundación Familia Cruz Magnani

Colegio Villa Nonguén Coordinación Lenguaje y Comunicación

Concepción

TEXTO 15:
Lee el siguiente texto y luego responde:

1. ¿Qué relación guardan las flores y los hongos presentes en el título con el tema del reciclaje?
a) El autor de la infografía los utilizó para adornar el título y hacer que se viera más atractivo.
b) Están haciendo referencia a la naturaleza que se busca preservar a través del reciclaje.
c) Contradicen la información que entrega el texto, ya que se está hablando de botellas, paquetes, objetos
creados por el hombre, no de productos naturales.
d) Hace referencia a que los hongos y flores también deben reciclarse.

2. ¿A qué se debe que los tres contenedores de basura ubicados al lado del título sean de tres colores
diferentes?
a) A una estrategia para hacer más bonitos los contenedores y que la gente se motive más a reciclar.
b) A que en cada contenedor se deben botar objetos que sean del mismo color.
c) Se debe a una estrategia del autor para adornar el título y hacerlo más llamativo al lector.
d) A que en cada uno se deben reciclar objetos hechos con un material específico.

3. ¿A qué se referirá la frase que sale abajo del título: "pequeñas acciones para un gran cambio"?

a) El reciclaje puede salvar al medio ambiente y a todos quienes lo conforman.

b) Es una estrategia usada por el autor para convencer a las personas a que reciclen.
c) El reciclaje puede contribuir a que poco a poco sea más limpio el medio ambiente.
d) El reciclaje puede llevar a la larga a que las personas tomen más conciencia sobre los males que afectan al
mundo.

Cuarto Año Básico

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Concepción

Vocabulario:

Zumo:
1. Líquido que se extrae de las frutas, vegetales, etc.
2. Utilidad o provecho que se saca de una cosa.

Frasco:
Recipiente, generalmente de vidrio, de cuello recogido, que sirve para contener
líquidos, sustancias en polvo, comprimidos, etc.

Crea una oración con cada palabra destacada, relacionando con el significado que

corresponde al texto leído.

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Observa la siguiente imagen:

Observa cuidadosamente la siguiente imagen y, a partir de la información escrita y visual

que se te entrega, elabora un texto informativo:

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