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  • SPM 5 A 12 Aos Tabla de Resultados Escolar

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    Florencia Campaña
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    O documento apresenta uma tabela de pontuação para medir o processamento sensorial de uma criança em diferentes áreas como participação social, visão, audição, tato, consciência corporal, equilíbrio e movimento e planejamento de ideias. A tabela lista os escores percentil para cada área e um escore total percentil.

    Descripción original:

    Cuestionario escolar sensorial processing

    Título original

    SPM 5 a 12 Aos Tabla de Resultados Escolar

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    TABLA DE PUNTAJES / SENSORY PROCESSING MEASURE ESCOLAR

    CONCIENCIA N-O-F-S
    PARTICIPACIÓN PLANIFICACIÓN N-O-F-S
    N-O-F-S CORPORAL E IDEAS
    SOCIAL
    37 1-2-3-4 53 1-2-3-4
    1 4-3-2-1
    38 1-2-3-4
    2 4-3-2-1 54 1-2-3-4
    39 1-2-3-4
    3 4-3-2-1 55 1-2-3-4
    40 1-2-3-4
    4 4-3-2-1 56 1-2-3-4
    41 1-2-3-4
    5 4-3-2-1 57 1-2-3-4
    42 1-2-3-4
    6 4-3-2-1 43 1-2-3-4 58 1-2-3-4
    7 4-3-2-1
    TOTAL 59 1-2-3-4
    8 4-3-2-1
    60 1-2-3-4
    9 4-3-2-1
    10 4-3-2-1 61 1-2-3-4
    TOTAL 62 1-2-3-4
    TACTO N-O-F-S
    TOTAL
    25 1-2-3-4
    26 1-2-3-4
    27 1-2-3-4
    VISIÓN N-O-F-S 28 1-2-3-4
    11 1-2-3-4 29 1-2-3-4
    12 1-2-3-4 30 1-2-3-4
    13 1-2-3-4
    31 1-2-3-4
    14 1-2-3-4 PUNTAJE CORPORAL TOTAL
    32 1-2-3-4
    15 1-2-3-4
    16 1-2-3-4 TOTAL
    VISIÓN
    17 1-2-3-4
    TOTAL AUDICIÓN
    GUSTO Y N-O-F-S
    OLFATO TACTO
    33 1-2-3-4
    AUDICIÓN N-O-F-S 34 1-2-3-4 GUSTO Y OLFATO
    18 1-2-3-4 35 1-2-3-4
    19 1-2-3-4 36 1-2-3-4
    CONCIENCIA
    20 1-2-3-4 TOTAL
    CORPORAL
    21 1-2-3-4
    22 1-2-3-4 EQUILIBRIO Y
    MOVIMIENTO
    23 1-2-3-4 EQUILIBRIO Y N-O-F-S
    24 1-2-3-4 MOVIMIENTO
    TOTAL TOTAL
    44 1-2-3-4
    45 1-2-3-4
    46 1-2-3-4
    47 1-2-3-4
    48 1-2-3-4
    49 1-2-3-4
    50 1-2-3-4
    51 1-2-3-4
    52 1-2-3-4
    TOTAL
    TABLA DE PUNTAJES / SENSORY PROCESSING MEASURE ESCOLAR

    CUESTIONARIO ESCOLAR
    HOJA DE RESULTADOS
    Heather Miller Kuhaneck, M.S., OTR/L, FAOTA
    Diana A. Henry, M.S. OTR/L, FAOTA
    and Tara J. Glennon Ed. D., OTR/L, FAOTA

    Nombre: Edad: Curso: Sexo:

    Fecha de evaluación: Colegio: Profesor:

    Motivo de la evaluación:

    Percentil T SOC. VIS. AUD. TAC. C.C. E. M. P. I. PCT T Percentil


    (PCT) (PCT)
    80 39 - 40 26-28 24-28 25-32 25-28 34-36 40 130-168 80
    79 25 23-24 23-24 33 39 119-129 79
    78 38 24 22-23 21-22 31-32 38 117-118 78
    77 37 22-23 21 22 115-116 77
    76 36 20-21 19-20 20 30 37 109-114 76
    75 19 18 19 21 28-29 36 108 75
    > 99 74 35 17 27 34-35 99-107 74 > 99
    99 73 34 18 18 26 32-33 96-98 73 99
    72 33 17 16 17 20 24-25 30-31 94-95 72
    98 71 23 29 88-93 71 98
    70 32 16 16 19 22 28 87 70
    97 69 31 15 18 21 84-86 69 97
    96 68 30 15 17 27 82-83 68 96
    67 15 14 14 16 20 26 80-81 67
    95 66 29 15 19 25 78-79 66 95
    93 65 28 14 13 13 14 74-77 65 93
    93 64 27 13 18 24 71-73 64 93
    90 63 26 12 12 13 17 23 69-70 63 90
    88 62 25 12 21-22 67-68 62 88
    86 61 24 11 11 12 16 20 64-66 61 86
    84 60 23 15 19 62-63 60 84
    82 59 22 11 10 11 18 60-61 59 82
    79 58 10 14 17 58-59 58 79
    76 57 21 10 10 16 56-57 57 76
    73 56 20 9 13 55 56 73
    69 55 15 53-54 55 69
    66 54 19 9 14 52 54 66
    62 53 18 9 9 12 51 53 62
    58 52 17 8 13 50 52 58
    54 51 8 11 49 51 54
    50 50 16 12 48 50 50
    46 49 15 47 49 46
    42 48 8 48 42
    38 47 14 10 11 46 47 38
    34 46 46 34
    31 45 13 45 45 31
    27 44 12 8 44 27
    24 43 7 44 43 24
    21 42 7 42 21
    18 41 11 41 18
    16 40 10 7 9 10 42-43 40 16
    Percentil T SOC. VIS. AUD. TAC. C.C. E. M. P. I. PCT T Percentil
    (PCT) (PCT)

    Puntaje Bruto

    Puntaje T

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