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OBJETIVO GENERAL COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

Desarrollar en los estudiantes Competencia investigativa


competencias relacionadas con el Competencia Comunicativa
ejercicio de la Responsabilidad Social. Competencia Sociolingüística
Competencia Ciudadana
La Fundación Universitaria Los Libertadores Competencia Sostenibilidad ambiental
OBJETIVOS ESPECIFICOS Competencia creativa
es una institución de educación superior
Reflexionar sobre la importancia de
cuya propuesta educativa se ha enmarcado pensar en otro para formarnos como
en la visión de sus fundadores y su compro- seres humanos integrales. COMPETENCIAS DISCIPLINARES:
miso con la formación integral de profesio- Definidas por el profesor según la
nales que contribuyen con idoneidad, ética y Enfocar los conocimientos aprendidos naturaleza del espacio académico.
en clase en el desarrollo de piezas
espíritu social, con una construcción de la
creativas relacionadas con el concep-
sociedad en búsqueda de la solución de sus to de la semana de la Vicerrectoría.
necesidades.

Desde esta perspectiva, se busca el saber, RUTA DIDÁCTICA


enseña e investiga para dar soluciones, lo
cual se traduce en desarrollo de propuestas
con impacto social desde la Vicerrectoria de PREGUNTA
Proyección Social y desde las aulas definidos
en el ADN de la institución y en la formación
de personas e individuos útiles para la
Desde tu disciplina ¿Cuál es tu vínculo con la sociedad?
sociedad, quienes a su vez propongan
soluciones sociales. RESPUESTA

Así, se ha querido vincular a los profesores y Para dar respuesta a este interrogante se sugiere:
estudiantes desde las asignaturas de los
diferentes programas que hacen parte de Los INDAGAR Y PROFUNDIZAR: No quedarse con la información básica, investi-
Libertadores y como participantes de la gar, explorar, reconocer, explorar, registrar, inspeccionar, averiguar, inqui
semana de la Vicerrectoría a partir de la preguntar, palpar. escarbar, escudriñar, fisgar, averiguar, indagar, inquirir.
creación de propuestas creativas que harán
parte de una exposición durante esa semana. DECIDIR: La respuesta puede estar enmarcada en los Objetivos de Desarrollo
Sostenible y vinculadas con proyección social.
El ser humano, habitante de la tierra hace miles de años quien en
su intento por sobrevivir a diversos cambios culturales, ambien- PROYECTAR: El estudiante debe realizar un producto como resultado de la
tales, económicos y sociales, ha generado soluciones que en su reflexión realizada, este puede ser: infografía, fotografía, spot, cuento,
momento se veían como la mejor respuesta a una necesidad de afiche, corto animado, artículo, stopmotion, entre otros.
bienestar para la gente. Sin embargo muchos de estos inventos
han traído grandes consecuencias que han perjudicado no solo
PRESENTAR: El profesor debe hacer entrega de este material, bien presen-
al mundo, sino también a quienes habitan en el.
tado y marcado con el nombre del estudiante, el espacio académico y el
Reconocer, analizar y proponer soluciones a las problemáticas programa. Este se entregará a la Dirección de su programa, en un sobre de
sociales del entorno enmarcados en los Objetivos de Desarrollo manila cerrado y marcado con el nombre del profesor. El director entregará
Sostenible propuestos por la ONU, aportaría a la construcción los productos a la Dirección de Proyección Social.
de una sociedad responsable que trabaje a favor de un mundo
Fecha Límite de entrega: 16 de octubre de 2018.
mejor en donde exista no solo la preocupación por el bienestar
integral y sistémico, sino también un trabajo colectivo que nos
Tamaño carta, impreso en propalmate, full color para impresos.
beneficia a todos. Tamaño 1920 px x 1080 px en HD para productos audiovisuales.

La necesidad de aportar a la construcción de una sociedad


MUESTRA
integra, un mundo sostenible y responsablemente habitable,
requiere que el profesional en formación tome un papel
participativo del entorno desde una mirada social y que tenga la
capacidad de leer e interpretar los problemas en el contexto de Los productos se presentarán en el marco de la Semana de la Vicerrectoría de
la sociedad, para crear soluciones que generen interacciones y Proyección Social y Relaciones Interinstitucionales del lunes 22 de octubre al
cambios positivos en estos mismos donde se trabaje por los viernes 26 de octubre de 2018. Adicionalmente, se realizará una carrera de observa-
derechos humanos, el desarrollo y la sostenibilidad del planeta, ción cuya dinamica será orientada por el profesor a traves de un mapa de recorrido.
el respeto por el otro y por los ecosistemas existentes.