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UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO


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FACULTAD DE Ciencias Pecuarias


CARRERA DE Ingeniería Agropecuaria
SÍLABO DE DIBUJO TECNICO Y TOPOGRAFIA
1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:
Código: DTT 321
Número de créditos: tres
Número de horas
semanales tres

2. DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE


La Unidad de Aprendizaje de Dibujo Técnico y Topografía toma en consideración que los
Ingenieros Agropecuarios requieren diseñar proyectos de infraestructura de interés
pecuario basados en el conocimiento de las características del terreno (dimensiones,
desniveles, vías de acceso, cursos de agua) se realiza el levantamiento y plano
topográfico del terreno. Al pasar a la etapa de Construcción, se procede a tomar datos de
los planos finales del proyecto para replantearlos en el terreno.

3. PRERREQUISITOS:
Prerrequisito: ATG111 ( Algebra , Trigonometría y Geometría Analítica )
Código Asignatura
CID211 Riego y Drenaje
OFM211 Base de datos
Correquisito:

4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DE LA


UNIDAD DE APRENDIZAJE
Bibliografía básica:
- Fundamentos de Dibujo de Ingeniería. Autor: Warren S. Luzadder y Jon Duff.
Edit-Mc.Graw-Hill-2007.
- TOPOGRAFÍA DE ALVARO TORRES Y EDUARDO VILLATE-2007
- MANUAL DE CÁLCULOS PARA INGENIERÍAS, TERCERA EDICIÓN, TOMO 1
SECCIÓN 1,Pág 228-259 Autor: Tyler G. Hicks (2007) ISBN 16130.
-Texto guía Dibujo -Técnico y Topografía 2012 - Ing- Tito Arguello N.

Bibliografía complementaria:
-DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA (Herramientas CAD)
-MANUAL DE USUARIO DEL GPS 72 GARMIN-2010

5. OBJETIVO GENERAL
Brindar al estudiante los elementos, tanto teóricos como prácticos, necesarios para
realizar mediciones de terrenos y utilizarlas para la creación de planos topográficos y
someterlas a procedimientos de cálculo que permitan obtener datos útiles como áreas,
volúmenes y ubicación general de puntos específicos sobre el terreno.
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6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE


APRENDIZAJE )

Resultado del Aprendizaje Nivel Forma de evidenciarlo


EMPLEAR CONOCIMIENTOS DE DIBUJO M DOCUMENTOS DE TRABAJO,
TECNICO Y TOPOGRAFIA EN EL DISEÑO ENSAYOS,RESUMENES,PRACT
DE CONSTRUCCIONES PECUARIAS ICAS DE DIBUJO

APLICAR PROCESOS TOPOGRAFICOS A DOCUMENTOS DIGITALES,


PARA INTERPRETAR MAPAS VIDEOS, PRACTICAS DE
CAMPO

DISEÑAR LEVANTAMIENTOS M DOCUMENTOS DE TRABAJO,


TOPOGRAFICOS DE TODO TIPO DE ENSAYOS,RESUMENES,
TERRENOS AGRICOLAS PRACTICAS DE CAMPO

INTERPRETAR DETALLES HIDRICOS EN A DOCUMENTOS DE TRABAJO,


PLANOS TOPOGRAFICOS ENSAYOS,RESUMENES,REPO
RTES, PRACTICAS DE CAMPO

DISEÑAR LEVANTAMIENTOS M DOCUMENTOS DE TRABAJO,


TOPOGRAFICOS DE TERRENOS QUE ENSAYOS,RESUMENES,
PERMITAN APLICAR TECNOLOGIAS PRACTICAS DE CAMPO.
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7. TEMAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE


CONTENIDOS HO ACTIVIDADES DE H Tareas previas/
SEMANAS
RA APRENDIZAJE O lecturas
COLABORATIVO
S R obligatorias
A
S

Socialización del 2 El Académico 1 Tareas Enviadas: 4


syllabus. reforzará las Revisar
UNIDAD 1.- DIBUJO actividades información de
TECNICO académicas y la textos
realización de relacionados con
1.1.-Introducción trabajo e informe la asignatura.
1.2.-Historia del dibujo de lo aprendido
1.3.-Definición de Dibujo en clases teóricas Presentación de
Técnico. y prácticas. informes y
1.4.-Dibujo Técnico y ensayos acerca
1 Reforzamiento y del tema revisado
Proyecto, partes de un
orientación de los
proyecto técnico.
alumnos en
tareas
Practica N.-1: Trazado de
encomendadas
líneas paralelas,
relacionadas con
perpendiculares,
las clases y
inclinadas, utilizando
prácticas.
escuadras y a mano
alzada.
1
1.5.-Clasificación del 2 Evaluar y calificar 1 Tareas Enviadas: 4
Dibujo Técnico los trabajos Revisar
1.6.-Tipos de Dibujo presentados en el información de
Técnico aula. textos
1.7.-Normalización.-Tipos relacionados con
de formatos Reforzamiento y la asignatura.
1.8.-Escalas orientación de los .-
alumnos en
Práctica N.-2: tareas Presentación de
2 Construcción exacta de un encomendadas informes y
triángulo, hexágono, relacionadas con practica acerca
las clases y del tema revisado
dodecágono y
prácticas.
Construcción exacta de un Preparación para
cuadrado y octágono. Orientación en Evaluación
las tareas de parcial
Evaluación Parcial N.-1 presentación en
clases.

3 UNIDAD 2.- 2 1 Presentación de 4


INTRODUCCION A LA Orientación en informes y
TOPOGRAFIIA- las tareas de practica acerca
presentación en del tema revisado
CONCEPTOS BASICOS.
clases.
2.1.- Introducción
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2.2.- Definición de
términos y aplicaciones

2.3.- Clasificación de la 1
Topografía

2.4.-Fundamentos 2 El alumno recibirá 1 Revisar 4


matemáticos de la orientación del información del
topografía académico texto de
referente a los asignatura e
Geometría, algebra, fundamentos internet sobre el
trigonometría, geometría matemáticos que tema a tratarse
se aplican en
4 analítica para su aplicación
topografía
al campo práctico Presentación de
informes y
De la topografía practica acerca
del tema revisado
2.5.-Nociones básicas de
la Topografía
1
. 2 El académico, 1 Presentación de
reforzara las informes y
2.6. Planimetría y Orientaciones de practica acerca
altimetría los alumnos en del tema revisado
tareas
Evaluación parcial 2 encomendadas Preparación para
5
relacionadas con Evaluación 4
Practica N.- 3 las clases y parcial
1
prácticas
Medición de distancias por
medio de pasos

UNIDAD 3.-PLANIMETRIA 2 1
CON CINTA Y Orientación en Revisar
TEODOLITO las tareas de información del
presentación en texto de
3.1.-Instrumentos usados clases. asignatura e
en planimetría: puntos, internet sobre el
tema a tratarse
6 cintas, piquetes, jalones, 4
brújula
Presentación de
informes y
Practica N.- 4 1
practica acerca
Medición de alineamientos del tema revisado
con cinta en terreno plano
y terreno irregular.
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3-2.- Ángulos y 2 Asesoría sobre el 1 Presentación de 4


direcciones, meridianos tema relacionado informes y
verdaderos y magnéticos, con las tareas y practica acerca
practicas del tema revisado
rumbo, azimut, ángulos de
.
deflexión.

Practica n.-5
7 1
Levantamiento de un
terreno con cinta, por
descomposición
geométrica, utilizando
brújula, determinación del
área

3.3.-El teodolito 2 El académico, 1 . Presentación de 4


reforzara las informes y
3.4.-Medidas en el terreno Orientaciones practica acerca
y error admisible.- sobre El teodolito del tema revisado
aplicación del método y sus
aproximado (a paso). aplicaciones

8 Orientación en
las tareas de
presentación en
1
Practica N.-6 clases.
Descripción del teodolito
,partes del teodolito,
estacionamiento y
nivelación
3.5.-Problemas en el El Académico 1 Revisar
terreno: medir una línea reforzará las información del
entre dos puntos cuando 2 actividades texto de
académicas y la asignatura e
desde un punto no se ve al
realización de internet sobre el
otro. Levantar una trabajo e informe tema a tratarse
perpendicular a una línea de lo aprendido 4
en un punto dado. Bajar en clases teóricas
perpendicular a una línea, y prácticas
salvar obstáculos. Presentación de
9 informes y
3.6.-Levantamiento de un practica acerca
terreno que forma un del tema revisado
polígono cerrado utilizando
cinta, brújula y teodolito

Practica n.-7
Aplicación del teodolito en
levantamiento por 1
radiación., determinación
del área
10 3.7.-Levantamiento de 2 El alumno recibirá 1 Presentación de 4
detalles con relación a una orientación del informes y
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línea del polígono. académico para practica acerca


el cumplimiento del tema revisado
3.8.-Método de de las tareas
perpendiculares. encomendadas Preparación para
Evaluación
Perpendiculares parcial
aproximadas (a ojo).

Libreta de campo
1
Evaluación N.- 3
4.1.- Equipos utilizados en 2 El académico, 1 Presentación de 4
nivelación: niveles, reforzara las informes y
estadía, cintas, otros Orientaciones practica acerca
sobre equipos del tema revisado
que se utilizaran
11 1
Practica N.- 8

Levantamiento de una
poligonal abierta por el
método de deflexiones

4.2.- Nivelación 2 Asesoría sobre 1 Revisar 4


geométricas de ejes: Toma cumplimiento de información del
de datos con el nivel tareas texto de
relacionadas con asignatura e
Libreta de campo la unidad de internet sobre el
aprendizaje tema a tratarse
Cálculo de cotas
12
Dibujo de perfil Orientación en Presentación de
las tareas de informes y
Practica N.-9 presentación en practica acerca
1
clases. del tema revisado

4.3.- Nivelación 2 El alumno recibirá 1 . Presentación de 4


geométricas de orientación del informes y
superficies: académico para practica acerca
el cumplimiento del tema revisado
Cálculo de cotas de las tareas
13 encomendadas
Cálculo de cotas redondas

Practica n.-10
Levantamiento altimétrico 1
de un terreno
14 .4.-Dibujo del plano con 2 Asesoría sobre la 1 Presentación de 4
construcción de informes y
curvas de nivel
las curvas de practica acerca
nivel en el plano del tema revisado
Preparación para
Evaluación parcial 4 1
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Evaluación
parcial

UNIDAD 5.- SISTEMA 2 Asesoría sobre el 1 . 4


DE POSICIONAMIENTO funcionamiento Revisar
GLOBAL (G P S) del gps información del
texto de
5.1.-Historia y desarrollo asignatura e
Orientación en internet sobre el
5.2.-Partes del sistema de las tareas de tema a tratarse
posicionamiento global presentación en
15 5.3.-Funcionamiento del clases.
sistema de
posicionamiento global
Practica N.- 11
Utilización del GPS
1

16 5.4.-Manejo del dispositivo 2 El académico, 1 Preparación para 4


de navegación personal reforzara sobre el Evaluación
GPS 72 manejo del GPS parcial

Evaluación parcial 5 Orientación en


1
las tareas de
presentación en
clases.

8. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO

HORAS PRESENCIALES TOTAL HORAS


SEMESTRALES
H/Teóricas H/Prácticas ACTIVIDADES Tareas previas/ lecturas
TRABAJO
COLABORATIVO obligatorias
32 16 16 64

9. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN DEL


PROFESIONAL

El profesional en Ingeniería Agropecuaria podrá aplicar sus conocimientos en el


desarrollo de la producción agropecuaria, aplicar tecnologías, estudio y evaluación de
cuencas hidrográficas, determinar áreas de producción y construcciones rurales.

10. METODOLOGIA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE


 METODOLOGIA:
 Clases Teóricas
Tendrán una duración de 02 horas semanales y en su desarrollo se
Deductivo-Inductivo con el correspondiente síntesis, etc.., teniendo
a despertar en el de investigación como parte de su formación
profesional.
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 Clases Prácticas
Tendrán como finalidad cimentar los conocimientos teóricos y serán
impartidas en clases para luego aplicarlas en el campo , serán de
una 1 hora semanal. El alumno desarrollará habilidades de
observación y adquirirá destreza en el manejo de equipos e
instrumentos indispensables.

 Trabajo autónomo
El estudiante desarrollará bajo la tutoría del académico varios
trabajos de investigación bibliográficos sobre temas seleccionados,
cumplirá con la culminación de las practicas, los mismas que serán
presentados por escrito en un informe.

 Informe de Práctica
Los informes serán presentados el primer día de la semana,. El
informe incluirá: Título, introducción, materiales, procedimientos,
resultados, discusión y referencias bibliográficas.

b. RECURSOS:
 Humanos
- Personal Docente:

 Institucionales
- Ambientes físicos: Aulas,
- Equipos: teodolitos. cintas, jalones. mira
- Terreno de la Universidad..
 Materiales (Se necesita)
­ Materiales diversos
­
­
 El estudiante deberá preparar el tema previamente a su asistencia a clases
 El estudiante deberá realizar trabajo independiente relacionado a los contenidos
de la unidad de aprendizaje
 El profesor actuará como facilitador, es obligatoriedad del estudiante traer
preparado los temas correspondientes a la sesión de trabajo de forma que se
pueda establecer intercambio de opciones sobre los temas a tratar
 La cuota de participación de los estudiantes será evaluado de acuerdo a la
calidad de los aportes que realicen en la discusión de clases
11. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
Los estudiantes del curso se comprometen a:
 Ser puntuales
 Toda falta de honradez en la elaboración en las tareas a realizar, invalidará la
tarea
 Respeto Docente – Estudiante
 El aula se mantendrá limpia y ordenada.
 Los trabajos deben evidenciar la bibliografía utilizada
 La poca colaboración de los integrantes de los grupos de trabajo debe ser
reportado
 Los trabajos, evaluaciones no pueden sufrir postergaciones
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12. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


Segundo
Primer Corte
Tipo Evaluaciones Corte Total
Evaluativo
Evaluativo
P.EN CLASE-CUADERNO 1,00 1,00
Evaluaciones TALLER 1,00 1,00
30%
Frecuentes DEBERES 1,00 1,00

PRUEBAS PARCIALES 1,00 1,00


Evaluaciones
PRACTICAS 2,00 2,00 30%
Parciales
Examen Final 40%
Calificación Final 100%

13. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO Y FECHA DE


ELABORACIÓN

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Ing. Tito Arguello Núñez Comité Académico de carrera


Cargo: Cargo: Cargo:
Docente Coordinador de área básica Miembro Comité Académico
de carrera
Firma: Firma: Firma:

Fecha:16 de octubre 2014 Fecha: Fecha: