PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Ciclo Escolar:

Desarrollo de software 1802-B2
Asignatura: Administración de bases de datos. Semestre: 1802 Bloque: 2

Nombre del Docente: Lic. Rafael Gamas Gutiérrez

Unidad 2. Operaciones básicas

Competencias:
• General:
o Utilizar MySQL para manipular información mediante las operaciones básicas de inserción, consulta y búsqueda.
• Específicas:
o Emplear la DDL del lenguaje de consultas SQL para implementar bases de datos relacionales en MySQL tomando en cuenta los
requerimientos del problema
o Emplear la DML del lenguaje de consultas SQL para construir consultas eficientes MySQL con la finalida de generar respuestas a
las necesidades de información del problema
o Emplear la DCL del lenguaje de consultas SQL para establecer las politicas de seguridad que la base de datos requiere con la
finalidad de producir información confiable
Propósito (s):
• En esta unidad podrás identificar las funciones básicas de MySQL para almacenar datos, crear bases de datos con MySQL para la
manipulación de la información, ejecutar las funciones de inserción, consulta y búsqueda desde MySQL
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO CRITERIOS DE FECHA DE ENTREGA
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE Y/O RECURSOS EVALUACIÓN
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA DIDÁCTICOS
NUCLEAR) ACTIVIDAD
2.1. Data Actividad 1. Aplicación de Estructuras Aprendizaje Contenidos de la Ir a la rubrica Entrega normal 2/Nov
Definition comandos Data Definition textuales basado en unidad. hasta las 23:59 hrs
Languaje (DDL) Language (DDL) proyectos Conocimientos y
competencias Entrega extemporanea
Competencia. adquiridos en la 9/Nov hasta las 23:59
Establecer un modelo de materia de Base de hrs
bases de datos relacional Datos
para implementar en
MySQL de acuerdo con las
características de
integridad, seguridad y
eficiencia que se exige en
el ámbito profesional

Ir a las instrucciones:
2.2. Data Actividad 2. Data Estructuras Aprendizaje Contenidos de la Ir a la rubrica Entrega normal 2/Nov
Manipulation Manipulation Language textuales basado en unidad. hasta las 23:59 hrs
Languaje (DML) (DML) proyectos Manual de referencia
de MySQL. Entrega extemporanea
Competencia: 9/Nov hasta las 23:59
Emplear la DDL del hrs
lenguaje de consultas SQL
para implementar bases de
datos relacionales en
MySQL tomando en
cuenta los requerimientos
del problema

Ir a las instrucciones.
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO CRITERIOS DE FECHA DE ENTREGA
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE Y/O RECURSOS EVALUACIÓN
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA DIDÁCTICOS
NUCLEAR) ACTIVIDAD
2.3. Data Control Actividad 3. Data Control Estructuras Aprendizaje Contenidos de la Ir a la rubrica Entrega normal 2/Nov
Languaje (DCL) Language (DCL) textuales basado en unidad. hasta las 23:59 hrs
proyectos Manual de referencia
Competencia. de MySQL Entrega extemporanea
Emplear la DML del 9/Nov hasta las 23:59
lenguaje de consultas SQL hrs
para construir consultas
eficientes MySQL con la
finalida de generar
respuestas a las
necesidades de
información del problema

Ir a las instrucciones
Evidencia de aprendizaje: Estructuras Aprendizaje Contenidos de la Ir a la rubrica Entrega normal 2/Nov
Requisitos y funciones textuales basado en unidad. hasta las 23:59 hrs
básicas de MySQL proyectos Manual de referencia
de MySQL Entrega extemporanea
Competencia. 9/Nov hasta las 23:59
Emplear la DCL del hrs
lenguaje de consultas SQL
para establecer las
politicas de seguridad que
la base de datos requiere
con la finalidad de producir
información confiable

Ir a las instrucciones
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO CRITERIOS DE FECHA DE ENTREGA
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE Y/O RECURSOS EVALUACIÓN
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA DIDÁCTICOS
NUCLEAR) ACTIVIDAD
Autorreflexiones de la Preguntas guia Analisis No aplica. Ir a la rubrica Entrega normal 2/Nov
unidad 2 coneptual y hasta las 23:59 hrs
contextul
Ir a las instrucciones Entrega extemporanea
9/Nov hasta las 23:59
hrs

Fuentes de Referencia:

Cardenas, V. (2016). Conceptos básicos de SQL: Agrupar datos con Group by. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=wkmoJzOIcr8
Catdig2008 (2008). Comandos básicos de MySQL. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=VgG2g5ceSgs&nohtml5=False
CodigoCompilado. (2015). Base de datos #13 |Normalización (1FN, 2FN y 3FN). Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=bO18omSzeR4
Codigofacilito (2013). Curso bases de datos en MySQL-10: Joins (1/2). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=wMaLgxU7OXs
Codigofacilito (2013). Curso bases de datos en MySQL-12 Instrucción count en SQL. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=VdYN68WbEnI
Codigofacilito (2013). Curso base de datos en MySQL-13: Funciones SUM, MAX, MIN, AVG. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=qoWEQhqpv4s
Entrenamiento a la medida. (2012). Guia 8 lección 3 Transformación del diagrama entidad relación al modelo relacional. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Pl8Hc91MUso
EscuelaIT (2013). SQL-Lenguaje de definición de datos (DDL). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=sRcRhlnB3H8
My.SQL 5.0 Reference Manual. http://control.prodigyhosting.com.mx/download/refman-5.0-es.a4.pdf
MySQL con Clase (s/f). Grant, Revoke. Recuperado de: http://mysql.conclase.net/curso/?sqlsen=GRANT
Zelaya,L.(2012). 02 Lenguaje de manipulación de datos (DML). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=fJqU1WGjGVo
Actividad 1. Aplicación de comandos Data Definition Language (DDL)

Tipo de actividad
Tarea

Competencia.
Establecer un modelo de bases de datos relacional para implementar en MySQL de acuerdo con las
características de integridad, seguridad y eficiencia que se exige en el ámbito profesional

Logros
Identificar los datos de entrada que la base de datos almacenará
Nivel taxonomico: Análisis (3)

Identificar la información que la base de datos genera a partir de los datos de entrada
Nivel taxonomico: Análisis (3)

Fecha límite para entrega de actividades

• Entrega normal: 2/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 100%)
• Entrega extemporanea 9/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 80%)

Instrucciones
1.- Elabora una descripción clara y detallada de un problema que se atenderá con la implementación de una
base de datos, tomando en cuenta los siguientes requisitos:
o El proyecto estará enfocado a servir a una ONG (sin fines de lucro, no ventas)
o Tendrá un mínimo de 5 tablas (no cuentan tablas de catalogo como teléfono, estado, municipio,
puestos, usuarios, etc)
o No deberá corresponder a algún modelo de base de datos ya entregado en materias de
semestres anteriores
o No deberá formar parte de un proyecto actual o pasado de la empresa donde labora.
o Ser apegado a la realidad
o Contempla que por lo menos 1 de las tablas debe emplear una superllave
o Contempla que por lo menos 1 de las tablas destinara un campo para almacenar una imagen

2.- Elabora el diagrama relacional ya normalizado para el proyecto del punto anterior.

3.- Elabora el diccionario de datos del modelo del punto anterior

3.- Guarda los puntos anteriores en un archivo, empleando la nomenclatura DBDD_U2_A1_XXYZ. Sustituye
las XX por las primeras dos letras de tu nombre, la Y por la letra de tu primer apellido y la Z por la letra de tu
segundo apellido.

4.- Carga tu archivo en la sección correspondiente

Producto
Documento con la descripción del proyecto, el modelo relacional normalizado y el diccionario de datos

Herramientas de la web.
Ninguna

Herramientas de la plataforma.
Tareas

Evaluación

Unidad / Actividad Unidad 2 / Actividad 1 - Aplicación de comandos Data Definition Language (DDL)

Competencia Plantear especificaciones de datos para el proyecto de modelado de base de datos

tomando en cuenta las funciones y objetivos del proyecto.

Logros Identificar los datos de entrada que la base de datos almacenara

Identificar la información que la base de datos genera a partir de los datos de
entrada

Producto Archivo

Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones

criterio Obtenidos

Planteamiento del Se describe de forma clara el contexto, las limitaciones 20%

problema del problema y los requerimientos de información que el
proyecto deberá de generar

Modelo relacional El diagrama relacional muestra las tablas con sus 20%
campos, sus llaves primarias y sus llaves foráneas, así
como las relaciones entre cada una de las tablas.

Normalización El modelo de la base de datos esta normalizado, 40%

mostrando relaciones acordes a la naturaleza del
problema.
La base de datos esta por lo menos en 3FN

Diccionario de El diccionario se presenta de forma ordenada, 20%

datos describiendo por cada tabla, cada uno de los campos.
La asignación de los tipos de datos es acorde al dominio
de los datos del campo.
Los índices de las tablas son acordes a las relaciones
entre las tablas.
Las llaves primarias y foraneas están debidamente
marcadas y se indica con que tabla se relaciona

Total 100%
Actividad 2. Data Manipulation Language (DML)

Tipo de actividad
Tarea

Competencia.
Emplear la DDL del lenguaje de consultas SQL para implementar bases de datos relacionales en
MySQL tomando en cuenta los requerimientos del problema

Logros
Crear la base de datos en MySQL a través de sentencias SQL en línea de comando
Nivel taxonómico: Utilización (4)

Construir sentencias SQL con el conjunto de órdenes de la DDL del mismo

Nivel taxonómico: Utilización (4)

Fecha límite para entrega de actividades

• Entrega normal: 2/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 100%)
• Entrega extemporanea 9/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 80%)

Instrucciones

1. Retoma tu modelo de base de datos, elabodaro en la actividad 1

2. Graba en video todos los pasos de la creación de tu base de datos como evidencia de que se realiza la
actividad completamente desde la linea de comando de MySQL. Se recomienda utilizar herramientas
como screencast-o-matic, lighShot o alguna similar.

3. Construye la base de datos empleando como nombre tu matricula.

4. Crea todas las tablas del modelo cuidando lo siguiente:

a. Define todos campos.
b. Crea todos los indices.
c. Asignar longitudes de campo correspondientes.
d. Asignar las llaves primarias.
e. Asignas las llaves foráneas.
f. Establece las relaciones
g. Selecciona el motor de base de datos considerando que mas adelante emplearas
transacciones y paginación para optimizar la base de datos
 5. Agrega un campo adicional a una tabla y un indice a una de las tablas. Ambas deben hacerse
posterior a la creación de la tabla.

6. Muestra la estructura de las tablas con el comando correspondiente

7. Realiza un video donde se evidencie la ejecución con cada uno de los pasos realizados.

8. Sube tu video ya sea a youtube o a las herramientas video, streaming que office 365 de tu cuenta de
correo institucional te proporciona

9. Integra en un archivo, tu diagrama del modelo relacional normalizado, la transcripción de los comandos
que has realizado para construir tu base de datos, incluyendo el enlace al video que has realizado

10. Guarda tu documento con la nomenclatura DABD_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de
tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

11. Envía el archivo a tu docente en línea mediante la herramienta Tareas para recibir retroalimentación.
Espera y atiende la retroalimentación correspondiente.

Producto
Documento con la transcripción de las consultas y video de evidencia

Herramientas de la web.
o https://www.youtube.com/watch?v=VgG2g5ceSgs&nohtml5=False
o https://www.youtube.com/watch?v=sRcRhlnB3H8
o screencast-o-matic,
o lighShot

Herramientas de la plataforma.
Tareas
Evaluación

Unidad / Actividad Unidad 2 / Actividad 1 - Elección del caso.

Competencia Emplear la DDL del lenguaje de consultas SQL para implementar bases de datos
relacionales en MySQL tomando en cuenta los requerimientos del problema

Logros Crear la base de datos en MySQL a través de sentencias SQL en línea de comando
Construir sentencias SQL con el conjunto de órdenes de la DDL del mismo

Producto Documento y video

Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones

criterio Obtenidos

Modelo relacional Se presente el diagrama relacional de la base de datos, 10%

el cual esta normalizado como mínimo en 3FN

Sintaxis Las instrucciones de las consultas no presentan errores 20%

de sintaxis y dicha sintaxis solo corresponden al SQL de
MySQL

Construcción del Las instrucciones SQL cumplen con la estructura de 20%

modelo tablas especificadas en el modelo relacional y definen
los índices necesarios para mantener las relaciones
entre las tablas de la forma especificada.
Se crean las llaves foráneas y superllaves
correspondientes a las relaciones
Se asigna a cada campo el tipo de dato especificado en
el diccionario
Se definen las acciones ondelete y oncascade según
corresponde
Se indica el motor de base de datos a emplear

Modificación y Se integran las sentencias empleadas para realizar las 20%

descripción modificaciones indicadas, así como la descripción de las
tablas

Video El video que se ha cargado, muestra que la base de 30%

datos se ha construido escribiendo cada una de las
consultas para crear la base de datos, sus tablas y
relaciones a través de la línea de comando de MySQL
El video evidencia que se escribieron las consultas y
que no se copiaron y pegaron las consultas a la línea de
comando

Total 100%
Actividad 3. Data Control Language (DCL)

Tipo de actividad
Tarea

Competencia.
Emplear la DML del lenguaje de consultas SQL para construir consultas eficientes MySQL con la
finalida de generar respuestas a las necesidades de información del problema

Logros
Construir sentencias SQL para generar la información que se esperaba.
Nivel taxonómico: Utilización (4)

Fecha límite para entrega de actividades

• Entrega normal: 2/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 100%)
• Entrega extemporanea 9/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 80%)

Instrucciones

1.- Retoma tu base de datos creada en la actividad anterior en MySQL.

2- inserta por lo menos cinco datos de ejemplo a cada una de las tablas a traves de la linea de comando.

3.- Modifica 2 registros de una de las tablas empleando la linea de comando

4.- Ejecuta consultas de selección de acuerdo a los siguientes requerimientos:

1. 1 consulta que muestre los datos que cumplen una determinada condición en orden descendente
2. 1 consulta en la que se genere un listado en donde uno de los campos es un campo calculado
3. 1 Consulta en la que se genere el listado combinado de 2 tablas relacionadas
4. 1 Consulta en donde se haga una busqueda por un prefijo en un campo de texto.
5. 1 Consulta en donde se ejecute una subconsulta en la clausula Where
6. 1 Consulta en donde se ejecute una subconsulta en la clausula From
7. 1 Consulta en donde calcule algun campo o información empleando funciones.
8. 1 Consulta en donde el listado se muestre agrupado por algun campo especifico.

5.- Integra capturas de pantalla donde se evidencie el uso de la linea de comando, debe visualizarse la fecha
y la hora del sistema, así como una nota con su matricula y nombre completo

6.-Integra en un documento el diagrama del modelo relacional normalizado, los datos almacenados en la
base de datos ,la transcripción de las 8 consultas indicadas así como la capturas de pantalla donde se vean
los resultados de cada consulta
7.- Guarda tu documento con la nomenclatura DABD_U2_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu
primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

8.- Envía el archivo a tu docente en línea para recibir retroalimentación, mediante la herramienta Tarea.
Espera y atiende la retroalimentación correspondiente.

Producto
Documento con la transcripción de las consultas y capturas de pantalla

Herramientas de la web.
a. Manipulación de Datos (DML). https://www.youtube.com/watch?v=fJqU1WGjGVo
b. Curso Bases de datos en MySQl -10: Joins. https://www.youtube.com/watch?v=wMaLgxU7OXs
c. Curso Bases de Datos en MySQL - 12: Instrucción COUNT en SQL.
https://www.youtube.com/watch?v=VdYN68WbEnI
d. Curso Bases de Datos en MySQL - 13: Funciones SUM, MAX, MIN, AVG.
https://www.youtube.com/watch?v=qoWEQhqpv4s
e. Conceptos Básicos de SQL: Agrupar datos con Group by
https://www.youtube.com/watch?v=wkmoJzOIcr8

Herramientas de la plataforma.
Tareas
Evaluación

Unidad / Actividad Unidad 2 / Actividad 3 – Data Control Language (DCL)

Competencia Emplear la DML del lenguaje de consultas SQL para construir consultas eficientes
MySQL con la finalida de generar respuestas a las necesidades de información del
problema
Logros Construir sentencias SQL para generar la información que se esperaba.

Producto Documento con capturas de pantalla

Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones

criterio Obtenidos

Sintaxis Las instrucciones de las consultas no presentan errores 20%

de sintaxis y dicha sintaxis solo corresponden al SQL de
MySQL

Estructura Las instrucciones SQL concuerdan con la estructura de 30%

tablas y relaciones especificadas en el modelo relacional

Resultados Las consultas corresponden a resultados que se 20%

obtienen de la base de datos al ejecutarlas.
Los datos que muestra como resultado cada consulta se
obtienen a partir de los registros de ejemplo que se
muestran.

Capturas de Las capturas de pantalla muestran el uso de la línea de 20%

pantalla comando de MySQL
Cada consulta muestra sus resultados
En cada captura se muestra la fecha y la hora del
sistema.

Modelo relacional Se presente el diagrama relacional de la base de datos, 10%

el cual esta normalizado como mínimo en 3FN

Total 100%
Evidencia de aprendizaje. Requisitos y funciones básicas de MySQL

Tipo de actividad
Evidencia

Competencia.
Emplear la DCL del lenguaje de consultas SQL para establecer las politicas de seguridad que la base
de datos requiere con la finalidad de producir información confiable

Logros
Identificar los tipos de usuarios de la BD.
Nivel taxonómico: Utilización (4)

Crear los usuarios que tendrán acceso a la BD.

Nivel taxonómico: Utilización (4)

Implementar los permisos a los usuarios de la BD

Nivel taxonómico: Utilización (4)

Fecha límite para entrega de actividades

• Entrega normal: 2/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 100%)
• Entrega extemporanea 9/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 80%)

Instrucciones

1.- Retoma tu base de datos creada en la actividad 2 en MySQL

2.- Realiza un video donde se evidencie la ejecución con cada uno de los pasos realizadosa traves de la linea
de comando de MySQL. Se recomienda utilizar herramientas como screencast-o-matic, lighShot o alguna
similar.

3.- Utiliza los comandos GRANT, REVOKE como se especifica a continuación:

• Crea un nuevo usuario con todos los privilegios para acceder a la base de datos Pedidos.
• Ingresa a la base de datos con el usuario creado y realiza una consulta.
• Ejecuta el comando REVOKE para quitar permisos de edición y eliminación del usuario creado.
• Ingresa nuevamente a la base de datos con el usuario creado (sin permisos de edición y
eliminación) e intenta eliminar un registro.

4.- Sube tu archivo de video a la herramienta video o streaming que provee la cuenta institucional de office
365.

5.- Integra en un archivo las transcripciones de las sentencias ejecutadas y el enlace al video
6.- Guarda tu documento con la nomenclatura DABD_U2_A3_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu
primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

7.- Envía el archivo a tu docente en línea para recibir retroalimentación, mediante la herramienta Evidencia.
Espera y atiende la retroalimentación correspondiente.

Producto
Documento con la transcripción de las consultas y video

Herramientas de la web.
Portal web: http://mysql.conclase.net/curso/?sqlsen=GRANT

screencast-o-matic, lighShot

Herramientas de la plataforma.
Evidencia
Aplicación video de Office 365
Aplicación Streaming de Office 365
Evaluación

Unidad / Actividad Unidad 2 / Evidencia de aprendizaje

Competencia Emplear la DCL del lenguaje de consultas SQL para establecer las politicas de
seguridad que la base de datos requiere con la finalidad de producir información
confiable

Logros Identificar los tipos de usuarios de la BD.

Crear los usuarios que tendrán acceso a la BD.
Implementar los permisos a los usuarios de la BD

Producto Documento y video

Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones

criterio Obtenidos

Revocación Se aplica de forma correcta el comando para revocar 30%

permisos al usuario indicado

Sintaxis Las sentencias son construidas siguiendo las reglas de 30%

de las mismas.

Implementación Se integran todas las sentencias necesarias para crear 40%

los usuarios y otorgar los permisos que se han descrito

Total 100%
Unidad 2 - Autoreflexiones

Tipo de actividad
Autoreflexiones.

Competencia
Analizar la importancia de SQL para el desarrollo y mantenimiento de bases de datos de acuerdo al
modelo relacional de base de datos.

Logros

Evaluar la importancia de SQL para las bases de datos.

Nivel Taxonómico: Conciencia (6)

Autoevaluar la comprensión del modelo relacional.

Nivel Taxonómico: Metacognición (5)

Fecha límite para entrega de actividades

• Entrega normal: 2/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 100%)
• Entrega extemporanea 9/Nov hasta las 23:59 hrs (valor 80%)

Instrucciones
Responde las preguntas siguientes:

• ¿Cómo se relaciona los temas de la asignatura Diseño de bases de datos con los
contenidos de la unidad abordada?
• ¿Cuándo se deben crear nuevos usuarios para acceder a bases de datos?
• ¿Qué otros comandos además de los vistos se pueden ejecutar para la realización de consultas?

NOTAS
Es importante recordar que:

Las Autoreflexiones valen el 10% de su calificación final.

En Administración de Base de Datos serán 3 Autoreflexiones 1 por cada unidad.
Deben tener las 3 reflexiones entregadas en forma para obtener el 5% mencionado
En las Autoreflexiones solo hay 3 intentos de entrega, un intento por cada unidad, por lo que sí se equivocan
en una entrega o está incompleta, no podrán corregir.
No son investigaciones
Al ser intentos, verá que al abrir el área para la entrega ya está cargado el archivo de reflexión de la unidad
anterior y la pantalla le podría indicar que está en la unidad 1, no se preocupe esto es normal.
Producto
Documento PDF

Herramientas de la web.
Ninguna

Herramientas de la plataforma.
Auoreflexiones.

Evaluación

Unidad / Actividad Unidad 2 / Autoreflexión

Competencia Analizar la importancia de SQL para el desarrollo y mantenimiento de bases de

datos de acuerdo al modelo relacional de base de datos.

Logros Evaluar la importancia de SQL para las bases de datos.

Autoevaluar la comprensión del modelo relacional

Producto Documento PDF

Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones

criterio Obtenidos

Presentación del -Incluye hoja de presentación clara, con los datos de 10%
documento identificación de lo general a lo particular

Pertinencia de las - Se responde de forma clara y directa a cada 30%

respuestas pregunta, sin desviarse del objeto de la misma.

Redacción - Las ideas se expresan de forma directa 40%

- Se emplea un lenguaje comprensible, con las
palabras apropiadas.
- Cada párrafo se centra en una idea y se emplean los
signos de puntuación de forma apropiada
- Todas las ideas y respuestas son de autoría propia.

Ortografia - El documento no presenta faltas ortográficas. 20%

Total 100%