3 IMPRENDO LO QUE LEO 1, Contesta, ‘= {Qué hizo Moisés con el becerro de oro? + {Por qué construyeron los ‘sraelitas el fe oro? 2, Ordena estos hechos segiin sucedieron 1 Los isralitas acudieron ante Aarén. 1 Los ‘sraelitas ofrecieron sacrifcios a tdolo. 1D Moisés pidié clemencia a Yahvé. 1 Moisés permanecié cuarenta dias en el Sinai 1 Los sraelitas se impacientaron. Los isractitas construyeron un idolo de oro. 3. {Qué imaginas que dijo Moisés a Aarén cuando descubrié el becerro de oro? Escribe un breve dislogo entre los dos. POLISEMIA 4, La palabra idole tiene como principal significado «figura de un dios falso» Explica qué significado tiene la palabra /dolo en la siguiente oracién: Esto cs idolo de la juventud. PARONIMOS, 5. Explica por escrito qué significan las palabras sima y cima. wm Ahora, Ejemplo > Moisés subié varias veces a la elma del monte Sinai. construye oraciones en las que aparezcan las palabras sima y cima, HOMOFONOS 6, Lee el significado de estas palabras: rabar. Verbo, 1. Represontar algo sabre una superficie ‘maciante ineisn orelove. 2. Regsrarsonicus oims- kenes en un soporte, coma un d'seo, una cinta mage Netofénica 0 una pelicula, de farma que después puedan sor roproducidos. © gravar. Verbo, Imponer un tribute, 1m Completa con la palabra adecuada sus preceptos en dos losas. * Elgobierno al nsumo de taba . mi nombre en esta medalla © Vana otra version de esta sinfonia, PALABRAS DERIVADAS, 7. Observa y continiia como en el ejemplo. tardar —> la tardanza—* advinar » 2 vengar —> la * contiar > la esperar —> la = mudar —+ la * labrer > la + aforar + la____* ensear + Ia im Elige seis de las palabras que has escrito y construye con ellas seis oraciones. CCOMPRENSION LECTORA {!LENGUA YLITERATURA 2" ESO ML)/ATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACION,S. Lm 395