TEMA 3.

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CULTURA, DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL.

La Declaración Universal de la UNESCO (Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)
sobre la Diversidad Cultural, considera que la cultura es “el conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales,
intelectuales y afectivos que caracteriza a una sociedad o a un grupo social y que abarca, además de las artes y las letras,
los modos de vida, la manera de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias”. La diversidad es
variedad y diferencias.

En este marco, la diversidad sociocultural se entendería como las diferencias sociales y culturales en un afán de acentuar
el respeto a las diferencias individuales. Es muy importante hacer hincapié en que el esfuerzo de identificar los
contrastes no se trata de racismo y xenofobia, sino de valorar la riqueza que subyace en la diversidad humana con su
bagaje intrínseco de la multiplicidad de inteligencias.

La diversidad cultural constituye el patrimonio común de la humanidad y debe ser reconocida y consolidada en beneficio
de las generaciones presentes y futuras. Sin embargo, podría asumirse que la diversidad cultural es la interacción y
coexistencia de diferentes culturas en un tiempo y lugar específicos, por lo que hay la necesidad de no sólo respetar esa
coexistencia, sino protegerla de modo especial. La complejidad de las circunstancias tecnológicas, sociales, económicas y
ambientales del momento actual es una amenaza para la diversidad cultural. Los acuerdos de libre comercio son, sin
duda, una forma particular que adopta esta amenaza.

ETNIAS, LENGUAS Y RELIGIONES.

Alrededor del mundo la población mundial posee muchas características que la hacen diferente entre sí. Esta diversidad
también está presente en México debido a que comparte un pasado indígena y una herencia colonial. Además de las
migraciones de diferentes naciones. Ello explica que en el territorio mexicano existan más de 60 grupos indígenas, que
se hablen varias lenguas y que coexistan numerosas creencias religiosas, desde el catolicismo y judaísmo hasta el
cristianismo y el adventismo.

Se denominan etnias a los grupos de población que comparten ciertas características culturales como nacionalidad,
religión, lengua y tradiciones, además de ciertos elementos como color de piel, estatura, rasgos faciales, etc.

Los expertos sostienen que existen más de 6000 grupos étnicos a nivel mundial, los cuales han creado numerosas
culturas, algunos más desarrolladas que otras desde el punto de vista técnico, pero todas con valores morales,
religiosos, artísticos, etc. igualmente respetables, que contribuyen a la diversidad cultural del mundo.

En el mundo se hablan casi 7000 lenguas, distribuidas en alrededor de 220 países. De estás, más de la mitad se
concentran en los continentes asiático y africano, en el primero por ser el más poblado y en segundo por la gran
cantidad de tribus que habitan.

Junto con las lenguas y otras expresiones humanas, las religiones han originado una pluralidad de manifestaciones
culturales que observamos en festividades, música, danza, literatura, artesanías, etc. Además, los pueblos han dejado su
huella en el territorio por medio de edificios, iglesias, momentos y pirámides que integran un patrimonio de gran valor
cultural e histórico para la humanidad.

ACTIVIDAD EN EQUIPO:

I. Investiguen los siguientes datos:

a) ¿Qué grupos étnicos son los más extendidos en nuestro país?

b) ¿Dónde se encuentran localizados?
c) Ubícalos en un mapa geográfico
d) ¿Cuáles son los principales conflictos que prevalecen en estas regiones?
II. Entra a la página www.whc.unesco.org identifica diez sitios considerados patrimonio de la humanidad.

¿ Qué significa que un sitio sea “patrimonio de la humanidad”?

¿Qué países tienen más sitios incluidos en la lista del patrimonio de la humanidad? ¿A qué crees que se debe?

III Reflexiona y comenta con tus compañeros: ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de estar en un mundo en el que
conviven culturas y valores de distintos lugares? ¿Qué repercusiones tiene esto para favorecer u obstaculizar la
Sustentabilidad? Redacta tus conclusiones.