Produccion baja

Incapacidad y menor calidad de vida

u oportunidades de supervivencia

Mas enfermedad

inversion minima en prevencion y

proteccion de la salud

Altos gastos curativos

Enfermedad

Cabe recalcar que esto es un

sistema que esta en constante
circular debido a que existe una
relacion sistemica entre la pobreza
la enfermedady la ignorancia.
 Muchas Contras de la
Objetivo de la Salud Modelos Mentales enfermeddes se actitud paternalista
deben a : del estado

Lo malos habitos
estos influyen en su crea dependencia como
Desarrollar Proyectos concebidos como
percepcion y obligacion y mas no
Sustentables normales en un entorno
comportamiento. participante
de confinza

este es caracterirado la responsabilidada

por una actitud social debe partir desde atribuyen negligencia
pesimista y negativa el individuo en si

A este se le asume gran

vinculan a la salud como
parte del porcentaje d
problema politico social
muertes infantiles en
desafianzando a los
esspecial en zonas
profesionals de la salud
rurales
 Salud

las salud implica al OMS: el estado completo "La salud es el estado

aprovechamiento de las de bienestar fisico , mental optimo de bienestar fisco
potencialidades in herentes y social y no solamnete la mental, psicologico y
de cada ser . ausenciia de enfermedad espiritual"

para que una persona goce de

plena salud necesita cultivar
un equilibrio en todos los
aspectos de su vida.
 • es el poseer una balanza
entre la energia que uno
Equilibrio dedica acada una de las
Psicologico actividades diarias.

Equilibrio
Espiritual
• Base solida de pricipios y
valores.
• Valores espirituales
• Confianza y Fiabilidad en
Equilibrio
los actos propios
Social
• Las buenas relaciones
interpersonales
• Actitud Positiva hacia su familia y
entorno social.
 1. La biología humana 2. El medio ambiente

LOS CUATRO
DETERMINANTES DE
LA SALUD

3. El impacto que el estilo de vida 4. El sistema de atención y los

servicios de salud
 LA DINÁMICA
DE LA
ENFERMEDAD
MEDIOAMBIENTE: Lo forman los
denominados factores extrínsecos, los cuales influyen
sobre la existencia, la exposición o la susceptibilidad
del agente
AGENTE: Lo forman los denominados factores
etiológicos.
HUÉSPED: Lo forman los factores intrínsecos que
influyen sobre la exposición, la susceptibilidad o la
respuesta de los agentes.

DINÁMICA DE LA ENFERMEDAD
1. El desarrollo y la realizacion
de las potencialidades fisicas
mentales y espirituales. 3. La etapa curativa se refiere a 4. La rehabilitacion incluye las
las acciones y medidas que acciones y medidas realizadas
2. La prevencion abarca las tomamos cuando hay una despues de hacer lo que se puede
acciones y medidas que tomamos enfermedad. por curar la enfermedad.
para evitar la aparicion he inicio
de la enfermedad.
 • Primero: Es necesario tener un conocimiento de
las acciones que se pueden tomar para mejorar
la salud.
Segundo: Es necesario tener la voluntad de
planear y llevar acabo estas acciones
Tercero: Hay que realizar las acciones.
ELEMENTOS DEL • CONOCIMIENTO
PROCESO PARA VOLUNTAD
MEJORAR LA SALUD
ACCIÓN
MEJORÍAS
• El conocimiento incluye lo que se necesita saber
creer, hacer para realizar una accion favorable
para la salud. La voluntad se refiere a la actitud
la toma de decision y el comportamiento del
actuar.
 4.-Un enfoque que
La 3.-Participacón de la considera la
Planificación gente local en cada planificación como
fase del programa un " proceso de
aprendizaje"

Formulación de un
plan de acción, para 2.-Lenta expansión
lograr objetivos descentralizada 5.-Un liderazgo
definidos . :Proyectos moral
desarrolladas con las comprometido con
necesidades de las los desafortunados
comunidades y desamparados
beneficiarias

Fase de
implementación: 6-Aceptan la idea de
1.-Preparación 1.-Origenes que la buena salud se
modestos y puede lograr para los
2.-Ejecución
individuos, sólo con
Caracteristicas: locales: ayudar a todos, a
proyectos que mejorar la situación
han tenido éxito. en la que viven.
 ara realizar en la comunidad.
Acciones especificas factibles
Actividades educativas dirigidad hacia
ayudar a los miembros más vulnerables de la
comunidad.

Deben inluir el aprendizaje de nuevos

conocimientos y conductas, la resolución
practica de los problemas.

Organización de proyectos para lograr lo

siguiente:
-Orientar a las madres y familias
-higiene personal
-Organizar asambleas de la comunidad
 12. Repetir y
adaptar
periódicamente los
mensajes durante
varios años
11. Evaluar el grado
de aplicación del
nuevo
comportamiento que
se intenta promover.
2. Decidir
exactamente a qué
1. Definir grupo de la
claramente el población se quiere
comportamiento de influir.
salud que se quiere
promover.
3. Preguntarse se el
nuevo
comportamiento de
salud requiere de
nuevas técnicas.

Técnicas para
10. Sincronizar el mejorar la eficacia
programa educativo 4. Informarse sobre
de la los conocimientos,
con otros programas
de salud y comunicación creencias y
desarrollo. comportamiento
actuales del público
destinatario.
9. Elaborar materiales
educativos y
comprobar su 5. Avestiguar si el
eficacia. comportamiento de
salud que se intenta
promover está ya
introducida en la
8. Formular 6. Investigar las comunidad.
Mensajes de fuentes de
salud. información sobre
la salud del grupo
7. Seleccionar los meta.
canales y medios
de comunicación
idóneos para influir
en el grupo meta.