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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación: Paso 5–Consolidación de la propuesta
sistémica

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio


Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Trabajo de Grado (Agrarias Profesional)
Código del curso 204015
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Número de
Tipo de actividad: Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad 2:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la actividad: 125
Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Lunes, 5 Fecha de cierre de la actividad: Martes,
de Noviembre de 2018 27 de Noviembre de 2018
Competencia a desarrollar:
 El estudiante, consolida su proyecto como ejercicio en el curso.
Temáticas a desarrollar:
Construcción documental de la propuesta
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Paso 5 – Consolidación de la propuesta sistémica

Actividades a desarrollar
Continuando con la propuesta de la actividad anterior, complementar y consolidar su
proyecto
Entornos para Entorno Colaborativo
su desarrollo Evaluación y seguimiento
Individuales:
- Participar activa y propositivamente, proponer dinámicas de
Productos a
trabajo. Cada estudiante, debe asumir un rol y responsabilidad
entregar por el
dentro del trabajo. Hacer los aportes en función de lo que
estudiante
falta y no de lo ya está. NO se trata de duplicar esfuerzos y
trabajo.
- A la hora de hacer los aportes, revisar lo que ya han enviado sus
compañeros. En los trabajos colaborativos, es muy importante
organizarse como grupo y equipo.
- Se recomienda, que trabaje siempre sobre la última versión que
encuentre en el foro colaborativo, con los últimos aportes
realizados por sus compañeros, y así tener una coherencia y la
trazabilidad del trabajo.

Tener presente la resolución 006808/2014 sobre lineamientos del


trabajo colaborativo, articulo 19, numeral 3, en donde manifiesta que
"Para aquellos estudiantes que ingresan a los foros faltando
solo tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá
en cuenta estas participaciones para la asignación de
calificaciones, en respeto del cumplimento de aquellos estudiantes
que si lo han hecho”.

Para que el estudiante sea tenido en cuenta en la calificación del


trabajo de grupo, se verificará haya participado con aportes
significativos y pertinentes en mínimo cinco (5) oportunidades
y días diferentes.

Colaborativos:
Para la consolidación de la propuesta, es necesario realizar los ajustes
sugeridos por su tutor en la realimentación y calificación de la
actividad anterior.
Para la consolidación del documento y /o proyecto de investigación en
la plantilla establecida para la presentación del trabajo, continuar:

- Con base a una revisión bibliográfica, obtenida en los registros de


las bases de datos académicas, en libros académicos y artículos de
las revistas de la
UNAD http://selloeditorial.unad.edu.co/produccion, especialmente
de la Revista de Investigación Agraria y Ambiental
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/issue/archive,
elabora el marco teórico y conceptual (Citar y referenciar mínimo 2
artículos publicados en revistas de la UNAD)

- Determinar la propuesta metodológica, articulada a la pregunta


problema y a los objetivos definidos en la actividad anterior.

- Redacta el resumen
- Establece el resultado y/o producto esperado. Tener en cuenta que
debe incluir resultado o producto/indicador/beneficiario

- Finalmente, todo citado y referenciado, según normas APA

- Evidenciar que el documento tiene la calidad y pertinencia de un


trabajo grado, mediante una citación y referenciación rigurosa y
utilizando solamente fuentes de documentos y páginas web
académicas.

Tenga en cuenta que la propuesta presentada, debe ser construida


como ejercicio en este curso. Es decir, producto del trabajo en el
curso y del grupo colaborativo y NO ACEPTAN propuestas enviadas en
otros periodos. Pues, un trabajo no se evalúa, ni califica dos (2) veces
en el mismo curso.

El documento, en formato Word en la plantilla establecida para la


presentación del trabajo, debe incluir:
- Portada
- Resumen (máximo 200 palabras)
- Planteamiento del problema (De 500 a 600 palabras)
- Justificación (De 500 a 600 palabras)
- Objetivos General y específicos
- Marco teórico y conceptual (mínimo 3 paginas – máximo 4
paginas)
- Metodología
- Cronograma
- Presupuesto
- Producto esperado
- Referencias bibliográficas

NORMAS Y CRITERIOS DE ESTILO

MÁRGENES
Márgenes indicadas por el formato APA para las páginas del contenido
del trabajo escrito:

o Hoja: Tamaño carta


o Margen: 2.54 cm (1 pulgada) en cada borde de la hoja (Superior,
inferior, izquierda, derecha).
o Sangría: Es necesario dejar 5 espacios en la primera línea de cada
párrafo.
FUENTE O TIPO DE LETRA
Los siguientes son las especificaciones del formato APA para el
contenido:

o Fuente: Times New Román


o Tamaño: 12 pts.
o Alineamiento: Izquierda
o Interlineado: 2

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión


6 en inglés).Teniendo en cuenta las políticas de plagio de la UNAD,
toda frase, párrafo, imagen, tabla, cuadro o figura que no sea de
autoría propia, se deberá referenciar aplicando normas APA (Revisar
el documento completo en el entorno de Gestión) La aplicación de las
Uso de
normas APA tiene peso evaluativo en la rúbrica.
referencias
Para facilitar la aplicación de la norma, acuda a documentos confiables
preferiblemente en PDF que contenga como mínimo: Autor, fecha,
nombre del documento y por supuesto la respectiva URL con estos
datos es más fácil construir su fuente documental.
Ordene alfabéticamente las fuentes.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación: Paso 5 – Consolidación de
la propuesta sistémica

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 2
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La calidad de los Los aportes
Los aportes enviados aportes enviados enviados por el
Participación por el estudiante son por el estudiante, estudiante, no
y calidad de oportunos y son medianamente corresponden y/o
pertinentes para el pertinentes para lo no son pertinentes 10
los aportes
desarrollo del trabajo solicitado en el para lo solicitado en
trabajo el trabajo
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante El estudiante, poco No se evidencia
aporta, discute, aporta, discute, discusión y
comenta e comenta e
Discusión en participación activa
interactúa con sus interactúa con sus
el foro del estudiante en el 13
compañeros sobre compañeros sobre
desarrollo de la
el desarrollo del el desarrollo del
trabajo. actividad
trabajo
(Hasta 13 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante realiza
El estudiante no
El estudiante realiza algunas de los
Ajustes a las realiza los ajustes a
todos los ajustes a las ajustes a las
observacione las observaciones
observaciones de la observaciones de la
s de la de la actividad
actividad anterior actividad anterior 15
actividad anterior y/o no
cumpliendo de y/o estos no
anterior cumplen
manera satisfactoria cumplen de manera
correctamente
correcta
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
El resumen y El estudiante solo El estudiante no
Resumen y producto esperado, es realiza uno de los realiza el resumen
Producto coherente y cumple dos ítems y/o ni producto
Esperado de manera cumple esperado 15
satisfactoria medianamente con
lo solicitado
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante con
base a una amplia
revisión bibliográfica El estudiante
El marco teórico y
obtenida en los construye una
conceptual
registros de las bases mínima revisión
Construcción construido, no es
de datos académicas bibliográfica en el
del marco relevante ni
y en libros marco teórico y 15
teórico y fundamentan la
académicos construye conceptual, el cual
conceptual investigación y/o no
un marco teórico y no fundamentan y/o
la presenta
conceptual, que no son suficientes.
fundamentan y guían
la investigación
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Establece la No establece la
La metodología a metodología, pero metodología a
utilizar es adecuada tiene dificultad para utilizar y/o ésta no
para resolver el establecer los es adecuada para
problema. Selecciona criterios. Tiene resolver el problema
Marco
y describe de manera dificultad identificado. No 15
metodológico
detallada los métodos seleccionando la establece los
adecuados los metodología para criterios o éstos no
sustenta resolver el problema son los apropiados
para el problema
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante No se realiza una Presenta dificultad
construye un adecuada citación documentando las
documento de su bibliográfica y/o el fuentes de
propia autoría. Las parafraseo no es información y/o no
fuentes de adecuado y/o no las documenta de
Autoría y hay manejo
citación información están manera adecuada, 10
adecuado de citas y
bibliográfica documentadas y siguiendo las normas
referencias según
propiamente citadas APA y/o no las
normas APA
siguiendo las normas presenta
APA

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)


Cita pero no
Cita y Cita y referencia referencia los
referencia No cita ni referencia
mínimo dos (2) artículos y/o
artículos de ningún artículo de
artículos de las referencia pero no
las revistas de las revistas de la 10
revistas de la UNAD cita el articulo y/o
la UNAD UNAD y/o RIAA
y/o RIAA solo cita y referencia
un (1) articulo
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Las referencias que
Las referencias que
Las referencias que componen la
componen la
componen la bibliografía, no están
bibliografía están
bibliografía están citadas en su
escritas
citadas en el totalidad en el
incorrectamente
Bibliografía documento y escritas documento y/o 7
según las normas
correctamente según viceversa o están
APA y/o no las
las normas APA escritas de manera
incluye
incorrecta, según las
normas APA
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante acata El estudiante no
El estudiante acata
algunas de las acata ninguna de
Normas y las indicaciones en
indicaciones en las indicaciones en
criterios de cuanto a normas y 10
cuanto a normas y cuanto a normas y
estilo criterios de estilo
criterios de estilo criterios de estilo
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El trabajo como El trabajo como
El trabajo como
producto final, producto final, NO
producto final,
cumple cumple de manera
cumple de manera
medianamente en satisfactoria en
satisfactoria en
cuanto a cuanto a
Producto final cuanto a
presentación, presentación, 5
consolidado presentación,
redacción, redacción,
redacción y ortografía
ortografía e ítems ortografía e ítems
e ítems solicitados en
solicitados en la solicitados en la
la guía
guía guía
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125