PLAN DE TRABAJO

EJECUCIÓN DE HORAS DE PERMANENCIA

I DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : 04
1.2 IE : El Amauta-Comas
1.3 NIVEL : Secundaria
1.4 DIRECTORA : Manuela Villafuerte Reyes
1.5 SUB DIRECTORA : Inés L. Huayhua Monago
1.6 DOCENTE :

II. FUNDAMENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN:

III. OBJETIVO GENERAL:

Promover la atención integral del estudiante, a través del proceso de acompañamiento
permanente y una comunicación efectiva con la familia, que permita una orientación
favorable a su desarrollo personal.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

3.1 Planificar en forma colegiada, con los docentes de la misma área o de áreas
diferentes, las unidades didácticas y proyectos de aprendizaje, las cuales deben
estar articuladas entre sí.
3.2 Realizar intercambio de estrategias y prácticas para la enseñanza-aprendizaje.
3.3 Elaborar en forma colegiada instrumentos de evaluación
3.4 Brindar atención y orientación a la familia del estudiante, contribuyendo en la mejora
del aprendizaje de sus hijos.
3.4 Diseñar, programar, implementar, ejecutar y evaluar las actividades de
reforzamiento, nivelación y recuperación de los aprendizajes de los estudiantes que
van quedando rezagados en el desempeño de sus competencias y capacidades.
3.5 Realizar investigación diagnóstica de la realidad de los estudiantes.
3.6 Realizar asesoría tutorial personalizada a los estudiantes en el área de su
competencia.

V. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

MAYO JUNIO JULIO

ACTIVIDAD S S S S S S S S S S S S
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
Investigación diagnóstica de
la realidad de los
estudiantes.
Planificación de Unidades
 de Aprendizaje y/o
Proyectos de Aprendizaje..
Planificación de Sesiones de
Aprendizaje
Desarrollo de actividades y
materiales para la
recuperación y nivelación de
los estudiantes.
Asesoría personalizada y
orientación a estudiantes
con dificultades en logros de
aprendizaje.
Entrevista y pautas de
intervención con padres de
familia.
Planificación y organización
de actividades
institucionales.
Intercambio de estrategias y
prácticas para la enseñanza
aprendizaje.
Elaboración de instrumentos
de evaluación
Fortalecimiento del dominio
y didáctica disciplinar.

IV. RECURSOS

4.1 HUMANOS: Directivos, docentes, padres de familia y estudiantes.

4.2 INFRAESTRUCTURA: Sala de profesores, aula múltiple, aulas 5°A, B, aula de
innovación.
4.3 MATERIALES: papel bonn, pizarra, mota, carpeta pedagógica, otros.

VI. EVALUACIÓN:
El Plan se evaluará teniendo en cuenta el logro de los objetivos y cumplimiento de actividades planteadas,
para lo cual se elaborarán fichas de registro y seguimiento pertinentes, los cuales serán aplicados a los
actores educativos involucrados (docentes, padres/madres de familia y estudiantes). El control y
seguimiento es asumido por los directivos.
Se efectuará una evaluación de avance al finalizar cada semana, con el debido reporte de evidencias de
trabajo y evaluación mensual de cumplimiento, las mismas que nos permitirán hacer los reajustes
convenientes.
Luego se hará una evaluación final en el mes de diciembre; con los resultados obtenidos y consolidados
en un informe final.

VII. ANEXO:
Fichas de registros de evidencias.