Zeitschrift fr Arbeits- u. Organisationspsychologie (2007) 51 (N. F.

25) 2, 79 – 87  Hogrefe Verlag, Gttingen 2007

Kurzbeitrag
http://econtent.hogrefe.com/doi/pdf/10.1026/0932-4089.51.2.79 - Monday, December 07, 2015 10:52:53 AM - Ruhr-Universität Bochum IP Address:134.147.5.118

Elternzeit:
Ein Risiko fr die Karriere?
Experimentelle Studien zur sozialen Urteilsbildung
Bettina S. Wiese

Zusammenfassung. In einer Serie von drei experimentellen Studien wird der Frage nachgegangen, welche Einflsse Informationen be-
zglich der Inanspruchnahme von Elternzeiten auf das berufsbezogene Fremdurteil haben. Die vorgestellten Untersuchungen (Gesamt-
stichprobe N = 428) basieren auf einem Szenarioansatz, bei dem eine Frau nach der Geburt eines Kindes Angaben zur geplanten weiteren
Berufsttigkeit macht (keine Auszeit, ein-, zwei-, dreijhrige Auszeit). Die teils mit Studierenden, teils mit Berufsttigen als Beurteiler
durchgefhrten Studien zeigen, dass Frauen, die durchgehend Voll- oder vorbergehend Teilzeit arbeiten wollen, bezglich beruflicher
Eigenschaften positiver beurteilt werden als Frauen, welche eine lngere familienbedingte berufliche Auszeit (> 1 Jahr) planen.
Schlsselwrter: Elternzeit, berufliche Fremdbeurteilung, Teilzeitbeschftigung, Beruf und Familie, Karriere

Parental leave: A carreer risk? Experimental studies on social perception

Abstract. In a series of experimental studies, we investigated the consequences of maternity leaves for person perception. We conduct-
ed three studies (total N = 428) that were based on an experimental scenario which contained the description of a women and her plans
regarding maternity leave (no leave, one, two or three years of leave). Participants (university students and working adults) had to
evaluate this woman regarding a number of work-related attributes. Results reveal that women who wanted to work without any leave
or decided to temporarily work part-time were judged more positively with regard to professional attributes than women who planned
to take longer leaves (> 1 year).
Key words: parental leave, person perception, part-time employment, work and family, career risk

Sowohl Frauen als auch Mnner wnschen sich heute bei-
des: ein erfolgreiches Berufs- und ein zufriedenes Fami-
lienleben (Spieß, Kaschube, Nerdinger & von Rosenstiel,
1992; Wiese, 2000). Auf den ersten Blick scheint der deut-
sche Gesetzgeber diesem Wunsch entgegenzukommen,
liefert er doch mit der bis zu dreijhrigen Elternzeit Be-
rufsttigen die Mglichkeit, sich zeitweise ausschließlich
der Kindererziehung zu widmen, ohne den eigenen Ar-
beitsplatz kndigen zu mssen. Diese Maßnahme zielt
auf eine bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie ab,
wenn auch zunchst im Wesentlichen im Sinne eines
Nacheinanders von Vollzeiterwerbsarbeit, ausschließli-
chem Familienengagement und beruflichem Wiederein-
stieg. In den Paragraphen 15 und 16 des deutschen Bun-
deserziehungsgeldgesetzes (BErzGG, §§ 15 & 16) wird
der Anspruch auf sogenannte Elternzeiten (frher: Erzie-
hungsurlaub) formal geregelt. Konkret haben sowohl
weibliche als auch mnnliche Arbeitnehmer die Mglich-
DOI: 10.1026/0932-4089.51.2.79
keit, sich bis zu drei Jahre freistellen zu lassen, um ein
Kind in den ersten Lebensjahren selbst betreuen und erzie-
hen zu knnen, ohne einen Verlust des Arbeitsplatzes zu
riskieren (d. h. nach dieser Zeit haben Arbeitnehmer wie-
der einen Anspruch auf einen vergleichbaren Arbeitsplatz
beim bisherigen Arbeitgeber). Seit 2001 sieht der Gesetz-
geber neben der beruflichen Auszeit alternativ auch die
Mglichkeit einer bis zu dreijhrigen Teilzeitbeschfti-
gung vor (ab einer Betriebsgrße von fnfzehn Beschf-
tigten). Die deutschen Regelungen gehen zum Teil deut-
lich ber jene der deutschsprachigen Nachbarlnder hin-
aus. In sterreich betrgt der gesetzlich geregelte An-
spruch auf eine berufliche Karenzzeit nach der Geburt ei-
nes Kindes 24 Monate. Allerdings besteht die Mglichkeit
einer bis zu vierjhrigen Reduktion der wchentlichen Ar-
beitszeit. In der Schweiz gibt es fr Mtter (jedoch nicht
fr Vter) die Mglichkeit, sich in den ersten 16 Wochen
beurlauben zu lassen.
 80 Bettina S. Wiese
Aber selbst eine lngerfristige formalrechtliche Ar-
beitsplatzsicherung liefert keine Gewhr dafr, dass fa-
milienbedingte berufliche Auszeiten fr die eigene be-
rufliche Entwicklung keine Konsequenzen haben. Es liegt
deshalb nahe zu fragen, welche Karriererisiken die Inan-
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spruchnahme von Elternzeiten birgt. US-amerikanische
Befunde zu beruflichen Auszeiten und vorbergehender
Teilzeitttigkeit (z. B. Judiesch & Lyness, 1999; Wood,
Corcoran & Courant, 1993) verdeutlichen, dass sich
nachhaltig negative Konsequenzen ergeben knnen
(z. B. eine vergleichsweise negative Gehaltsentwicklung,
eine verringerte Wahrscheinlichkeit von Befrderungen).
Fr den deutschsprachigen Raum zeigen u. a. die bio-
grafieorientierten Arbeiten von Hoff (Hoff, Grote &
Wahl, 2002) die negativen Karrierekonsequenzen dis-
kontinuierlicher Berufsverlufe durch Unterbrechungen
der Berufsttigkeit und Wechsel in andere Beschfti-
gungsfelder auf. Mit Blick auf mgliche Chancen und
Risiken von Teilzeitbeschftigungsformen berichten
Hoff et al. (2002) am Beispiel von Psycholog/innen, dass
diese angeben, darin eine Mglichkeit fr die Integration
von Arbeits- und Familienleben zu sehen, aber diese Be-
schftigungsform zugleich auch als Barriere fr eine Be-
rufskarriere im engeren Sinne (Aufstieg, hohes Einkom-
men etc.) wahrnehmen. Trotz mglicher Karrierekosten
entscheiden sich die meisten Frauen in Deutschland nach
der Geburt eines Kindes zunchst fr eine berufliche
Auszeit. Laut einer reprsentativen Studie des Bundes-
ministeriums fr Familie, Senioren, Frauen und Jugend
(2004) zu den Auswirkungen der Novellierung des Erzie-
hungsgeldgesetzes von 2001 sind im ersten Lebensjahr
des Kindes von den Mttern mit Elternzeitanspruch
76.9 % nicht erwerbsttig. Im zweiten Lebensjahr des
Kindes ist immer noch eine Mehrheit von 61.6% der
Mtter nicht erwerbsttig. Mnner in Elternzeit sind nach
wie vor eine Minoritt, wenn auch der Anteil der eltern-
zeitanspruchsberechtigten Haushalte, in denen der Vater
sich in Elternzeit befindet (zumeist durch Inanspruch-
nahme der Teilzeitoption), von 1.5 % (vor 2001) auf aktu-
ell 4.9% gestiegen ist.
Vorliegend wird aus einer psychologischen Perspek-
tive im Rahmen experimenteller Designs der Frage nach-
gegangen, wie erwerbsttige Frauen beurteilt werden, die
Elternzeiten in Anspruch nehmen, und wie sich die Ln-
ge der Auszeit und die Art des berufsbezogenen Engage-
ments (i. S. einer Teilzeitbeschftigung bzw. einer beruf-
lichen Fortbildung) whrend dieser Zeit auf die Fremd-
beurteilung berufsbezogener Merkmale auswirken. Dass
es Auswirkungen auf das berufsbezogene Fremdurteil
geben knnte, legt die Forschung zur sozialen Urteilsbil-
dung nahe. Studien dieser Forschungsrichtung zeigen,
dass Menschen recht schnell Inferenzen ber Motive
und motivbezogene Persnlichkeitsattribute anderer Per-
sonen bilden (z. B. Read & Miller, 1993; Vonk, 1999).
Dabei ist bekannt, dass wir dazu tendieren, das Ausmaß
zu berschtzen, in dem andere Personen aufgrund dis-
positionaler Faktoren handeln und zugleich dazu tendie-
ren, den Einfluss situativer und sozialer Einflsse zu un-
terschtzen (sog. fundamentaler Attributionsfehler; Ross,
1977). Außerdem neigen Personen auf der Basis implizi-
ter Persnlichkeitstheorien dazu, systematische Bezie-
hungen zwischen verschiedenen Persnlichkeitsmerkma-
len anzunehmen, die zutreffend, aber auch illusorischer
Art sein knnen (Schneider, 1973). So lsst sich vermu-
ten, dass aus der Außenperspektive die Entscheidung fr
die Inanspruchnahme von Elternzeiten nicht allein als
Familienorientierung oder schlicht als Wunsch, ein Kind
in der huslichen Umgebung zeitweise selbst zu betreu-
en, wahrgenommen wird, sondern zugleich auch als Aus-
druck spezifischer berufsbezogener Motive und Einstel-
lungen.
Im Arbeitskontext ist die Außenwahrnehmung nun
insbesondere deshalb so wichtig, da fr das eigene beruf-
liche Fortkommen die Meinungen anderer Menschen von
erheblicher Bedeutung sind. Dies gilt nicht nur im Rah-
men der Personalauswahl, sondern auch fr die weitere
Karriereentwicklung innerhalb eines Unternehmens
(London, 2001). Zwei experimentelle Untersuchungen,
die explizit die Folgen beruflicher Auszeiten fr die be-
rufsrelevante Fremdwahrnehmung fokussiert haben,
stammen von Allen und Kollegen (Allen & Russell,
1999; Allen, Russell & Rush, 1994). Konkret beschftig-
ten sich die Autoren dieser US-amerikanischen Studien
mit den Auswirkungen von Auszeiten von drei (Allen et
al., 1994) bzw. sechs Monaten (Allen & Russell, 1999)
im Rahmen fiktiver Personalbeurteilungssituationen.
Eine Auszeit von drei Monaten hatte keine negativen
Auswirkungen auf die Fremdbeurteilung der organisatio-
nalen Verbundenheit sowie auf die Zuweisung fiktiver
organisationaler Gratifikationen. Bei einer sechsmonati-
gen Auszeit zeigten sich negative Effekte auf die Beur-
teilung beruflicher Werthaltungen. Negative Effekte auf
die zugeschriebene organisationale Verbundenheit sowie
auf die Zuweisung organisationaler Gratifikationen erga-
ben sich lediglich fr fiktive mnnliche Zielpersonen.
Allen und Russell (1999) erklren dies mit einem grße-
ren Verstndnis dafr, dass Frauen zeitweise geschlechts-
rollentypische soziale Rollen bernehmen. Daraus aber
zu schließen, dass lngere Elternzeiten von bis zu drei
Jahren – wie sie rechtlich in Deutschland mglich sind –
keine negativen Folgen fr die berufsbezogene Fremd-
beurteilung qualifizierter Frauen haben, wre sicher
bereilt.
Gesellschaftlichen Realitten Rechnung tragend (sie-
he oben) konzentriert sich die vorliegende Arbeit auf die
Fremdbeurteilung erwerbsttiger Frauen. Grundannah-
me ist, dass eine berufsttige Frau, die eine mehrjhrige
Elternzeit in Anspruch nimmt, hinsichtlich motivationa-
ler und kompetenzbezogener beruflicher Merkmale we-
niger gnstig bewertet wird als eine erwerbsttige Mut-
ter, die auf berufliche Auszeiten verzichtet.
 Elternzeit: Ein Risiko fr die Karriere?
Kasten 1. Beispielvignette (dreijhrige Elternzeit)
Maria M. ist 32 Jahre alt, verheiratet und von Beruf
Biologin. Ihr Studium hat sie mit großem Erfolg ge-
meistert. Im Anschluss hat sie mehrere Jahre als wis-
senschaftliche Mitarbeiterin an der Universitt ge-
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arbeitet. Schon whrend dieser Zeit hat sie mehrere
attraktive Angebote aus der Industrie erhalten. Vor
rund zwei Jahren hat sie promoviert. Danach hat sie
eine Stelle in der Forschungsabteilung eines Pharma-
konzerns angenommen. Vor einem Jahr wurde ihr hier
ein deutlich grßerer Verantwortungsbereich bertra-
gen. Ihr Mann, Jens M. (37 Jahre), ist Diplom-Infor-
matiker und arbeitet in leitender Position in einem
großen Unternehmen der Softwarebranche. Vor acht
Wochen hat Maria M. ihr erstes Kind bekommen.
Schon zu Beginn der Schwangerschaft war fr sie
klar, dass sie die ersten drei Jahre bei ihrem Kind
bleiben mchte. Mit drei Jahren soll ihr Sohn dann
in einer Kindertagessttte betreut werden. Sie mchte
dann an ihren Arbeitsplatz zurckkehren. Jens M.
kann nachvollziehen, dass seine Frau die Mglichkeit
eines dreijhrigen Erziehungsurlaubes in Anspruch
nehmen mchte.
Experimentelle Studien
In allen hier vorgestellten experimentellen Studien wur-
de den Studienteilnehmern die Beschreibung einer beruf-
lich qualifizierten Frau (sog. Target-Person), die vor we-
nigen Wochen ein Kind bekommen hat, vorgelegt (vgl.
Kasten 1).
Zentrale experimentelle Variation ist die in der Vig-
nette enthaltene Information zum Verzicht bzw. zur Inan-
spruchnahme von Elternzeitmodellen (vgl. Tabelle 1),
wobei die Elternzeitinformation ber die Studien hinweg
sukzessiv ausdifferenziert wurde. Im Anschluss an die
Lektre der Vignette war die Target-Person jeweils hin-
sichtlich verschiedener beruflicher Attribute zu bewer-
ten.1
Variiert wurde neben der Elternzeitvariable in einzel-
nen Studien außerdem der Berufsstatus der Beurteiler
(Studierende vs. Berufsttige; Studie I), das Ausbil-
dungsniveau der Target-Person (mit vs. ohne Hochschul-
abschluss; Studie II) und der Partnerschaftsstatus der
1
Das vorliegende Manuskript fokussiert auf die berufsbezogene
Beurteilung. In allen drei Studien wurden jedoch ergnzend auch fami-
lienbezogene Fremdurteile erhoben. Da sich die Befunde zum elternzeit-
abhngigen familienbezogenen Fremdurteil fast spiegelbildlich zu de-
nen des berufsbezogenen Fremdurteils darstellten, lsst sich spekulieren,
dass sich, den subjektiven Theorien der Beurteiler folgend, eine starke
berufliche und zugleich familire Orientierung ausschließen. Tatschlich
ergaben sich in allen drei Studien negative Korrelationen zwischen dem
familienbezogenen und dem berufsbezogenen Fremdurteil (Studie I:
r = – .26; Studie II: r = – .27; Studie III: r = – .20 bis – .27; alle p < .01).
81
Tabelle 1. Elternzeitbezogene Variationen in den drei
Studien
Elternzeitbezogene Variationen
Studie I – keine Elternzeit
– dreijhrige Elternzeit
Studie II – keine Elternzeit
– einjhrige Elternzeit
– dreijhrige Elternzeit
Studie III – keine Elternzeit
– einjhrige Elternzeit
– zweijhrige Elternzeit
– dreijhrige Elternzeit
– dreijhrige Elternzeit + berufliche
Weiterbildung
– dreijhrige Teilzeitbeschftigung
Target-Person (mit vs. ohne Partner; Studie III). Schließ-
lich wurde in allen drei Studien das Beurteilergeschlecht
als mgliche Einflussvariable auf die berufsbezogene
Fremdeinschtzung mitbercksichtigt.
Studie I
In der ersten Studie sollte berprft werden, ob eine Frau,
die nach der Geburt eines Kindes eine dreijhrige Eltern-
zeit ankndigt, hinsichtlich berufsbezogener motivatio-
naler und kompetenzbezogener Attribute negativer be-
wertet wird als eine Frau, die in der gleichen Lebenssi-
tuation ganz auf eine familienbedingte Auszeit verzich-
ten mchte.
Stichprobe und Vorgehen
Die 105 Beurteiler (61 Frauen, 44 Mnner) waren zwi-
schen 20 und 56 Jahren (M = 33.88, SD = 8.69) alt. Es
wurden sowohl Berufsttige als auch Studierende rekru-
tiert, um explorativ mgliche Unterschiede zwischen
Stichproben mit und ohne Berufs- bzw. Elternerfahrung
analysieren zu knnen. Konkret handelte es sich um 70
Berufsttige unterschiedlicher Berufsgruppen (z. B. Be-
triebswirte, Ingenieure, Bankkaufleute etc.; 50 % weibl.;
Bildungsniveau: 74.3% mit Allgemeiner Hochschulrei-
fe, 50.0 % Hochschulabsolventen) sowie 35 Studierende
der TU Darmstadt (74.3 % weibl.; Studienfcher: 54.3%
Psychologie; 44.7 % Wirtschafts- und Ingenieurwissen-
schaften).
Den Studienteilnehmern wurde die eingangs be-
schriebene Vignette (vgl. Kasten 1) vorgelegt. Die eine
Hlfte der Studienteilnehmer (n = 53) erhielt die Vignette
mit der Information, dass die Frau nach der Geburt ihres
 82 Bettina S. Wiese
Kindes unmittelbar wieder in ihren Beruf zurckkehren
mchte. Die andere Hlfte der Teilnehmer (n = 52) er-
hielt im Gegensatz dazu die Information, dass diese Frau
die Mglichkeit einer dreijhrigen Elternzeit in An-
spruch nehmen mchte. Die Zuordnung zu den beiden
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Vignetten erfolgte randomisiert. Im Anschluss an die
Lektre der Vignette wurden die Studienteilnehmer ge-
beten, ihren Eindruck von dieser Frau bezglich ver-
schiedener berufsbezogener Attribute festzuhalten. Zu
beurteilen waren jeweils mittels eines Items auf einer
fnfstufigen Skala (von gar nicht ausgeprgt bis stark
ausgeprgt) die folgenden Attribute, von denen anzuneh-
men ist, dass sie aus individueller und organisationaler
Sicht karriererelevant sind: Beruflicher Ehrgeiz, Identifi-
kation mit dem Unternehmen, Klarheit beruflicher Ziele,
berufliche Zufriedenheit, Durchsetzungsfhigkeit, beruf-
liche Leistungsfhigkeit, Verbundenheit mit der Organi-
sation und berufliche berforderung (fr die Skalenbil-
dung umkodiert). Diese Einschtzungen wurden zu einer
Skala zusammengefasst (M = 4.09, SD = 0.47, Cronbachs
a = .74). Trotz der inhaltlichen Heterogenitt der be-
trachteten Attribute, fr die in der Arbeitspsychologie
zu Recht eigenstndige Konzepte formuliert wurden, er-
gab sich eine akzeptable interne Konsistenz, die dafr
spricht, dass diese Attribute im Fremdurteil (und nur die-
ses wurde hier betrachtet) durchaus konvergieren.
Ergebnisse: Studie I
Mit dem Ziel, den Einfluss der (Nicht-)Inanspruchnahme
von Elternzeiten auf das berufsbezogene Fremdurteil zu
ermitteln, wurde eine univariate Varianzanalyse berech-
net. Es handelte sich um eine dreifaktorielle univariate
Varianzanalyse, da neben der (Nicht-) Inanspruchnahme
von Elternzeiten zugleich der potenzielle Einfluss der
Beurteilermerkmale Geschlecht und Berufsstatus (Stu-
dent vs. Berufsttiger) berprft werden sollte.2
Ausschließlich der Haupteffekt Elternzeit war sta-
tistisch bedeutsam (vgl. Tabelle 2). Frauen, die nach der
Geburt eines Kindes ohne Unterbrechung weiterarbeiten
mchten, werden demnach mit Blick auf berufsbezogene
Attribute deutlich positiver beurteilt (M = 4.26, SD = 0.36)
als Mtter, die eine dreijhrige Elternzeit in Anspruch
nehmen wollen (M = 3.91, SD = 0.51).
Kurzdiskussion: Studie I
Die Annahme, dass die Inanspruchnahme bzw. der Ver-
zicht auf eine dreijhrige Elternzeit zu einer unterschied-
lichen Bewertung berufsbezogener Attribute fhrt, ließ
sich besttigen. Dies untersttzt die Vermutung, dass die
2
Auf die Analyse von Dreifachinteraktionen wurde hier wie auch
in Studie II (s. u.) verzichtet, da bei den gegebenen Stichprobenumfn-
gen und der leicht ungleichgewichtigen Verteilung des Beurteilermerk-
mals Geschlecht einzelne Zellen des Designs mit zu wenigen Personen
besetzt gewesen wren.
Entscheidung fr oder gegen eine dreijhrige Elternzeit
eine fr die berufsbezogene Eindrucksbildung relevante
Information darstellen kann. Erwartungskonform fhrte
die Inanspruchnahme einer dreijhrigen beruflichen
Auszeit zu einer Verschlechterung der Fremdbeurteilung
berufsrelevanter Attribute. Dagegen hatten weder Ge-
schlecht noch Berufsstatus (Student vs. Berufsttiger)
der Beurteilenden einen Einfluss auf das berufsbezogene
Urteil. Kritisch sei allerdings bezglich der Stichproben-
zusammensetzung angemerkt, dass Frauen in der Stu-
dierendensubstichprobe berreprsentiert waren.3
Mit Blick auf die vorliegend zentrale Frage des Ef-
fekts der Inanspruchnahme bzw. des Verzichts auf eine
Elternzeit auf das berufsbezogene Fremdurteil ist eine
Beschrnkung der Studie offensichtlich: Es wurden hier
zwei Extremvarianten – keine Elternzeit vs. dreijhrige
Elternzeit – verglichen, obgleich durchaus auch krzere
Auszeiten denkbar und mglich sind, die ihrerseits even-
tuell zu einer weniger starken Beeintrchtigung der be-
ruflichen Fremdbeurteilung fhren. Hier setzte die zwei-
te Studie an.
Studie II
Die zweite Studie zielte einerseits auf eine Replikation
des Elternzeiteffektes aus Studie I ab, andererseits auf
eine Erweiterung der Fragestellung, indem neben der
Mglichkeit des Verzichts auf eine familienbedingte be-
rufliche Auszeit und des Ausschpfens der dreijhrigen
Elternzeit die Variante einer einjhrigen Elternzeit mit-
aufgenommen wurde. Annahmen waren, dass das berufs-
bezogene Fremdurteil bei Verzicht auf eine Elternzeit po-
sitiver ausfllt als bei Inanspruchnahme von Elternzeiten,
dass aber zugleich das berufsbezogene Fremdurteil bei
einer einjhriger Elternzeit weniger negativ ausfllt als
bei einer dreijhrigen Elternzeit.
Außerdem wurde nun das Bildungsniveau der zu be-
urteilenden Person als potenziell bedeutsame Variable
fr das berufs- und familienbezogene Fremdurteil mitbe-
rcksichtigt, da nicht auszuschließen ist, dass Einbußen
im berufsbezogenen Fremdurteil bei Akademikerinnen
besonders groß sind. Aus Sicht der Humankapitaltheorie
(Becker, 1975) lsst sich argumentieren, dass die Ausbil-
dungsinvestitionen von Akademikerinnen im Vergleich
zu jenen der Nichtakademikerinnen grßer sind und zu-
gleich durch das hhere Einkommen und die besseren
3
Selbstverstndlich knnen auch die Schlussfolgerungen eines
nicht vorhandenen Gruppenunterschiedes fehlerbehaftet (Beta-Fehler)
sein. Betrachtet man die exakten p-Werte der Effekte von Berufsstatus
(Haupteffekt: p £ .70; Interaktion mit Elternzeit: p £ .38) und Ge-
schlecht (Haupteffekt: p £ .20; Interaktion mit Elternschaft: p £ .99), so
wird allerdings deutlich, dass insbesondere mit Blick auf den Berufssta-
tus auch bei einem sehr viel hheren a-Niveau keine statistisch bedeut-
samen Unterschiede resultiert htten.
 Elternzeit: Ein Risiko fr die Karriere?
Tabelle 2. Dreifaktorielle univariate Varianzanalyse zum
berufsbezogenen Fremdurteil: Einflsse von
Elternzeit sowie Berufsstatus und Geschlecht
der Beurteiler (Studie I; N = 105)
df F
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Elternzeit1 1 12.06*** .1 1
Berufsstatus (Beurteiler)2 1 0.15 .00
Geschlecht (Beurteiler) 1 1.69 .02
Elternzeit  Berufsstatus (Beurteiler) 1 0.82 .01
Elternzeit  Geschlecht (Beurteiler) 1 0.00 .00
Berufsstatus (Beurteiler)  1 1.34 .01
Geschlecht (Beurteiler)
Anmerkungen. 1 ja (3 Jahre) vs. nein (kontinuierl. Vollzeiterwerbsttig-
keit); 2 Student vs. Berufsttiger; *** p < .001.
Karriereperspektiven die Kosten einer familienbedingten
Berufspause steigen. Fr Fremdbeurteiler besteht des-
halb mglicherweise gerade fr freiwillige Auszeiten
von Akademikerinnen Erklrungsbedarf. Annahmen der
Attributionstheorie folgend, tendieren Beobachter insbe-
sondere bei unerwartetem Verhalten zu Personenattribu-
tionen (vgl. Jones & Davis, 1965). Vielleicht wird bei
Akademikerinnen also in besonderem Maße auf die indi-
viduelle Motivlage rekurriert, in dem insbesondere jenen
von ihnen, die eine relativ lange berufliche Auszeit in Er-
wgung ziehen, eine eher geringe motivationale Berufs-
orientierung und eine geringere berufliche Leistungs-
fhigkeit zugeschrieben werden.
Stichprobe und Vorgehen: Studie II
Die Beurteilerstichprobe der zweiten Studie umfasste
N = 120 Studierende der Universitten Koblenz-Landau
und Karlsruhe (78.3 % weiblich, Alter: M = 23.27 J.,
SD = 4.18 J.; Studienfcher: 72.5 % Psychologie, 21.0%
Lehramt, 6.5% Ingenieurwissenschaften). Ihnen wurde
die schon beschriebene Vignette vorgelegt. Konkret wur-
de nun auch die Mglichkeit einer einjhrigen Auszeit
mitbercksichtigt, sodass drei Elternzeitvarianten vorla-
gen: keine Elternzeit, einjhrige Elternzeit und dreijhri-
ge Elternzeit. Außerdem wurde in der einen Hlfte der
Flle eine Akademikerin (Biologin) beschrieben, in der
anderen Hlfte der Flle eine beruflich erfolgreiche Frau
ohne Hochschulabschluss (Industriekauffrau). Die Bran-
che (Pharmaindustrie) wurde in den Vignetten konstant
gehalten. Die Skala zum berufsbezogenen Fremdurteil
entsprach der aus Studie I (M = 4.09, SD = 0.52, Cron-
bachs a = .72).
Ergebnisse: Studie II
Bezogen auf das berufsbezogene Fremdurteil wurde eine
univariate dreifaktorielle Varianzanalyse berechnet, da
83
Tabelle 3. Dreifaktorielle univariate Varianzanalyse zum
berufsbezogenen Fremdurteil: Einflsse von
Elternzeit, Bildungsniveau der Zielperson und
Geschlecht der Beurteiler (Studie II; N = 120)
h2 df F h2
Elternzeit1 2 7.59*** .12
Bildungsniveau (Zielperson)2 1 5.06* .04
Geschlecht (Beurteiler) 1 0.52 .01
Elternzeit  Bildungsniveau 2 0.94 .02
(Zielperson)
Elternzeit  Geschlecht (Beurteiler) 2 0.21 .00
Bildungsniveau (Zielperson)  1 4.87* .04
Geschlecht (Beurteiler)
Anmerkungen. 1 keine (kontinuierl. Vollzeiterwerbsttigkeit) vs. 1 Jahr
Elternzeit vs. 3 Jahre Elternzeit; 2 Akademikerin: ja vs. nein; * p < .05,
** p < .01, *** p < .001.
neben dem Effekt der Elternzeit zugleich der Einfluss
des Beurteilermerkmals Geschlecht sowie des Target-
merkmals Bildungsniveau (Akademikerin vs. Nicht-
Akademikerin) berprft werden sollte (vgl. Tabelle 3).
Es zeigten sich zwei signifikante Haupteffekte: El-
ternzeit und Bildungsniveau der Zielperson. Frauen, die
eine dreijhrige Elternzeit planten, wurden geringere
berufsbezogene Attribute zugeschrieben (M = 3.75,
SD = 0.62) als Mttern, die entweder gar nicht (M = 4.26,
SD = 0.42) oder nur ein Jahr (M = 4.24, SD = 0.48) aus-
setzen wollten. Kontrastanalysen ergaben, dass Frauen,
die keine Auszeit einplanten, signifikant hhere Werte
zugeschrieben wurden als Frauen, die eine Auszeit ein-
planten (F(1) = 7.31, p < .01). Ein Blick auf die Mittel-
werte zeigt allerdings, dass dieser Effekt allein auf die
vergleichsweise niedrigeren Werte bei der dreijhrigen
Elternzeit zurckzufhren ist. Erwartungskonform fand
sich eine signifikant positivere berufsbezogene Beurtei-
lung von Frauen, welche die Auszeit auf ein Jahr be-
schrnken wollten, als von Frauen, die eine dreijhrige
Auszeit einplanten (F(1) = 18.10, p < .001).
Hinsichtlich des Bildungsniveaus zeigte sich, dass
Akademikerinnen (M = 4.14, SD = 0.56) strkere berufs-
bezogene Attribute zugeschrieben wurden als Nicht-
Akademikerinnen (M = 4.04, SD = 0.56). Ein Haupt-
effekt des Beurteilergeschlechts ergab sich nicht, wohl
aber fand sich eine Zweifachinteraktion zwischen
Bildungsniveau der Zielperson und Beurteilergeschlecht.
Mnnliche Beurteiler scheinen Akademikerinnen
(M = 4.33, SD = 0.58, n = 18) ausgeprgtere positive Be-
rufsattribute zuzuschreiben als Nichtakademikerinnen
(M = 3.63, SD = 0.88, n = 8), whrend Frauen bei beiden
Gruppen zu hnlichen Einschtzungen kommen
(M = 4.05, SD = 0.58 vs. M = 4.10, SD = 0.47; n = 43 bzw.
n = 51).
 84 Bettina S. Wiese
Kurzdiskussion: Studie II
Wie schon in Studie I ergab sich auch in Studie II fr
Frauen, die nach der Geburt eines Kindes keine berufli-
che Auszeit einplanten, eine positivere berufsbezogene
Bewertung als fr Frauen mit geplanter dreijhriger Aus-
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zeit. Interessant sind vor allem die Befunde zur einjhri-
gen Auszeit: Frauen, die eine einjhrige Auszeit einplan-
ten, erhielten hnliche berufsbezogene Bewertungen wie
Frauen, die nach der Geburt eines Kindes Vollzeit er-
werbsttig bleiben wollten. Hier scheint also ein gewisser
Toleranzbereich fr eine solchermaßen begrenzte berufli-
che Auszeit vorzuliegen. Mglicherweise ist dieser Tole-
ranzbereich sogar noch grßer als ein Jahr. Dies lsst sich
vorliegend nicht abschtzen, da die nchste in den Vignet-
ten vorgegebene Auszeitvariante drei Jahre betrug.
Studie III
Die dritte Studie zielte auf eine quidistante Variation der
Auszeitvarianten ab, indem nun vier Auszeitlngen vor-
gegeben wurden: keine Auszeit, einjhrige Auszeit,
zweijhrige Auszeit und dreijhrige Auszeit. Damit er-
gab sich erstens die Mglichkeit, die Befunde aus Studie
II zum Toleranzeffekt bei einjhriger Auszeit erneut zu
berprfen, also die Annahme, dass sowohl beim Ver-
zicht auf eine familienbedingte berufliche Auszeit als
auch bei der Beschrnkung der Auszeit auf ein Jahr deut-
lich positivere berufsbezogene Einschtzungen resultie-
ren als bei einer Auszeit von drei Jahren. Zweitens er-
laubte dieses Vorgehen die berprfung der Frage, ob
das berufsbezogene Fremdurteil bei zweijhriger Auszeit
ebenfalls negativer ausfllt als bei Verzicht auf eine Aus-
zeit bzw. bei einer nur einjhrigen Auszeit. Drittens
konnte berprft werden, ob die berufsbezogenen
Fremdurteile bei zweijhriger Auszeit gnstiger ausfal-
len als bei einer dreijhrigen Auszeit. Weiterhin wurde
in der dritten Studie auch die Mglichkeit einer Teilzeit-
beschftigung thematisiert. Die Teilzeitvariante scheint
fr das berufsbezogene Fremdurteil interessant, da damit
eine kontinuierliche Prsenz der betreffenden Beschf-
tigten gewhrleistet bleibt, was sich im Vergleich zu ei-
ner lngeren Auszeit von zwei bis drei Jahren positiv aus-
wirken sollte. berprft werden sollte außerdem, ob
Frauen, die zwar die dreijhrige Elternzeit in Anspruch
nehmen wollen, aber fr diese Zeit weiterbildungsbe-
zogene Plne angeben, positiver beurteilt werden als
Frauen, die fr die Elternzeit keine solchen Plne haben.
Schließlich sollte explorativ der Frage nachgegangen
werden, ob Alleinerziehende anders beurteilt werden als
in Partnerschaft lebende Frauen: Mglicherweise gibt die
Entscheidung fr oder gegen eine mehrjhrige familien-
bedingte berufliche Auszeit bei Alleinerziehenden mit
Blick auf das berufsbezogene Fremdurteil weniger An-
lass zu Eigenschaftsattributionen, da z. B. die Entschei-
dung fr eine kontinuierliche Erwerbsttigkeit strker
als bei Frauen mit erwerbsttigem Partner auf eine ma-
terielle Notwendigkeit zurckgefhrt und deshalb weni-
ger auf Personenattribute (z. B. im Sinne der intrinsi-
schen Arbeitsmotivation) geschlossen wird.
Zusammenfassend war in Studie III also vor allem
von Interesse, wie sich die Lnge der Elternzeit und die
Art der mglichen berufsbezogenen Ttigkeit whrend
der Elternzeit (Teilzeitbeschftigung, berufsbezogene
Weiterbildung) auf die berufliche Fremdbeurteilung aus-
wirken.
Stichprobe und Vorgehen: Studie III
Die Beurteilerstichprobe der dritten Studie umfasste
N = 203 Studierende der Universitten Koblenz-Landau
und Karlsruhe (78.8 % weibl., Alter: M = 22.75 J.,
SD = 4.65 J.; Studienfcher: 45.8 % Psychologie, 33.5%
Lehramt, 19.2% Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaf-
ten). In den vorgelegten Vignetten wurde die Gestaltung
der Erwerbssituation sechsfach variiert: a) keine fami-
lienbedingte berufliche Auszeit (n = 50), b) einjhrige
Elternzeit (n = 25), c) zweijhrige Elternzeit (n = 25), d)
dreijhrige Elternzeit (n = 53), e) dreijhrige Elternzeit
unter Angabe des Vorhabens, sich in dieser Zeit beruflich
weiterzubilden (n = 25), f) Inanspruchnahme der Option,
drei Jahre lang die Arbeitszeit um die Hlfte zu reduzie-
ren (Teilzeitbeschftigung; n = 25). In zwei Gruppen –
der Gruppe der Targets mit kontinuierlicher Vollzeiter-
werbsttigkeit (a) und in der Gruppe der Targets mit drei-
jhriger Auszeit (d) – wurde außerdem die Information
variiert, ob es sich um eine in Partnerschaft lebende oder
eine alleinerziehende Frau handelte.
In Studie I und Studie II wurden verschiedene
Aspekte des beruflichen Fremdurteils zu einer einzigen
Gesamtskala zusammengefasst. Dies erschien aufgrund
der positiven Interkorrelationen gerechtfertigt. Jedoch
blieb so außer Acht, dass es hinsichtlich unterschiedlicher
Aspekte des beruflichen Fremdurteils mglicherweise
unterschiedlich starke Auswirkungen geben kann. Des-
halb wurden in Studie III als abhngige Variablen Kurz-
skalen zur berufsbezogenen Fremdbeurteilung einge-
setzt, deren Items jeweils auf einer vierstufigen Skala
(von 1 = trifft gar nicht zu bis 4 = trifft sehr zu) einzu-
schtzen waren. Erhoben wurden der wahrgenommene
berufliche Ehrgeiz (z. B. „Sie mchte bei ihrer Arbeit
das Beste geben.“, 4 Items; M = 3.42, SD = 0.53, Cron-
bachs a = .78), das zugeschriebene organisationale
Commitment (z. B. „Sie ist bereit, sich mehr als ntig zu
engagieren, um zum Erfolg des Unternehmens beizutra-
gen.“, 3 Items; M = 3.09, SD = 0.56, Cronbachs a = .52;
formuliert in Anlehnung an die Skala zum organisationa-
len Commitment von Maier & Wosch e, 2002), die ver-
mutete Arbeitszufriedenheit (z. B. „Alles in allem ist sie
mit ihrer Arbeit sehr zufrieden.“, 2 Items; M = 3.33,
SD = 0.52, Cronbachs a = .56) und die zugeschriebene
 Elternzeit: Ein Risiko fr die Karriere? 85

Tabelle 4. Varianzanalysen zum berufsbezogenen Fremdurteil (Studie III; N = 203)

df F h2
Multivariater Test: Berufsbezogenes Fremdurteil
– Inanspruchnahme verschiedener Elternzeitmodelle1 (20, 624) 1.73* .04
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– Geschlecht (Beurteiler) (4,188) 2.82* .06

– Inanspruchn. versch. Elternzeitmodelle  Geschlecht (Beurt.) (20, 624) 1.07 .03
Beruflicher Ehrgeiz im Fremdurteil
– Inanspruchnahme verschiedener Elternzeitmodelle1 5 3.09* .08
– Geschlecht (Beurteiler) 1 1.53 .01
– Inanspruchn. versch. Elternzeitmodelle  Geschlecht (Beurt.) 5 2.10 .05
Organisationales Commitment im Fremdurteil
– Inanspruchnahme verschiedener Elternzeitmodelle1 5 3.40** .08
– Geschlecht (Beurteiler) 1 11.14*** .06
– Inanspruchn. versch. Elternzeitmodelle  Geschlecht (Beurt.) 5 1.64 .04
Berufliche Kompetenz im Fremdurteil
– Inanspruchnahme verschiedener Elternzeitmodelle1 5 0.70 .02
– Geschlecht (Beurteiler) 1 1.15 .01
– Inanspruchn. versch. Elternzeitmodelle  Geschlecht (Beurt.) 5 1.31 .03
Arbeitszufriedenheit im Fremdurteil
– Inanspruchnahme verschiedener Elternzeitmodelle1 5 0.56 .01
– Geschlecht (Beurteiler) 1 1.18 .01
– Inanspruchn. versch. Elternzeitmodelle  Geschlecht (Beurt.) 5 0.60 .02
Anmerkungen. 1 keine (kontinuierl. Vollzeitttigkeit) vs. 1 Jahr Elternzeit vs. 2 Jahre Elternzeit vs. 3 Jahre Elternzeit vs. 3 Jahre Elternzeit mit beglei-
tender berufl. Weiterbildung vs. 3 Jahre reduzierte Arbeitszeit (Teilzeit); *p < .05, **p < .01, ***p < .001.

berufliche Kompetenz (z. B. „Sie ist beruflich hoch
kompetent.“, 4 Items; M = 3.33, SD = 0.44, Cronbachs
a = .64). Diese Auswahl sollte gewhrleisten, dass ein
breites Spektrum berufsrelevanter Beurteilungsdimen-
sionen abgedeckt wird, nmlich unmittelbar kompetenz-
bezogene Einschtzungen (berufliche Kompetenz), zu-
friedenheitsbezogene Einschtzungen (Arbeitszufrieden-
heit) sowie wert- und motivationsbezogene Einschtzun-
gen. Letztere wurden unterteilt in solche, welche auf die
individualisierte Komponente des persnlichen berufli-
chen Ehrgeizes, und solche, die auf das beschftigende
Unternehmen bezogen sind (organisationales Commit-
ment). Eine konfirmatorische Faktorenanalyse aller be-
rufsbezogenen Fremdeinschtzungen ergab fr die vor-
gegebene, den Subskalen entsprechende vierfaktorielle
Lsung ein c2 von 136.23 bei 59 Freiheitsgraden, was ei-
nem akzeptablen Verhltnis von um die 2 : 1 entspricht,
bei einem zugleich hohem Goodness of Fit von .91. Eine
einfaktorielle Lsung erschien im Vergleich dazu als we-
niger angemessen (c2(65) = 174.78, GFI = .88).
Ergebnisse: Studie III
Im ersten Schritt wurde berprft, ob Alleinerziehende
anders beurteilt werden als in Partnerschaft lebende Mt-
ter. Dies war – wie varianzanalytische Vergleiche mit
Blick auf die Kriterien beruflicher Ehrgeiz, organisatio-
nales Commitment, berufliche Kompetenz und Arbeitszu-
friedenheit zeigten – weder in der Gruppe der Zielperso-
nen, die sich gegen eine berufliche Auszeit entschieden
hatten (alle Fs < 1.60), noch in der Gruppe der Zielperso-
nen mit geplanter dreijhriger Auszeit (alle Fs < 0.95)
der Fall. Deshalb wurde in den folgenden Analysen nicht
mehr nach dem Partnerschaftsstatus der Zielperson un-
terschieden.
Wie Tabelle 4 zeigt, ergab eine multivariate Varianz-
analyse mit den vier berufsbezogenen Fremdurteilen als
abhngigen Variablen einen signifikanten Effekt der
(Nicht-) Inanspruchnahme verschiedener Elternzeitmo-
delle. Nachfolgende univariate Analysen ergaben signifi-
kante Effekte fr die Urteile zum wahrgenommenen be-
ruflichen Ehrgeiz und zum affektiven organisationalen
Commitment. Außerdem fand sich ein multivariater Ge-
schlechts-Haupteffekt, der univariat auf Unterschiede in
der Beurteilung des organisationalen Commitments zu-
rckzufhren war. Mnnliche Beurteiler schrieben den
dargestellten Frauen insgesamt ein deutlich niedrigeres
Commitment zu als weibliche Beurteiler (M = 2.89,
SD = 0.60 vs. M = 3.15, SD = 0.53).
Bezglich der beiden signifikanten Elternzeit-Haupt-
effekte wurden nachfolgend Kontraste berechnet, die mit
Blick auf den zugeschriebenen beruflichen Ehrgeiz er-
wartungskonform zeigten, dass Mtter, die auch nach
der Geburt eines Kindes kontinuierlich Vollzeit erwerbs-
ttig bleiben wollten (M = 3.65, SD = 0.36) bzw. nur ein
 86 Bettina S. Wiese
Jahr aussetzen wollten (M = 3.44, SD = 0.47) im Vergleich
zu Frauen, die zwei (M = 3.24, SD = 0.49; F(1) = 6.39,
p < .05) bzw. drei Jahre (M = 3.26, SD = 0.60; F(1) = 7.81,
p < .01) aussetzen wollten, deutlich gnstigere Werte er-
hielten. Ein Unterschied zwischen Frauen, die entweder
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zwei oder drei Jahre aussetzen wollten, ergab sich hinge-
gen nicht. Ebenso wenig fhrte im Fall der dreijhrigen
Auszeit der Hinweis auf eine geplante Weiterbildungsbe-
reitschaft (M = 3.33, SD = 0.70) zu einem signifikant
gnstigeren Urteil als eine geplante dreijhrige Auszeit
ohne nhere Angaben. Wie erwartet fhrte allerdings
die dreijhrige Teilzeitbeschftigungsvariante (M = 3.42,
SD = 0.53) zu einer positiveren Beurteilung des berufli-
chen Ehrgeizes als lngere Auszeiten von zwei bis drei
Jahren (F(1) = 5.89, p < .05).
Mit Blick auf das zugeschriebene organisationale
Commitment ergab sich ein analoges Befundmuster:
Mtter, die auch nach der Geburt eines Kindes kontinu-
ierlich Vollzeit erwerbsttig bleiben wollten (M = 3.35,
SD = 0.49) bzw. nur ein Jahr aussetzen wollten (M = 3.09,
SD = 0.65) erhielten im Vergleich zu Frauen, die zwei
(M = 2.91, SD = 0.50; F(1) = 6.16, p < .05) bzw. drei Jah-
re (M = 2.29, SD = 0.52; F(1) = 8.09, p < .01) aussetzen
wollten, deutlich gnstigere Commitmentwerte. Ein Un-
terschied zwischen Frauen, die zwei oder drei Jahre aus-
setzen wollten, ergab sich nicht. Ebenso wenig fhrte im
Falle der dreijhrigen Auszeit der Hinweis auf eine Wei-
terbildungsbereitschaft (M = 2.99, SD = 0.61) zu einem
gnstigeren Urteil. Hypothesenkonform fhrte allerdings
wiederum die Teilzeitbeschftigungsvariante (M = 3.24,
SD = 0.43) zu einer positiveren Beurteilung des organisa-
tionalen Commitments als eine lngere Auszeit von zwei
bis drei Jahren (F(1) = 6.25, p < .05). Da allerdings die
interne Konsistenz der Subskala zum organisationalen
Commitment eher niedrig war, sind die diesbezglichen
Befunde nur mit Vorsicht zu interpretieren.
Kurzdiskussion: Studie III
Die positivste berufsbezogene Fremdwahrnehmung ist
den Ergebnissen folgend bei Verzicht auf familienbe-
dingte berufliche Auszeiten zu erwarten. Der aus Studie
II bekannte Toleranzbereich von einem Jahr zeigte sich
in der dritten Studie zumindest teilweise. Der Plan, sich
trotz Auszeit beruflich weiter- und fortzubilden, fhrte
zu keiner positiveren Beurteilung. Mglicherweise ha-
ben Außenstehende Zweifel, ob solche Plne wirklich
realisiert werden. Insgesamt spricht einiges dafr, dass
die Bereitschaft zur kontinuierlichen Prsenz im Unter-
nehmen fr ein positives Fremdurteil wichtig ist. Dies
wrde auch erklren, warum eine vorbergehende Teil-
zeitbeschftigung zu keiner signifikant schlechteren be-
rufsbezogenen Beurteilung fhrte als die kontinuierliche
Vollzeiterwerbsttigkeit.
Dass die zugeschriebene Kompetenz nicht differierte,
legt nahe, dass mit der Inanspruchnahme lngerer beruf-
licher Auszeiten im Rahmen der Personenwahrnehmung
eher Rckschlsse auf eine motivationale Problematik
als Zweifel an der grundstzlichen Leistungsfhigkeit
ausgelst werden.
Gesamtdiskussion und Ausblick
Die Studien zeigen, dass Entscheidungen fr oder gegen
die Inanspruchnahme gesetzlich verankerter Elternzeit-
modelle einen Einfluss auf die soziale Eindrucksbildung
haben knnen. Insbesondere Entscheidungen fr eine ln-
gere familienbedingte berufliche Auszeit (> 1 Jahr) schei-
nen hier von Relevanz zu sein und zu einer vergleichs-
weise negativeren berufsbezogenen Fremdbeurteilung zu
fhren. Die vorliegenden Befunde legen nahe, dass eine
Auszeit von bis zu einem Jahr keine negativen Auswir-
kungen auf das berufsbezogene Fremdurteil hat. Inhalt-
lich scheinen die negativen Effekte lngerer Elternzeiten
auf das berufsbezogene Fremdurteil schwerpunktmßig
die Einschtzung der beruflichen Motivation zu betreffen.
Es ist allerdings wichtig anzumerken, dass der den hier
vorgestellten Untersuchungen zugrundeliegende Vignet-
tenansatz klaren Beschrnkungen unterliegt. Der Genera-
lisierbarkeit werden durch die Vorgaben der Cover-Story
Grenzen gesetzt. Mit Blick auf die externe Validitt lsst
sich einschrnkend selbstverstndlich argumentieren,
dass in Realsituationen hufig mehr Informationen (z. B.
infolge von direkten persnlichen Interaktionserfahrun-
gen) ber eine Person zur Verfgung stehen. Abgesehen
davon waren die berufsttigen und studentischen Beurtei-
ler keine Personalexperten im engeren Sinne. Allerdings
werden selbst in der Realitt – z. B. in Kleinunternehmen,
aber auch in grßeren Organisationen (z. B. Universit-
ten) – Personalentscheidungen keineswegs ausschließlich
von ausgewiesenen Personalexperten getroffen.
Außerdem werden wichtige personalbezogene Ent-
scheidungen im Rahmen von Stellenbesetzungen durch-
aus gefllt, bevor Personalverantwortliche sich von einer
ausgewhlten Subgruppe von Bewerbern ein persnliches
Bild auf der Basis einer Face-to-face-Interaktion gemacht
haben, nmlich dadurch, dass bestimmte Bewerber erst
gar nicht zu einem Gesprch eingeladen werden. Es ist
durchaus denkbar, dass hier eine biografische Informa-
tion zu familienbedingten beruflichen Auszeiten, die ja
Bestandteil des zu den schriftlichen Bewerbungsunterla-
gen gehrigen Lebenslaufes ist, zur Hypothesenbildung
hinsichtlich der beruflichen Motivation und des arbeits-
bezogenen Engagements eines Bewerbers herangezogen
wird. Insbesondere bei großer Bewerberzahl und nur
wenigen Stellenangeboten knnte diese Information also
nachteilige Auswirkungen auf die Einstellungschancen
haben. Dies gilt es freilich noch empirisch zu berprfen.
Die Fremdeinschtzung von beruflichem Engagement
und beruflicher Motivation ist aber auch unmittelbar nach
 Elternzeit: Ein Risiko fr die Karriere?
einer Elternzeitphase hinsichtlich ihrer potenziell nega-
tiven Konsequenzen zu hinterfragen. Zwar existiert in
Deutschland ein formalrechtlich gesicherter Anspruch
auf die Weiterbeschftigung beim bisherigen Arbeitge-
ber, doch sagt dieser Anspruch selbstverstndlich noch
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nichts ber die nachfolgende innerbetriebliche Karriere
aus (z. B. im Sinne der prospektiven Gehaltsentwicklung
sowie der nachfolgenden Zuweisung von Projekt- und
Personalverantwortung). Gerade hierfr drfte aber etwa
das Vorgesetztenurteil – welches ja eine fr den beruf-
lichen Bereich wesentliche Form des Fremdurteils dar-
stellt – bezglich der beruflichen Motivation und des or-
ganisationalen Commitments bedeutsam sein. In einer
aktuellen, in Deutschland durchgefhrten Befragung von
career success.
Personalexperten aus der Privatwirtschaft und dem f-
fentlichen Dienst zeigte sich, dass negative Karrierekon-
sequenzen bei einer familienbedingten Auszeit von drei
Jahren fr sehr viel wahrscheinlicher gehalten werden als
bei einer einjhrigen Auszeit (Wiese, 2005 ). Darber hin-
aus fand sich, dass das Risiko fr negative Karrierekonse-
quenzen infolge einer dreijhrigen Auszeit in der Privat-
wirtschaft signifikant hher eingeschtzt wurde als im
ffentlichen Dienst. Dies verdeutlicht, dass die Frage
nach den Konsequenzen familir bedingter beruflicher
Auszeiten durchaus zu branchenspezifisch unterschied-
lichen Antworten fhren kann.
Zusammenfassend liegt folgende Vermutung nahe:
Lngere Auszeiten vertragen sich schlecht mit dem Bild
einer beruflich ambitionierten Erwerbsttigen. Mag die
Abfolge von Berufsttigkeit – Familienphase – berufli-
chem Wiedereinstieg, wie sie die klassische Elternzeit
vorsieht, eine gewisse Vereinbarkeit von Beruf und Fa-
milie ermglichen – fr Personen, die mehr als einen
Erhalt des beruflichen Status quo anstreben, also eine
Karriere im engeren Sinne, bergen familienbedingte be-
rufliche Auszeiten mglicherweise Gefahren, die u. a.
auch ber Fremdurteilseinflsse vermittelt sein knnen.
Fr das berufsbezogene Fremdurteil sind Versuche eines
zeitlich parallelen Engagements in Beruf und Familie of-
fensichtlich gnstiger. Ein paralleles Engagement in bei-
den Lebensbereichen lsst sich auch ber Teilzeitbe-
schftigungen verwirklichen. In der Realitt drfte eine
salaries. Journal of Labor Economics, 11,
dauerhafte Teilzeitbeschftigung aber wiederum Karrie-
regefahren bergen, da zumindest das Erreichen von Lei-
tungspositionen nach wie vor mit einer kontinuierlichen
Vollzeiterwerbsttigkeit (inklusive der Bereitschaft, ber
regulre Arbeitszeiten hinaus prsent zu sein) assoziiert
ist (vgl. Zlch, Wodtke & Haselwander, 2002).
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PD Dr. Bettina S. Wiese
Psychologisches Institut
Fachrichtung Angewandte Psychologie
Binzmhlestr. 14/11
8050 Zrich
Schweiz
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