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Instituto Mártires 20 de Febrero Secundaria

Filosofía II (Lógica)

Trimestre I

Actividad 1: Concepto y Definición

Nombre del alumno:

Grado y grupo: Fecha de entrega:

Instrucciones:

1.- De los siguientes conceptos seleccione 5 de mayor comprehensión, y márquelos


de color verde, y seleccione 5 de mayor extensión, y márquelos de color amarillo.

i) Institución educativa ii) Benito Juárez iii) Miguel Hidalgo iv) Humanos

v) Caninos vi) Jorge Ibargüengoitia vii) Animales viii) Tepicenses

ix) Instituto Mártires 20 de Febrero Secundaria x) Universidad Autónoma de Nayarit

xi) Alumnos xii) Profesor Charles Xavier xiii) Mutantes

2.- Seleccione la respuesta correcta de cada reactivo, márquela con color amarillo.

1. Es la representación mental de un objeto o situación.


a) Término b) Inferencia c) Concepto d) Abstracción e) Preposición

2. Son las propiedades de un concepto.


a) Cantidad y Cualidad b) Inducción y Deducción c) Coherencia y Contradicción
d) Extensión y Comprehensión e) Inteligible e Ininteligible

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3. Conjunto de características que manifiestan y constituyen al concepto.
a) Inferencia b) Validez c) Verdad d) Extensión e) Comprehensión

4. Capacidad del concepto de poder representar muchos o pocos objetos; se refiere a los
objetos que contiene el concepto.
a) Comprehensión b) Extensión c) Cualidad d) Verdad e) Validez

5. De los siguientes conceptos, ¿cuál tiene mayor extensión?


a) Viviente b) Animal c) Pedro d) Hombre e) Gobernadores

6. De los siguientes conceptos, ¿cuál tiene mayor comprehensión?


a) Mexicano b) Humanidad c) Estudiante d) Periñón e) Mesa

7. ¿Cuál es el orden de los siguientes conceptos? Hombre, Latinoamericano,


Centroamericano, Mexicano, Nayarita, Tepicense.
a) De mayor comprehensión a mayor extensión b) De menor a mayor extensión
c) De menor extensión a mayor comprehensión d) De mayor extensión a menor comprensión
e) De menor comprehensión a mayor comprehensión

8. ¿Cuál es el orden de los siguientes conceptos? Firulais, Perro, Canino, Cuadrúpedo,


Mamífero.
a) De menor extensión a mayor extensión b) De mayor comprensión a menor extensión
c) De mayor extensión a menor comprensión d) De menor a mayor comprensión
e) De mayor a menor extensión

9. Son cualidades de las proposiciones


a) Válidas e inválidas b) Verdaderas y falsas c) Claras y distintas
d) Interrogativas y declarativas e) Inteligibles e ininteligibles

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10. Son propiedades de los argumentos
a) Verdad y Falsedad b) Claridad y distinción c) Comprensión y extensión
d) Modus Ponens y Modus Tollens e) Validez e invalidez

11. Es una oración decidible; es decir, podemos determinar si es verdadera o falsa


a) Preposición b) Oración interrogativa c) Oración sumativa
d) Proposición e) Oración válida

12. Es la disciplina filosófica que otorga herramientas para determinar la validez o invalidez
de los argumentos.
a) Epistemología b) Hermenéutica c) Lógica d) Ética e) Tanatología

3. Escriba tres ejemplos de proposiciones verdaderas y tres ejemplos de proposiciones


falsas.

Verdaderas
1.
2.
3.

Falsas
1.
2.
3.

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4.- Relacione cada una de las opciones de la columna de la izquierda con su
correspondiente respuesta de la derecha. Esto se puede realizar marcando del mismo color el
número y el inciso que le corresponda. Tendrá que utilizar 6 colores diferentes.

1. Es el enunciado que establece el


significado de algún término, palabra o a) Definición real
expresión.
2. Son los elementos que componen a toda
b) Definición etimológica
definición.

3. Es lo que se enuncia de la expresión a


c) Definición
definir.

4. Es el nombre que adquiere la expresión


d) Definiendum y Definiens
que se desea definir.

5. Consiste en buscar la génesis y


composición de la palabra que se desea e) Definiens
definir.
6. Es la que se establece mediante la
enunciación de las características, de un
hecho, objeto o situación a los que hace
f) Definiendum
referencia la expresión que se desea definir,
más allá de enunciar la génesis de las
palabras que la componen.

5.- Responda la siguiente pregunta:

1. ¿Cuál es la diferencia entre una definición etimológica y una definición real?

6.- Externe la definición etimológica y la definición real de las siguientes expresiones,


anotando la fuente de consulta de cada una de ellas.

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1. Iglesia.

- Definición etimológica:

- Definición real:

2. Sábado.

- Definición etimológica:

- Definición real:

3. Pedagogo.

- Definición etimológica:

- Definición real: