14/10/2018 ¿99% chimpancé y 50% banano?

(Parte 1) – Mitología natural

Mitología natural

Donde los relatos fantásticos se vuelven realidad científica (y viceversa)

¿99% chimpancé y 50% banano?

(Parte 1)

EN 1 SEPTIEMBRE, 20101 SEPTIEMBRE, 2010 / POR HÉCTOR T.

ARITA / EN EVOLUCIÓN BIOLÓGICA
Sabemos que nuestros parientes más cercanos son los dos tipos de
chimpancé (el común y el bonobo), que comparten con el ser humano
un ancestro común que vivió hace seis millones de años.
Frecuentemente se maneja el dato de que los chimpancés y los hombres
comparten un 99% de la información genética. Por su parte, algunas
personas que se rehúsan a admitir un simio en su lista de antepasados
argumentan que el hombre y el banano (la planta de las bananas o
plátanos, Musa paradisiaca) comparten un 50 % de los genes. ¿Son
ciertos estos números? ¿Qué significan en términos de la evolución?
¿Sómos 99% monos y 50% bananos?

Para poder contestar estas preguntas, necesitamos dominar algunos

conceptos sencillos del cálculo de probabilidades. Curiosamente, esos
conceptos están contenidos en un pequeño artículo que escribí hace
mucho tiempo, cuando era estudiante de segundo semestre de la
carrera de biólogo en la Facultad de Ciencias de la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM). En esas épocas lejanas mi
estimado amigo Luis Eguiarte y yo elaborábamos un pasquín llamado
Antiarte y Anarquía en el que escribíamos parodias sobre la ciencia y
sobre la vida de los académicos y estudiantes de la Facultad.

En uno de esos artículos, que reproduzco abajo, describí el diseño y las

aplicaciones del “dado mágico” para resolver un problema de enorme
trascendencia para los estudiantes de los primeros semestres de
biología: los exámenes departamentales de Física. Se acostumbraban
entonces los exámenes de opción múltiple, en los que al estudiante se le
presentaban 30 preguntas o problemas con cuatro posibles respuestas
para escoger una. Recuerdo que me llamaba mucho la atención que
había sufridos compañeros que tenían solamente seis o siete respuestas
correctas, lo que significaba que habían obtenido una calificación

https://hectorarita.com/2010/09/01/%c2%bf99-chimpance-y-50-banano-parte-1/ 1/5
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inferior a la que se podría esperar si se escogieran las respuestas al azar

(7.5 de 30). Para “ayudar” a estos amigos, se me ocurrió proponer el
uso del dado mágico que se describe a continuación.

El texto está transcrito tal como apareció en Antiarte y Anarquía, con la

redacción y gramática originales de un joven Héctor Arita que hacía sus
pininos en eso de escribir artículos paracientíficos. Hoy como entonces,
encuentro tremendamente divertida esta actividad.

**********************

El dado mágico (1979)

Para iniciar con el pie derecho esta sección de la novísima revista del
Antiarte y la Anarquía, he escogido una ociosidad especial para los
estudiantes de la Facultad de Ciencias de la UNAM, y sobre todo para
los que cursan la materia de Física General I (y que por lo tanto
presentan exámenes departamentales). El principio de este novedoso
dado es simple (trivial), se basa en la existencia de los cinco sólidos
platónicos (tetraedro, cubo, octaedro, icosaedro y dodecaedro), que son
las únicas figuras realmente regulares e iguales y que por lo tanto al
arrojarlas al aire cada cara tiene las mismas probabilidades de caer. El
cubo común es una figura de seis caras (hexaedro), cada una de las
cuales tiene un número que tiene igual número de probabilidades de
caer al ser arrojado el dado.

(h ps://hectorarita.files.wordpress.com/201
0/08/dados.jpg)

Dados basados en los cinco sólidos

platónicos (Wikipedia)

Los exámenes departamentales suelen constar de varias preguntas con

cuatro respuestas posibles marcadas A, B, C y D, para que el alumno
elija la que más le parezca. Sin embargo, en la mayoría de las ocasiones
la elección se ve entorpecida por una “ligera” indecisión producto de la
“claridad” de las preguntas. A decir verdad, el 99% de las preguntas
son contestadas por los alumnos con el tradicional método de “Ave
María, dame puntería”. Pues bien, y con el riesgo de ser excomulgado,
en este artículo presento un método moderno y científico para realizar
un examen departamental. Consiste en un vil tetraedro, en cada una de
cuyas caras aparecen marcadas las diferentes opciones (A, B, C y D).
Las instrucciones para su manejo son “triviales”: simplemente se arroja
el dado mágico y se aguarda hasta que entre en reposo; la cara que
queda bocabajo marca la respuesta que debe anotarse en el examen
presentado. Se garantiza una probabilidad de éxito superior a los
métodos tradicionales, que puede ser calculada fácilmente:
https://hectorarita.com/2010/09/01/%c2%bf99-chimpance-y-50-banano-parte-1/ 2/5
14/10/2018 ¿99% chimpancé y 50% banano? (Parte 1) – Mitología natural
n
P = (1/4)

siendo n el número de preguntas. Para un examen de 30 preguntas:

30 18
P = (1/4) = 1/(1.16 x 10 )

lo que significa que el alumno tiene una probabilidad en un trillón de

sacar todas buenas, cifra que es muy superior a la de una probabilidad
en dos cuatrillones que proporcionan los métodos tradicionales.

Para los exámenes de “Falso o Verdadero”, se recomienda la utilización

de la tradicional moneda y el “volado”.

A continuación se muestra un molde para construir fácilmente un dado

mágico. Recuerde el lector que “en los exámenes departamentales
hasta los que no saben tienen oportunidad de ganar”.

(h ps://hectorarita.files.wordpres
s.com/2010/09/dadomagico.jpg)

Facsímil del original en Antiarte y

Anarquía

https://hectorarita.com/2010/09/01/%c2%bf99-chimpance-y-50-banano-parte-1/ 3/5
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2 comentarios en “¿99% chimpancé y

50% banano? (Parte 1)”

1. Alejandra Fregoso
muy bueno. y tus compañeros de aquel entonces mejoraron sus
calificaciones en los departamentales?

4 SEPTIEMBRE, 2010 A LAS 11:22 RESPONDER

Héctor T. Arita
Hola Ale: No sé si hayan mejorado las calificaciones pero
algunos de ellos aprendieron que se podía hacer trampa con las
tarjetas perforables que se usaban para contestar las preguntas.
Lo que sí sé es que varios nunca pudieron pasar Física General I.

4 SEPTIEMBRE, 2010 A LAS 11:27 RESPONDER

https://hectorarita.com/2010/09/01/%c2%bf99-chimpance-y-50-banano-parte-1/ 4/5
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