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I. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad: Según facultad Carrera profesional Según Carrera Profesional (SCP) Ciclo
Período Según Plan de Estudios de la Carrera Créditos: SCP
lectivo: 2018-2 Requisitos:
Horas:
El curso aporta a la(s) Según competencia específica de la carrera
competencia(s) específica(s):
El curso desarrolla el Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional
componente:
II. SUMILLA
El presente curso pertenece al área curricular formativa de la carrera de ingeniería y es de naturaleza teórico-práctico. Se desarrolla en el X ciclo de
estudios y está orientado a que el estudiante de Ingeniería Industrial reflexione sobre el valor ético que debe tener todo profesional, pues la ética profesional
posibilita llevar a la praxis los valores que pregona la Responsabilidad Social. Asimismo, la ética es la que nos ayuda a ejercer la responsabilidad en un
marco de coherencia y correspondencia social.
La asignatura Ética Profesional y Responsabilidad Social proporcionará las bases para que el futuro Ingeniero Industrial sea capaz de juzgar situaciones
y tomar decisiones con acierto. Este curso pone en ejercicio las virtudes y los valores cultivados en y desde la libertad; puesto que el contexto actual
requiere -con urgencia- que los profesionales de las empresas y organizaciones practiquen la responsabilidad social y sean éticos. Esto último debe
reflejarse en la acción cotidiana del quehacer profesional y personal. Asimismo, el estudiante de Ingeniería Industrial examinará el contexto social, ambiental
y económico en el que se desarrollan las organizaciones y sus stakeholders. El aprendizaje de este curso se dará utilizando las herramientas virtuales para
un mejor aprendizaje en línea.
Se desarrolla en cuatro unidades que giran alrededor de los siguientes ejes temáticos:
1) La Ética como sustento de la Responsabilidad Social 2) El papel de la empresa en el siglo XXI 3) Estrategias de Responsabilidad Social Empresarial
y 4) La creación de valor económico y valor social.
Al finalizar el curso, el estudiante propone un plan o proyecto de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) presentado en el curso virtual, a partir de los
conceptos y lineamientos de la RSE, teniendo en cuenta que sea aplicable en una empresa de la región.
17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
S1 M0 VIDEOCONFERENCIA 1 / PRESENTACIÓN
S2 M1 VIDEOCONFERENCIA 2
S3 M2 DEBATE / VIDEOCONFERENCIA 3
S4 M3 TAREA 1 / VIDEOCONFERENCIA 4 15%
S5 M4 DEBATE
S6 M5 VIDEOCONFERENCIA 5
S7 M6 TAREA 2 / VIDEOCONFERENCIA 6 15%
SEMESTRE
S8 M7 DEBATE
S9 M8 VIDEOCONFERENCIA 7
S10 M9 TAREA 3 / VIDEOCONFERENCIA 8 15%
S11 M10 DEBATE
S12 M11 VIDEOCONFERENCIA 9
S13 M12 TAREA 4 / VIDEOCONFERENCIA 10 15%
S14 EXA FIN EXAMEN FINAL 40%
S15 RET FIN VIDEOCONFERENCIA 11 / CIERRE
S16 ENT NOT REFLEXIÓN
S17 SUSTIT EXAMEN SUSTITUTORIO
1 658.408 PORT/DPortocarrero S., Situación de la responsabilidad social empresarial en la micro, pequeña 2006
Felipe y otros y mediana empresa en el Perú.
VII. MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN
NOMBRE DEL EVENTO FECHA
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