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Análisis a considerar en el diseño de un producto:

Análisis Denotativo:

Definición: Para la Real Academia de la Lengua española (RAE, 2018) denotar

significa “indicar, anunciar, significar”. Es, en definitiva, “el significado de una palabra tal

como esta se presenta fuera de cualquier contexto”. Es el significado literal de las palabras y su

organización en frases y mensajes.

Cuando se trata de anuncios o frases de radio, el mensaje denotado es lo que se impone

con más fuerza; mientras menos palabras y frases, mayor será la fuerza de connotación del

mensaje. Al contrario, mientras más palabras y texto, menor será la capacidad denotativa del

mensaje. Por ello, una publicidad de información y de atributos funcionales se construye desde

un lenguaje fuertemente denotado. (Brandmaster, 2007)

Para el análisis denotativo se recomienda estudiar:

a) Estudio de los elementos icónicos y simbólicos.

b) Estudio de la forma.

c) Estudio del color.

Según su tonalidad los colores se pueden clasificar en dos grupos:

COLORES CÁLIDOS (resultan estimulantes). En general los espacios con colores

cálidos parecen más grandes, cercanos y pesados: Blanco, amarillo, naranja, rojo

COLORES FRÍOS (resultan sedantes). En general los espacios con colores fríos

parecen más pequeños y lejanos: Verde, violeta, gris, negro


Análisis Connotativo:

Definición: La connotación, es una forma de inferir sentido a las palabras y mensajes.

Para la Real Academia española (RAE, 2018) significa “conllevar… es la acción y efecto de

connotar”. Entonces, la connotación es la extensión semántica de la denotación; es decir, cuando

a la denotación se le incorporan significados subjetivos se pasa al sentido connotado. Son, en

definitiva, “Las notas adicionales” que se agregan a las palabras y mensajes con una fuerte carga

de subjetividad. Es el terreno, sin duda, por excelencia para la construcción y comunicación de

marca. (Brandmaster, 2007)

Para el análisis connotativo, se recomienda el estudio de:

a) Público al que se dirige.


Podemos distinguir una serie de factores a la hora de seleccionar el público al que nos
queremos dirigir, por ejemplo: sexo, edad, hábitat, nivel de estudios.

b) Funciones y objetivos de la imagen.

Función conativa: se relaciona con la persuasión. Su objetivo es convencer. Se utiliza con


frecuencia en los mensajes publicitarios

Función Fática: busca llamar la atención. Se observa en el uso de contrastes, en los tamaños y es
un recurso frecuente en algunos mensajes publicitarios.

Función referencial: pretende informar. Se utiliza para ilustrar una noticia, o un texto. Es
frecuente en la prensa o en los libros de texto.

Función emotiva: Son imágenes utilizadas con finalidad sentimental y tienen por objeto
transmitir emociones.

Función poética: Valen en sí mismas. Buscan la belleza con sentido estético, artístico.

c) Recursos, estereotipos que maneja.

El eslogan: Frase elocuente que resume la intención comunicativa del autor del mensaje
publicitario. Debe ser breve, convincente y fácil de recordar.
Texto secundario: Texto que reafirma lo dicho por el eslogan, argumentando, directa o
indirectamente, a favor de su veracidad, ya sea mediante la expresión de sus cualidades o
apelando a los instintos y emociones del receptor, a través de frases convincentes o imágenes
visuales o acústicas reforzadas.

Presentación de personajes estereotipados o modelos de admiración: Las personas que aparecen


en publicidad presentan, generalmente, características deseables y admiradas por los
consumidores.

Paisajes y elementos valorados positivamente: Se recurre con frecuencia a imágenes, sonidos,


cosas y escenarios, que provocan bienestar en el receptor. Así se aumenta el impacto sobre éste.
Por ejemplo, el ruido de las gaviotas y el mar, puestas de sol, playas paradisiacas, autos lujosos,
etc.

Análisis Pragmático

Definición: Para la Real Academia Española (RAE, 2018) significa “Disciplina que

estudia el lenguaje en su relación con los hablantes, así como los enunciados que estos profieren

y las diversas circunstancias que concurren en la comunicación.”

Esta disciplina se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación

del significado. Por contexto nos referimos a la situación en la que se desarrolla el acto

comunicativo, el conocimiento que comparten los hablantes, así como las relaciones

interpersonales que tienen entre ellos. Por lo tanto, la pragmática se centra en analizar estos

factores independientes al lenguaje que condicionan su utilización. (EITB, 2017)

Características de la pragmática:

• La pragmática entiende el acto de comunicar como una acción social.

• La pragmática no solo estudia lo que se comunica, sino también lo que no se comunica:

la comunicación implícita.

• La acción comunicativa implica poner en juego la imagen social de los participantes de

dicha acción
• La pragmática estudia el marco en el que la actividad comunicativa se lleva a cabo: la

conversación

Recomendaciones para su desarrollo: la hora de llevar a cabo la pragmática, debemos

tener en cuenta los siguientes elementos:

Contexto: situación de un espacio temporal.

Acto comunicativo: acto que tiene como objetivo transmitir un mensaje de un emisor a

un receptor, siempre se transmite un mensaje y también es necesario que haya un código.

Dentro del acto comunicativo se tienen que tener en cuenta los siguientes elementos: canal,

mensaje, código, emisor, receptor y ruido.

Relaciones interpersonales: la pragmática se tiene que entender dentro de un contexto

social, ya que los actos del habla son actos sociales.

Conocimiento: conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la

experiencia o adquisición de conocimientos

Semántica y semiótica: La semántica estudia el significado de las palabras y la

semiótica es la disciplina que investiga la construcción y la comprensión del significado de las

palabras.

Intencionalidad: voluntad explícita del emisor para influir en la opinión del receptor.
CORRESPONDE A LA PPT

Ejemplo: PEPSI

Análisis Denotativo

 La publicidad está situada en el centro.


 Es una imagen simple debido a que está compuesta simplemente por los
jugadores y por el logo de PEPSI en el centro.
 Los protagonistas de esta campaña de PEPSI (que tuvo un grandísimo
éxito) son grandes estrellas mediáticas porque son futbolistas de primer
nivel y toda la campaña está basada en ellos.
 La línea de atención principal está claramente situada en el centro que es
donde se sitúan los jugadores.
 Es luz frontal.
 Es un color oscuro en casi toda la foto salvo donde se sitúan los
futbolistas.
 El slogan está situado debajo del logo de PEPSI (How You Football).

Análisis Connotativo

 El anuncio va dirigido claramente a los jóvenes porque los jugadores que


aparecen en la imagen suelen ser los modelos a imitar por parte de ellos.
 La intención del creador es únicamente la venta del producto.
 La connotación esta conseguida mediante el trucaje.
 PEPSI acierta al introducir a grandes estrellas mediáticas en sus
campañas porque hoy en día eso es lo que vende.