P.

IDEAL: 41_
Unidad Educativa “Inés Muñoz de García”
San Martín Nº 540 – Fono Fax (65)- 531140
P. REAL: _____
e-mail: imunoz@corpocas.cl
NOTA: _____
Castro
EVALUACIÓN Nº1 DE CIENCIAS NATURALES
“El agua de la Tierra”
NOMBRE: _______________________________________________________________________
CURSO: ___________________________ FECHA: __________________________________
Profesora: Viviana Oyarzún Rodas Nivel: NB3 (5º año Básico)

I.- Marca con una X la alternativa correcta en cada caso (4pts)

1.- ¿Cuál es la principal característica que diferencia a los océanos de los lagos?

a) La poca luminosidad de los lagos

b) La baja profundidad de los océanos

c) La variación de temperatura que presentan los lagos

d) La profundidad de los lagos es menor que la de los océanos.

2.- Una diferencia entre las mareas vivas y las muertas es la:

a) posición de la luna y el sol con respecto a la Tierra

b) cantidad de veces en el día que se producen

c) distancia del mar con respecto a la luna

d) energía que libera cada una

3.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen a ahorrar agua?

a) lavar el auto con la manguera corriendo

b) lavarse los dientes con la llave corriendo

c) botar papeles al inodoro

d) reducir la capacidad del inodoro colocando una botella con agua en su interior

4.- ¿Qué actividad humana no es favorable para la hidrósfera?

a) pesca artesanal

b) surf

c) actividad industrial cercana a las fuentes de agua

d) tratamiento del agua para convertirla en potable

II.- Señala en el esquema la ubicación de la zona fótica y afótica e indica sus
características (8pts)

III.- Piensa en las características de los océanos y completa: (8pts)

1.- En los océanos existe una gran diversidad de ____________________________. Su

cantidad y variedad dependen de la___________________, la ___________________ y la

__________________.

2.- A mayor profundidad en el océano, hay __________________ luminosidad, menor

temperatura y mayor _____________________.

3.- En el océano se distinguen la zona _____________________, que recibe luz solar, y la

zona ____________________, que no recibe luz solar.

IV.- Dibuja en cada cuadro la posición de la Luna, la Tierra y el Sol para representar las
mareas vivas y muertas. (8 pts)

Mareas vivas

Mareas muertas

¿Qué relación tiene la luna con los tipos mareas? Explica (3pts)

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
V.- Relaciona las definiciones de la columna A, con los tipos de corrientes de la
columna B. (3pts)

1.- Agua de las zonas más profundas ______ Corriente del Niño
del mar, que sube a la superficie
enfriando las aguas.

2.- Corriente que eleva la temperatura ______ Corriente de Humboldt

de las aguas y provoca grandes
precipitaciones.

3.- Corriente que enfría las aguas del mar ______ Corriente de la Niña
y provoca sequias.
VI.- Marca con una las acciones que contribuyen ahorrar o cuidar el agua y con
una las que no (4 pts)

VII.- Señala tres acciones o actividades con las que el ser humano contaminamos el
agua y propon una accion para recuperarla o evitar el daño. (3 pts)

El agua se daña con… Pero podemos cuidarla mediante…

Profesor Viviana Oyarzún Rodas
Fecha de Aplicación de la Evaluación 5ºA lunes 23 abril
5ºB: miércoles 25 abril
Numero de Evaluación 2
Unidad Hidrósfera
Objetivo de Aprendizaje
 OA13 Describir las características de los océanos y lagos: variación de temperatura, luminosidad y
presión en relación con la profundidad; diversidad de flora y fauna; movimiento de las aguas, como
olas, mareas, corrientes (el niño y Humboldt)