Universidad Abierta Para Adultos

Presentado Por:

Yanisa Altagracia Valerio Acevedo 16-0811

Tarea
Tarea 6

Asignatura:

Ética profesional

Facilitadora

Josefa Pérez

Fecha

Santiago, República Dominicana

Octubre del 2018
 Introducción

Cuando escuchamos mencionar la palabra docente inmediatamente nos

imaginamos a una persona con vocación de servicio, capaz de ayudar, trabajar
en la educación de los niños y adolescentes, es considerado hombre/mujer
modelo ante la sociedad. Es por ello que para ejercerla existen muchas
exigencias y deberes que tienen que cumplirse para poder ejercer la función en
el sector público, pero cabe destacar que también hay beneficios y derechos de
los cuales los docentes pueden disfrutar.

A continuación vamos a desarrollar los diferentes requisitos para ingresar al

sistema educativo público, deberes y derechos, además haremos énfasis en las
que se cumplen y en las que se incumplen.
Saludos, estimados participantes, ahora revisaremos el Reglamento del
Estatuto Docente, documento que regula la actuación de los docentes
dominicanos. Descarga el archivo que se encuentra en los Recursos
Didácticos del Curso y presenta un análisis reflexivo a partir de las
siguientes indicaciones:

Lee: TITULO III, IV acerca de los requisitos y forma de ingreso a la carrera

docente.

a) Crees que el ingreso a la labor docente en el sector público se realiza

apegado a lo establecido en este reglamento?. Justifica tu respuesta y
refiérete a situaciones conocidas.

Desde mi punto de vista el ingreso a la labor docente se está dando de acuerdo

a lo establecido en el reglamento ya que para ingresar al sistema he visto que
deben ser profesionales del área, participar en el concurso y aprobar y he visto
muchas docentes de mi comunidad que han ido a concurso pero no han
aprobado y por lo cual aún no han sido nombrados.

Ahora bien si nos vamos a las cualidades morales, éticas, intelectuales y

afectivas necesarias para el ejercicio de dicha función; podría señalar que hay
muchos profesionales de la educación que tienen el nivel de conocimiento
necesario pero no todas las cualidades, pero de todas formas aprueban el
concurso y es por ello que cuando llegan al sistema empiezan a comportarse de
una forma inadecuada; cabe destacar que el sistema educativo está mejorando
mucho y filtrando esos casos y está haciendo que los aspirantes a ingresar al
sistema sean pasados por rigurosas pruebas para entregarle a la sociedad
dominicana los docentes más capaces de todo los aspirantes.

b) Analiza la situación de los docentes dominicanos, toma en cuenta los

que conoces, y explica si se cumple lo referente a los derechos, deberes y
compromisos.

Debes trabajarlos por separado:

-Deberes

La razón de ser de un docente es la de dar lo mejor de sí, poner todo su empeño

para que sus alumnos sean en un futuro hombres y mujeres con conocimientos
afianzados y con valores incrustados en su personalidad, para nadie es un
secreto que los docentes son vistos en la sociedad como un hombre/mujer ideal
que deber ser ejemplo. Por ello y por muchas otras razones vamos a desarrollar
los deberes que tiene un maestro.

Este debe ser: una persona que cumpla, respete y que haga que otros cumplan
con la ley 6697 de la educación y de las normativas del presente reglamento,
tiene que asistir regular y puntuar a sus horas de docencia y cumplir con las
normas internas y laborables y las estipulaciones contractuales vigentes. No
debe incumplir al calendario y horario escolar establecido por el Consejo
Nacional de Educación, tal como se establece en el artículo 138 de la ley de
educación 6697.

El docente además de lo mencionado debe cumplir fielmente al currículo

establecido para la modalidad o nivel que imparte, tiene que desempeñar con la
suficiente destreza, integridad y eficiencia sus labores de acuerdo a su función y
categoría.

Todo docente debe mostrar un comportamiento digno de ser admirado ante la

sociedad y honesto, velar por el patrimonio, servicios, vienes puesto a su cargo.
Así como los objetos con significado cultural, científico y social, además de
cuidarlo debe hacer que sus estudiantes sientan respeto por ellos. Tiene que ser
un ente que demuestre autoridad en función a su cargo, hacer énfasis en el
trabajo en equipo para crear conciencia. Un deber muy importante es el de
conocer y respetar la personalidad e integridad del niño, la niña y adolescentes
y dirigir con amor el indeclinable sentido de la responsabilidad, su formación
intelectual, moral y física.

En conclusión un docente se le debe observar una actitud de honestidad y

responsabilidad frente a sus funciones, además ser un ente participativo y de
ayuda a las actividades de interés para el bien de la sociedad y cumplir con las
leyes establecidas en la ley General de Educación 6697 y en lo establecido en
el reglamento.
-Derechos

Un docente que haya sido elegido por la Dirección General de Recursos

Humanos de la SEE tiene los siguientes derechos:

Permanecer dentro de sus funciones siempre y cuando cumpla enteramente con

la conducta establecida por la Ley General de Educación 6697 y las normas
establecidas en el reglamento vigente, también tiene derecho a expresarse
siempre y cuando no atente con la moral social, las leyes establecidas por
educación y las normas civiles. Los docentes tienen la libertad de participar en
asociaciones profesionales, académicas y afines. Todos deben recibir los
incentivos y remuneraciones o beneficios que les correspondan de acuerdo al
servicio dado.

Otro gran beneficio es la de poder postularse a las categorías más altas, siempre
y cuando cumplan con los requisitos e idoneidad para dicha función.

Tienen el derecho de disfrutar las vacaciones, licencias y permisos consagrados

de acuerdo al reglamento, además tienen derecho a tener un lugar adecuado
para impartir sus clases, gozas de servicios médicos a través de una
aseguradora de salud

Y una parte muy importante es el derecho a ejercer sus derechos cívicos y

políticos con plena libertad, el docente es un profesional con muchas exigencias
y con gran peso en la sociedad aunque no todos los vean así pero no son
extraterrestres, son personas común y corriente con la particularidad de ser
buenos seres humanos, con una naturaleza de ayudar y aportar a los niños y
jóvenes de hoy para una mejor sociedad en el mañana.

-Compromisos

Los docentes propician actitudes acordes a la constitución, enaltecen la

democracia dominicana y enfocan la importancia de ella.

En un gran porcentaje los docentes cumplen con los horarios establecidos y en

caso de tener que hacer una falta la justifican y preparan su material y dejan un
sustituto. Un compromiso que puedo decir que los docentes en su gran mayoría
cumple es la de no autorizar la salida de los alumnos en horario escolar sin
previo consentimiento de los padres, tutores o persona autorizada. Los docentes
dominicanos no utilizan ningún tipo de discriminación ni privilegios por temas
políticos, religiosos o raciales.

Otro compromiso que los docentes dominicanos cumplen es que cuando hacen
un paseo escolar lo realizan con la finalidad de sacar un beneficio educativo y
hacer que los estudiantes tengan alguna reflexión sobre él; nunca se permiten
propagandas o ventas dentro del plantel educativo solo son autorizaciones
previas y por situaciones puntuales o requeridas.

Destaca los que se incumplen con más frecuencia, solo cita los más
relevantes y comenta la situación.

Para mí la colaboración o participación en actividades contra la drogadicción y

alcoholismo es muy pobre por parte de los docentes, en mi caso en mi
comunidad nunca he visto que los docentes hayan hecho ninguna actividad con
respecto a este tema, otra déficit por parte de los docentes es la falta de
escándalos en el ámbito de acosos sexuales y es que como todo conocemos
aunque se viene haciendo un frente a este problema aún existen malos
profesiones que no son dignos de ser llamados docentes que se aprovechan de
la cierta autoridad con sus estudiantes para acosarla y no solamente a sus
estudiantes también a compañeros y personas bajo su mando. Nuestro sistema
presenta otra deficiencia en cuanto a compromiso es la falta de compromiso con
ser discretos y utilizar las cosas de la escuela de la forma correcta.

Un docente debe saber y entender que su rol dentro de una centro educativo es
ensenar, educar, orientar y servir de eje para esos jóvenes o niños que le fueron
confiados, por ello cuando nos encontramos con un docente que se acerca a un
alumno con intensiones depravadas nos desconcertamos y solo podemos ver a
través de él una persona que simplemente de dejo llevar por esa parte mala que
todos están propensos a caer pero que no debemos hacer caso y ser fieles y
fuertes en nuestros idéales, porque cuando esto sucede la sociedad sufre una
gran decepción ya que están para ayudar no para dañar. En lo que a mí
concierne cada caso que se conozca con errores como esto deben ser
denunciados y sancionados para ir limpiando el sistema educativo y separando
aquellos buenos maestros que existen de aquellos que solo les importa los
ingresos o el sobre nombre de llamarse maestro.
 Conclusión

El tema abordado acerca de los requisitos y de la forma de ingreso al sector

educativo público, fue un tema muy enriquecedor, a través de este capítulo
aprendí el procedimiento y los requisitos de ingresar al sistema educativo
público, las características y las virtudes que tiene que poseer un buen docente,
cuales compromisos debe asumir el docente y que beneficios o derechos tiene
al ejercer función como docente.

A través de este tema pude hacer una reflexión en la parte de los compromisos
más comunes que no se cumplen, todo esto para en un futuro cuando sea una
Maestra tratar de no caer en el mismo error, además hubo ciertos aspectos en
cuanto a los derechos que fueron de gran aprendizaje ya que los desconocía.